篇1:亿以内数的近似数(课件)(共22张PPT)-四年级上册数学人教版亿以内数的近似数(课件)(共22张PPT)-四年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)人教版小学数学四年级上册第一单元第6课时亿以内数的近似数1.下面划线部分哪些是近似数?哪些是准确数?(1)东东的身高约150厘米,体重约40千克。( )(2)四年级一共有265人。( )(3)公园的面积大约60000平方米。( )(4)明明家距学校大约1500米。( )近似数近似数近似数准确数复习巩固2.下面的数各接近几千?6850 5102 70538104 3900 5897700050007000800040...
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![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版数学二年级下册 4.认识万以内的数(5-9课时)课件(共25张PPT)苏教版数学二年级下册 4.认识万以内的数(5-9课时)课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)1.读教材P38例5两遍,你了解到了哪些信息?2.7个一千是多少?你会写一写、读一读吗?分析在算盘的千位上拨珠,1个下珠表示1个千,1个上珠表示5个千,边拨边数,一千、二千…五千、六千、七千。七千里面有7个千,7个千是七千。如下图:千百十个千百十个千百十个1个千是一千5个千是五千7个千是七千写数时,从高位写起,有7个千,就在千位上写7,百位、十位和个位上没有算珠靠梁,就写0占位。七千写作:(7000)。7000的千位上是7,读作七千,百位、十位和个位上的0都不读。7000读作:(七干)。3.先照样子在算盘上拨一拨,再写一写,读一读。分析(1)在...
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大致详情:(共13张PPT)5以内的加法@温故知新2添上()是3.3添上()是4.4添上()是5.@活动先拿出两个圆片摆在一起,再拿一个圆片摆在其他地方,然后把他们合并在一起。@说一说,算一算2辆车和1辆车合起来。合起来是3辆车。算式:2+1=3认识加号把两个数合并成一个数,用加法计算。2+1=3读作:2加1等于3.加号@算一算,写一写一共有几朵花?墨是恩是翠3+2= @计算方法3+2=5方法一:一个一个的数方法二:接着数88器器恩是是3接着数45方法三:用数的组成墨墨忍325@加法算式的书写■■■加号写在哪里的?等号写在哪里...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:苏教版数学二年级下册 第四单元 认识万以内的数-第八课时 近似数课件(共25张PPT)苏教版数学二年级下册 第四单元 认识万以内的数-第八课时 近似数课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)二年级数学下册教学课件(苏教版)第四单元 认识万以内的数第八课时 近似数目 录情景导学1探索与发现2学以致用3课后作业4情景导学01情景导学我们学校二年级大约有300名学生,学校学生总数大约1500名!小调查大约大约探索与发现02探索与发现实验小学学生人数调查:二年级 全校大约300人 大约1500人二年级 全校303人 1510人探索与发现二年级 全校大约300人 大约1500人二年级 全校303人 1510人两个表格的数据有什么不同?第一张表的数据是准确的数据。第...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:1.4 求亿以内数的近似数 课件 人教版数学四年级上册(共13张PPT)1.4 求亿以内数的近似数 课件 人教版数学四年级上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第4课时 求亿以内数的近似数人教数学四年级上册精编版课件人教版数学四年级上册精编版教学PPT课件习题导入1.下面画线部分哪些是近似数?哪些是准确数?(1)小明身高约140厘米,体重约35千克。(2)四(2)班有45人,全校有730人。(3)珠穆朗玛峰海拔为8800多米。教材P14T2人教版数学四年级上册精编版教学PPT课件你能把她们的步数改写成用“万”作单位的数吗?像 182068和 218309 这样不是整万数,该怎么改写呢?在日常生活中,人们经常使用近似数。探索新知人教版数学四年级上册精编版教学PPT课件张阿姨说的18万步是怎么得出的?李...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:数学苏教版一年级上册第5单元认识10以内的数第6课时认识10教学课件(共13张PPT)数学苏教版一年级上册第5单元认识10以内的数第6课时认识10教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)五 认识10以内的数第 6 课 时 认 识 10新课导入好多小朋友在草地上跳舞,你能数出有多少人吗?课程讲授你会写“10”吗 请动动小手写一写。10课程讲授请小朋友观察直尺上“10”的顺序。123456789910100在“9”的基础上添1个就是“10”啦。随堂演练1.数出10根小棒,捆成一捆。2.随堂演练3.填一填,读一读。随堂演练0136824579104.随堂演练第2张是8,第5张是( ),第10张是( )。645.随堂演练一共有( )只小鸭。从左数起,哪...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:西师大版一年级上册数学5以内数的加法 (共13张PPT)西师大版一年级上册数学5以内数的加法 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)5以内数的加减法2/e0/500e060/5o.o315/1只斑马和2只12二3斑马,合起来是3只斑马加号读作:1加2等于3毯3+2=B3,接着数4,5课《堂)《活)动1+3=44+1=52+2=42+2人91+44+13+13+21+32+381+152+142+331+3226+1=7O○OOOO6,接着数7/27+2=92/谢谢2/
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![]() ![]() 篇8:新人教版4年级上册 1.2 亿以内数的读法 教学课件(27张PPT)新人教版4年级上册 1.2 亿以内数的读法 教学课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)1.1 亿以内数的认识第一单元 大数的认识新人教版四年级上册教学目标1、学习目标描述:通过学习使学生掌握亿以内数读数方法。2、学习内容分析:本课时《亿以内数的读法》是本单元第2课时,是对万以内数读法的扩展,是学习亿以内写法的前提,更是将数的读、写知识扩充到亿级的基础。本科是内容分两部分,一部分是整万数的读法,一部分是非整万数的读法。本课时的知识将为后面学习提供直接经验、奠定良好的基础,本课时的学习方法将为后面学习提供迁移类推的思路。3、学科核心素养分析:通过合作学习活动,培养学生的观察、分析、类推、概括能力。让学生享受数学思维的快乐,感受到数学美,从而喜欢数学。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:新人教版4年级上册 1.3 亿以内数的写法 教学课件(29张PPT)新人教版4年级上册 1.3 亿以内数的写法 教学课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)1.3 亿以内数的写法第一单元 大数的认识新人教版四年级上册教学目标1、学习目标描述:通过学习使学生掌握含有两级的数的写法,能正确写出亿以内的数。2、学习内容分析:本课时《亿以内数的写法》是本单元第3课时的内容,是在学生掌握了个、十、百、千这几个计数单位,并且会正确地读、写万以内数的基础上再分别学习万级数的写法和含有两级数的写法。教材旨在培养学生运用迁移类推的方法获得新知,并进一步培养学生的分析综合能力。3、学科核心素养分析:运用迁移、类推方法,引导学生总结亿以内数的写法规则,培养学生的分析、综合能力。在活动中感受知识间的联系,体会数能用来交流、解决生活中的实际...
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![]() ![]() ![]() 篇10:小学数学苏教版一年级下认识100以内的数(5)课件(共17张PPT)小学数学苏教版一年级下认识100以内的数(5)课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)认识100以内的数(5)课前准备数学王国运动会你能按顺序填数吗 234567891113141516171820212224272930313233353638394041424445464749505152545556575960616263656668697071727477798081838485868788909293949596979899整十数整百数162526222413337099...
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![]() ![]() ![]() 篇11:第八单元 第1课时 5以内数的加法教学课件(共29张PPT)一年级数学上册同步高效课堂 苏教版第八单元 第1课时 5以内数的加法教学课件(共29张PPT)一年级数学上册同步高效课堂 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)小学数学·一年级(上)·SJ第1课时 5以内数的加法初步学会解释自己的思考过程和计算方法,培养学生初步的观察、比较和推理能力。初步认识加法的含义,认识加号,会读、写加法算式,并能正确地计算。让学生体会数学与生活的联系,强化培养他们的问题意识。体会加法的含义,建立数感。初步认识加法的含义,领悟加法的计算方法。培养学习数学的兴趣和探索精神,感受学习数学的乐趣。填一填325134做游戏伸出你的小小手,左手出1,右手出2,合在一起是……?合在一起是3。认识加法,理解含义1你从图中发现了哪些信息?13个小朋友正在浇花。一共有多少个小朋...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:第七单元_第05课时_万以内数的读写(课件设计)-二年级数学下册人教版(共30张PPT)第七单元_第05课时_万以内数的读写(课件设计)-二年级数学下册人教版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)小学数学·二年级(下)·RJ第5课时 万以内数的读写在操作活动中,理解数位的意义和作用,感受万以内数的组成,进一步培养学生的数感。利用小正方体、计数器、彩星等经历数数的过程,认识计数单位“万”。借助生活情境,体会数学与生活的联系,激发学生积极参与的情感。认识计数单位“万”,掌握万以内数的组成和数位顺序表。读数、写数时零的读写法。培养学生的抽象概括能力和数感。1.同桌互动:准备好0、0、2、3、5、7六张卡片。(1)读数:一名学生在六张卡片中任意选3张卡片张排成一个三位 数,同桌读出这个数。(2)写数:一名学生选3张卡片排出一个三位数读给同桌听,...
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大致详情:(共13张PPT)【知识精讲】5以内数的加法及应用一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)1. 一共有几只小松鼠?你是怎么知道的?2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗?3. 你是怎么算出来的?1. 一共有几只小松鼠?你是怎么知道的?2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗?3. 3+2=5你是怎么算出来的?3+2=5感知“加法”意思+...加号3 1=4写作:读作: 3加1等于4体会“加法”意思4+1=52+2=44+1=53+2=54 + 1 = 51 + 4 = 51. 先用...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:1.5 亿以内数的改写例6(课件+教学设计+分层作业+导学案)(素养达标)四年级上册人教版小数1.5 亿以内数的改写例6(课件+教学设计+分层作业+导学案)(素养达标)四年级上册人教版小数资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2023秋人教版小学数学四年级上册分层作业1.5 将整万数改写成以万为单位的数【基础演练】知识点:学会将整万的数改写成用“万”作单位的数。1.把下面的数改成用“万”作单位的数。9000000=( )万 50000=( )万23500000=( )万 200000=( )万特别提醒:明确整万的数改写成用“万”作单位的数,就是去掉这个数末尾的四个0,也就是去掉个级,再在后面加个“万”字。【变式运用】2.把下面的数改成用“万”作单位的数。80000=( )万 90...
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![]() 篇15:第七单元《+数1000以内的数》(课件)二年级数学下册人教版(共17张PPT)第七单元《+数1000以内的数》(课件)二年级数学下册人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)数1000以内的数人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识比100多得多。5000人。8000人。我知道,能坐一万人。猜猜体育馆大约能坐多少人。你是怎样估的,说一说。一万是多少呢?情景导入一个一个地数,10个一是( )。说一说:下边有多少小方块呢?用你的方法数一数。十个十个地数,10个十是( )。一百一百地数,10个一百是( )。探索新知一个一个地数,10个一是( )。十当数较少物体的个数时,可以一个一个地数。当数较多物体的个数时,可以十个十个地数。十个十个地数,10个十是( )。一百当数更多物体的个数时...
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![]() ![]() 篇16:1.2亿以内数的读法 课件( 15张PPT)1.2亿以内数的读法 课件( 15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第1单元 大数的认识亿以内数的读法2一、创设情景,引入新课(1)某校进行消防演习,师生共有3023人,其中老师有237人,学生有2786人。(2)2019年10月16日公布,全国重点文物保护单位总数已达到5058处,全国共有国家级非遗项目保护单位3154家。(3)我国战国时期就出现了司南,距今约2500年。读一读下面的信息,想一想,万以内数怎么读?在生活中,还有比万更大的数,这样的数又怎么读呢?今天我们就来学习亿以内数的读法。24960000是含有两级的数,其中2496在万级,0000在个级,应该从什么位读起呢?怎样读?讨论交流。二、自主探索,探究新知...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人教数学四年级上册1.6 求亿以内数的近似数 课件(共18张PPT)人教数学四年级上册1.6 求亿以内数的近似数 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第6课时 求亿以内数的近似数大数的认识义务教育人教版四年级上册1人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件复习导入1.下面划线部分哪些是近似数?哪些...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:(新插图)人教版二年级数学下册7.7 10000以内数的近似数课件(共21张PPT)(新插图)人教版二年级数学下册7.7 10000以内数的近似数课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)10000以内数的近似数你知道了哪些数学信息?小贝乐乐他们谁说的对呢?准确数近似数小贝乐乐(2)参加本次运动会的运动员将近10000人;(1)参加本次运动会的运动员有9985人;近似数近似数准确数近似数准确数准确数(3)一台冰箱的价格是9115元;(4)南京长江大桥公路桥长大约是4600米;(5)某图书馆约有1300种杂志;(6)某小学二年级共有689名学生。哪些是准确数?哪些是近似数?浩浩(2)参加本次运动会的运动员将近10000人;(1)参加本次运动会的运动员有9985人;(3)一台冰箱的价格是9115元;(4)南京长...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:沪教版一年级上册数学《20以内数的排列》课件(共19张PPT)沪教版一年级上册数学《20以内数的排列》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)52107你能按照一定的顺序给数宝宝排队吗?5、2、10、7,如何将这4个数宝宝放到数射线上合适的位置呢?521073689521073689大(往后数)(往前数)小在数射线上找到11和121112数射线上★表示几?▲表示几?■表示几?13151820以内数的排列20数列图说说你看到了什么?从8开始往后数,数到15再从19往前数,数到14你能找到这些数的相邻数吗?657131214191820找数从11开始往前数4个数是( )7找数从15开始往后数3个数,是(...
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![]() ![]() 篇20:人教版二年级下册数学《1000以内的数的组成和读写》课件(共18张PPT)人教版二年级下册数学《1000以内的数的组成和读写》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)2个百、3个十和5个一组成的数是二百三十五。2个百3个十探究新知估一估,一共有多少人?5个一写数方法1、写数时,从高位写起,按照数位顺序写;2、几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几。读数方法1、读数时,从高位读起,按照数位顺序读;2、百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。实际收款:55元实际收款:55元合作探究合作要求1、同桌合作,拨一拨这两个数;2、完成学习单第2题,先画一画,再填一填;3、同桌之间说一说读数、写数的方法。505 550合作要求1、同桌合作,拨一拨这两个...
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