（核心素养目标）3.5 灵活巧妙的剪刀 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.5《灵活巧妙的剪刀》教案设计课题 灵活巧妙的剪刀 单元 第三单元 学科 科学 年级 六年级核心 素养 目标 科学观念：通过对剪刀的观察和使用体验，理解剪刀具有斜面和杠杆的综合结构特点，认识到工具的创造能满足生活的不同需要。 科学思维：通过观察、体验和比较的方法，发现剪刀的材质、结构特点，认识到工具的结构与功能具有一致性。 探究实践：在实践探究中，能够记录工具之间的时间、用力、安全、灵活、方便等多个指标，并评价使用的效果。 责任态度：在实践过程中，能基于实际观察进行比较分析，形成乐于创新发明的科学态度。重点 使用不同类型的剪刀，并进行比较和分析。难点 理...
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