篇1：岭南社八年级美术下册 10《手绘校园小报》 课件 (36张PPT)+教案（表格式）岭南社八年级美术下册 10《手绘校园小报》 课件 (36张PPT)+教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)手绘校园小报八年级下册 岭南版教材毛泽东《政治周报》邓小平《红星报》为自己的校园做一份手绘小报吧！欣赏并思考：这两张报纸有何异同？小报构成要素连一连。报头标题插图文稿（文字）装饰（花边）报头由哪些部分组成？找一找。报名、办报单位、办报时间等。小报刊头设计图文结合纯图案纯文字案例分析（图像性刊头设计方法）一：资料收集Data Collection二：思维导图Mind Map1234爱跑步爱旅游直率性格热爱生活热爱大自然简单，自然爱护环境流线型so...三：确定元素Element select对象选定：花叶...
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  篇2：三年级下册综合实践活动《制作校园提示牌》（教案）三年级下册综合实践活动《制作校园提示牌》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作校园提示牌》教学设计一、教学目标1、 通过校园提示语的调查活动，激发学生热心公益活动、关心他人与 社会的意识。2、 通过设计、制作校园提示牌等活动，初步培养学生的设计意识和动 手能力。3、 逐步形成建设良好生活环境的情感和态度。4、 通过活动，让学生了解提示语的特点及其提示牌的作用。二、 教学重难点针对学校的实际情况，因地制宜地设计制作校园提示牌。三、 教学准备教师准备：大小适中的KT板或其他材质的底板。学生准备：课前针对校园提示牌的设置情况开展调查，确定学校那些地方还需要设置提示牌，准备剪刀、彩笔、刻刀等。四、 教学过程（一） 走进校园，引出课题课件展示校园...
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 篇3：四上教科版 第9课 制作电子小报 课件（22张PPT）+教案+练习四上教科版 第9课 制作电子小报 课件（22张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台科教版信息技术四上第9课制作电子小报教学设计课题第9课制作电子小报单元第一单元学科信息技术年级四年级学习目标页面设置电子小报版式设计。Word的综合运用重点学习页面设置、页面边框。难点以文档为素材，设计、制作一份名为“走近红嘴鸥”的电子小报。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课社会实践电子版主题电子报接下来我们来学习如何制作电子小报听讲，思考通过日常图片方式引入，吸引学生的学习兴趣。讲授新课跟我做一、设计电子小报的版式版式设计方案如图9-1所示。二、设置页面制作电子小报前，首先要进行页面设置，确...
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 篇4：【辽海版】《综合实践活动》八上 2.2《校园拍客汇美篇·制作电子相册》课件+教案+素材【辽海版】《综合实践活动》八上 2.2《校园拍客汇美篇·制作电子相册》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第2.2课校园拍客汇美篇活动二 制作电子相册辽海版八年级上册教学目标了解电子相册的定义、功能和应用场景。理解电子相册与传统相册的区别。学习如何编辑照片并将其嵌入电子相册页面中。掌握图片裁剪、调整亮度以提升照片的质量。应用所学知识，制作一个个性化的电子相册。课前回顾上节课我们学习到了相机基础知识学习了相机的不同类型以及它们的特点和用途；学习了如何通过正确的构图来增强照片的视觉效果；了解了一些常用的构图原则；掌握了光线对摄影作品的重要性。另外我们还学习了不同类型的光线条件（自然光、人工光、逆光等）以及如何利用这些光线条件来创造出独特的效果。新知导入活动二、...
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   篇5：鄂教版（2016）四年级全册信息技术 16.电脑小报我来做--制作电脑小报 教案鄂教版（2016）四年级全册信息技术 16.电脑小报我来做--制作电脑小报 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作电脑小报》教案
教学目标：
知识目标：
掌握小报的基本构成；熟悉页面设置、插入文本框、艺术字、图片等操作。?
能力目标：
通过本节内容的学习进一步加强学生对Wps文字的应用，加深理解，提高学生学习的兴趣，培养学生观察能力、动手能力和分析问题、解决问题以及团队协作能力。?
情感目标：
通过作品的制作与评价，培养学生的审美情趣；
通过学生积极参与小组合作学习，使学生在小组合作中感受到共同学习的乐趣并激发学生的团结互助精神。
教学重点：
掌握美观的图文混排。
教学难点：
利用综合知识制作出完整的作品。
教学过程
一、创设情境，引出任务
大家好！同学们今天老师为大家...
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  篇6：湘教版小学中年级第8课《制作校园标牌》课件（27张PPT）+教案湘教版小学中年级第8课《制作校园标牌》课件（27张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《制作校园标牌》小学第二单元观察图片，说一说它们有什么含义。新课导入2、提示大家不要踩踏草地3、树木简介1、提醒大家注意安全新知讲解仔细回忆一下，生活中你们都见过哪些标志牌？这些牌有什么作用呢？1、提示2、说明3、禁令新知讲解让我们对校园树木进行一次大盘点，一起为它们设计出名片，让更多的人认识它们、了解它们、保护它们。树木美化了我们的校园环境，带给我们片片绿荫。校园里都有哪些树木？它们的生长特点是什么？新知讲解在了解了树木的基本树木名片信息后，就要充分发挥我们的创意，为树木做张名片，以帮助其他人更好地了解树木的情况。制作树木名牌了解树木信...
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    篇7：沪科版信息技术五年级下册 第二单元 活动二 初步制作电子小报 教案（3课时，表格式）沪科版信息技术五年级下册 第二单元 活动二 初步制作电子小报 教案（3课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：活动二 初步制作电子小报一、教材分析电子小报策划好后，接下来就要开始制作了，首先需要熟悉文字处理软件的启动和操作界面，进行页面布局，然后输入或复制文字，编辑文字，美化电子文档。按照一般的制作流程，将制作电子小报初步分为页面布局、文本框布局、文字输入和编辑几大部分。为此， 本活动设计了以下 3 个部分的内容：第一部分是让学生熟悉文字处理软件的操作界面，新建和保存作品文档，并根据版面设计进行页面布局，比如纸张大小、页边距、纸张方向等。第二部分是让学生根据设计的版式效果，使用文本框对文字内容进行布局，比如确定文本框数量、插入文本框，对文本框进行简单编辑。第三部分是让学生根据设计，直接在文档...
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   篇8：教科版（2017秋） 六年级下册2.2制作校园生物分布图（教案）（表格式）教科版（2017秋） 六年级下册2.2制作校园生物分布图（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学六年级上册第二单元《生物的多样性》学本教学教学设计课题 2.2制作校园生物分布图设计者 审核者 执教者 使用时间教学目标： 科学概念目标 1.校园中生活着不同种类的生物。 2.不同环境中生活的生物种类和数量不同。 科学探究目标 1.能用二歧分类法对校园内的植物进行分类。 2.能通过制作生物分布图呈现调查结果。 科学态度目标 1.能实事求是地将自己的调查结果与全班同学分享。 2.愿意沟通交流，综合考虑他人的意见，形成集体的观点。 科学、技术、社会与环境目标 1.意识到校园环境与生物、生物与生物相互依存，相互影响。 2.愿意从我做起，用实际行动保护校园环境。教学重点：...
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  篇9：第10课制作校园小报(上)(教学设计)第10课制作校园小报(上)(教学设计)资料可供深圳市地区适用。
大致详情：第１０课 制作校园小报（上）（一）教学目标１．知识与技能（１）认识小报的特点。（２）掌握编排小报文字版面的方法。２．过程与方法采用“探究法”和“任务驱动”的教学方法，让学生小组合作探究，共同讨论小报的特点；并通过自学，初步掌握编排小报文字版面的方法，完成学习任务。３．情感态度与价值观（１）培养学生自主探究和小组合作学习的习惯。（２）培养学生综合分析、总结、应用的能力。（３）树立学生正确的审美观、整体观。（二）学生分析学生学习过小名片的制作、特色贺卡的制作以及表格的插入和美化等知识，在此基础上进行校园小报的编排和设计，学生可以比较快掌握相关知识，同时，他们也渴...
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 篇10：第10课制作校园小报(上)(教学课件)第10课制作校园小报(上)(教学课件)资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件5张PPT。第10课 制作校园小报（上）第10课 制作校园小报（上）认识小报的特点观摩校园小报编排小报文字版面 观察一份自己订阅的报纸，看看报纸中标题的文字和正文的文字有些什么特点，正文一般运用了什么字体、字号，文字颜色如何，不同文章的行距是否不同，把你的发现记录下来，并与同学交流。认识小报的特点 找一份你平时阅读的报纸，试分析一下它的结构，看看它由哪些要素组成；再分析一下它的素材，看看有哪些主要类型和特点。说一说说一说 观察到报纸的名称是 ，发现该报纸的正文字体有 ，字号是 ，文字颜色有 ，...
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  篇11：1.5 制作气象科普小报 （课件14张PPT+教案+视频）1.5 制作气象科普小报 （课件14张PPT+教案+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：5制作气象科普小报一、教学目标1.知道气候和天气的概念不同。2.知道设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。3.能在制作过程中及完成后进行相应的测试和调整。4.激发学生主动和他人合作，积极参与交流和讨论。5.激发学生对自然现象保持好奇心和探究热情。二、教学重点、难点重点：了解天气预报在我们生活中的重要作用，会用简单的气象符号表示各种天气。。难点：体会坚持记录天气信息的重要性。?三、教学用具材料准备：每组：8开素描纸、钢笔、彩铅、铅笔、橡皮。教师准备：教学课件。四、相关资源【活动设计】画出不同的天气.jpg五、教学过程【新课导入】【展示】...
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  篇12：综合活动1 制作校园古诗吟诵集 教案（2课时）综合活动1 制作校园古诗吟诵集 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合活动1制作校园古诗吟诵集教学目标：1.知道“音频项目”的概念和用途，会创建多轨混合声音项目。2.能对多轨中的音频进行裁剪、复制、粘贴、移动、拼接等编辑处理，熟练掌握编辑、拼接多轨中的音频操作。3.知道振幅调节器的作用，能利用振幅调节器调整各个音轨的音量直到合适为止。4.理解“淡入”“淡出”的概念和用途，会设置“淡入”“淡出”的效果，能让两个音频过渡自然、顺畅，提高鉴赏能力。5.能区分项目文件和音频文件，会导出合成多音轨中的音频。6.能综合应用前面课程所学知识，进一步熟练掌握A软件音频编辑操作，制作古诗吟诵集”音频作品。7.能与同学分享交流，正确评价制作好的“古诗吟集”音频...
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  篇13：教科版（2017秋）科学 六年级下册 2.2制作校园生物分布图 教案（表格式）教科版（2017秋）科学 六年级下册 2.2制作校园生物分布图 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作校园生物分布图》学生分析 学生需要在以下几方面有一定的基础认识： 1.具有对校园生物大搜索活动中发现的生物进行整理、分析的能力，这样为应用二歧分类法将生物进行分类及制作校园生物分布图奠定基础。 2.对校园环境特别熟悉，能在平面上进行简单的分布。 3.简单分布之后，通过设计、画图将生物呈现出来有一定的困难，如校园生物较多，学生可能会遇到不熟悉的生物，这就需要教师提前给予学生有效的指导，并实地观察校园生物，为学生的学习、认识提供帮助。教学目标 科学概念目标 校园中生活着不同种类的生物。 不同环境中生活的生物种类和数量不同。 科学探究目标 1.能用二歧分类法对校园内的植物进行分类。 2.能...
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