篇1：49《浮士德》 课件 (共36张PPT)《大学语文》（高教版）49《浮士德》 课件 (共36张PPT)《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)浮 士 德歌德学习目标1.了解歌德的生平及作品；梳理作品情节结构。2.分析人物形象及其中内涵，把握作者的唯物辩证观点；体会作品的艺术特色。3.感悟学习作者推崇的永不满足、自强不息、积极实践、不断进取的“浮士德精神”。学习重难点【重点】解歌德的生平及作品；梳理作品情节结构。【难点】分析人物形象及其中内涵，把握作者的唯物辩证观点；体会作品的艺术特色。作者简介歌德(1749- 1832)德国著名的思想家、文学家、科学家，德国狂飙突进运动和古典主义时期最著名的代表作家，也是世界文学领域的一个光辉人物，1749年出生于法兰克福的一个中产阶级家庭，从小接受良好教育，...
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   篇2：18《神思》 课件 (共31张PPT)《大学语文》（高教版）18《神思》 课件 (共31张PPT)《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)神 思——刘 勰学习目标1.了解刘勰生平及《文心雕龙》。2.掌握刘勰有关艺术构思的基本理论。3.理解“意象”在刘勰文学理论体系中的重要作用。4.体会作者极富诗意的语言和充满才情的艺术表达。学习重点及难点[重点]1.了解刘勰生平及《文心雕龙》。2.掌握刘勰有关艺术构思的基本理论。[难点]1.理解“意象”在刘勰文学理论体系中的重要作用。2.理解“意象”在刘勰文学理论体系中的重要作用。学习内容刘勰（约465—约522），字彦和，原籍东莞莒县，世居京口，南朝梁文学理论家和批评家。刘勰幼年孤贫，笃志好学，不婚娶；约二十岁起依僧祐居定林寺十余年，博通佛...
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   篇3：2.1 材料费用的归集与分配 课件(共15张PPT)-《成本会计》同步教学（同济大学大学出版社）2.1 材料费用的归集与分配 课件(共15张PPT)-《成本会计》同步教学（同济大学大学出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)目录材料费用的归集与分配燃料费用的归集与分配外购动力费用的归集与分配任务一任务二Contents任务三项目二 要素费用的归集与分配目录职工福利费用的归集与分配任务四折旧费用的归集与分配利息费用、税金和其他费用的归集与分配任务五任务六知识目标了解费用归集与分配的关系；理解各种费用分配方法的适用范围；掌握费用分配的主要方法及相关账务处理。技能目标能够正确归集和分配各种要素费用；能够正确编制各种要素费用分配表；能够根据要素费用分配表进行账务处理。学习目标项目导航宏力公司在生产过程中为产品生产耗用的要素费用主要有材料费用、燃料费...
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     篇4：41《天狗》 课件 (共27张PPT)《大学语文》（高教版）41《天狗》 课件 (共27张PPT)《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)天 狗郭沫若学习目标了解本诗所表达的诗人的思想情感及其所运用的艺术手法掌握诗歌中天狗这一意象的象征意义。学习重点和难点天狗形象的特点；天狗这一意象的象征寓意月食作者简介郭沫若，原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，笔名有沫若，麦克昂等，四川乐山人，中国现代文学家、剧作家、诗人。走近作者郭沫若早年赴日本留学，后接受斯宾诺沙、惠特曼等人思想，与成仿吾、郁达夫等组织“创造社”，积极从事新文学运动。郭沫若一生著述颇丰，诗歌与历史剧的创作成就最大，主要有诗集《女神》《星空》《瓶》等，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》《高渐离》等。写作背景《天狗》写于郭沫若新诗创...
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    篇5：07《山鬼》 课件 (共35张PPT)《大学语文》（高教版）07《山鬼》 课件 (共35张PPT)《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)山 鬼屈原学习目标1.了解屈原及楚辞的相关知识；把握诗歌主要内容。2.分析人物形象；分析诗中山鬼感情变化的轨迹；掌握诗歌思想内涵及艺术特色。3.感悟屈原的爱国主义情怀。学习重难点【重点】分析人物形象；掌握诗歌的思想内涵。【难点】分析诗中山鬼感情变化的轨迹。楚辞产生的背景（一）文化背景：多种文化的融合的产物楚族集团源于中原，春秋战国时期与中原有着广泛的文化交流。楚文化的一般特点，如较强的个体意识，激烈动荡的情感，奇幻而华丽的表现形式等等，也都呈现于楚辞中。楚辞的产生与楚国民间“巫歌”关系密切。楚国的巫歌，即“作歌乐鼓舞以乐诸神”。祀神时使男女巫双扮...
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     篇6：06《冯谖客孟尝君》 课件 (共35张PPT) 《大学语文》（高教版）06《冯谖客孟尝君》 课件 (共35张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)冯谖客孟尝君《战国策.齐策》目录教学目标教学重点和难点教学内容体验升华课堂总结教学目标1.了解《战国策》及其相关的文学常识2.疏通文意、理解文章的深刻内涵3.了解本文的艺术特色教学重点1.理解战国“士”这一阶层特点 。2.“狡兔三窟”成语的来源及其意义 。3. 分析冯谖、孟尝君的人物形象。教学难点1. 分析映衬、烘托艺术手法在文中的应用。2. 分析冯谖为孟尝君营造“三窟”的政治意义。3.掌握源于《战国策》的重要成语。教学内容《战国策》常识写作背景整体感知深入研读《战国策》常识《战国策》，出自战国中晚期各国史官之手，记载当时...
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   篇7：2.5《明清文学》 课件(共28张PPT) 《大学语文》（高教版）2.5《明清文学》 课件(共28张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《大学语文》第二篇 吟·风骨雅韵——明清文学内容提纲明代文学概述壹清代文学概述贰文选叁作业布置肆《大学语文》第二篇 吟·风骨雅韵——明清文学明代文学概述壹明清文学《大学语文》第二篇 吟·风骨雅韵——明代文学概述01明初诗坛最有影响的是以三杨（杨士奇、杨荣、杨溥）为代表的台阁体和以李东阳为代表的茶陵诗派，但他们的实际成就并不高。“前后七子”的复古运动在反对台阁体的空廓、浮泛和八股文的恶劣影响方面虽有一定的积极意义，但其“文必秦汉，诗必盛唐”的文学主张实质上仍然是一种形式主义。唐顺之、归有光为首的唐宋派首先起来反对复古派，三袁（袁宗道、...
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     篇8：4.2《欧洲文学》 课件(共27张PPT) 《大学语文》（高教版）4.2《欧洲文学》 课件(共27张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《大学语文》第四篇 探·异域文风——欧洲文学内容提纲欧洲文学概述壹古代欧洲文学贰近现代欧洲文学叁文选介绍肆《大学语文》第四篇 探·异域文风——欧洲文学欧洲文学概述壹大学释义《大学语文》第一篇 悟·大学之道——《大学语文》第四篇 探·异域文风——欧洲文学01一、欧洲文学欧洲文学01古代欧洲文学包括古希腊文学、古罗马文学。古希腊文学是西方文学的源头。古罗马文学成为古希腊和后世欧洲文学的中介。古代欧洲文学形象地反映了原始社会和奴隶社会两个历史阶段的社会生活图景。体现了人类“童年时代”朝气蓬勃、积极乐观的时代精神，具有相当高的认识价值...
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     篇9：10《答客难》 课件(共26张PPT) 《大学语文》（高教版）10《答客难》 课件(共26张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)答客难汉·东方朔抒情散文是秦朝散文的一种类型，在汉代初出现了相当数量的抒情散文。以书信的形式最多，也包括了一些自我解释、自我嘲弄的文章。这些作品常常触及个人与社会政治力量的冲突，不仅具有感人的力量，而且激发了作者的人生思考，是文学史上的重要收获。《答客难》是西汉最早的抒情散文，对后世产生了很大影响，以至于扬雄、班固、张衡、蔡邕， 迭相祖述。关于抒情散文西汉最早的抒情散文：东方朔《答客难》关于抒情散文“难”是西汉时期东方朔首创的一种古文体。《答客难》以辞赋惯用的问答形式展开，是主客的问答形式。文中假设有客问难东方朔，讥讽他官微位卑却务修圣人之道不止息，他就此问...
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     篇10：项目五 产品成本计算的基本方法——品种法 课件(共17张PPT)-《成本会计》同步教学（同济大学大学出版社）项目五 产品成本计算的基本方法——品种法 课件(共17张PPT)-《成本会计》同步教学（同济大学大学出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)目录认识品种法品种法的成本计算程序及其应用任务一任务二Contents项目五 产品成本计算的基本方法——品种法目录知识目标理解品种法的含义；熟悉品种法的特点和适用范围；掌握品种法的成本计算程序。技能目标能够熟练地运用品种法计算产品成本，编制产品成本计算单；能够根据产品成本计算单正确编制记账凭证；能够根据产品成本计算单和记账凭证正确登记相关成本明细账。学习目标项目导航宏力公司以厂部一级核算方式组织成本核算，管理上不要求提供各步骤的成本资料。针对该公司的生产特点和管理要求，成本会计人员赵燕决定采用品种法计算铸钢件和铸铁件的成本。请问赵燕的做...
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     篇11：3.1 辅助生产费用的归集与分配 课件(共35张PPT)-《成本会计》同步教学（同济大学大学出版社）3.1 辅助生产费用的归集与分配 课件(共35张PPT)-《成本会计》同步教学（同济大学大学出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)目录辅助生产费用的归集与分配生产损失的归集与分配制造费用的归集与分配任务二任务一Contents任务三项目三 综合费用的归集与分配目录知识目标了解辅助生产的特点；理解辅助生产费用、生产损失和制造费用的含义；熟悉辅助生产费用、生产损失和制造费用的归集；掌握辅助生产费用、生产损失和制造费用的分配方法及相关账务处理。技能目标能够正确归集和分配辅助生产费用、生产损失和制造费用；能够正确编制辅助生产费用分配表、生产损失计算表和制造费用分配表；能够根据辅助生产费用、生产损失和制造费用分配表进行账务处理。学习目标项目导航案例导入宏力公司设有能...
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    篇12：2.4《宋元文学》 课件(共23张PPT) 《大学语文》（高教版）2.4《宋元文学》 课件(共23张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《大学语文》第二篇 吟·风骨雅韵——宋元文学宋代社会概况011.经济发展繁荣、手工业兴盛、商业贸易活跃，市民阶层扩大。2.人事制度体现着重文轻武的方针，刺激了文人的政治热情。3.科举门路比前代增宽，文人偏重策论，关心国事。4.理学思想盛行，统治阶级对佛道思想亦采取兼重态度。5.阶级矛盾尖锐，民族矛盾严重。宋代文学概况021.宋诗承唐另辟蹊径。2.宋代文学以词成就最高。3.话本小说与民间戏曲有进一步发展。4.宋代文艺评论兴盛。宋代文学的特点031.从抒情问叙事转折2.语言形式丰富3.作者审美感受变化4.从贵族文学向平民文学转化宋代诗坛...
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  篇13：服饰专题 服饰形象整体美 课件(共23张PPT)《大学美育》（高教版）服饰专题 服饰形象整体美 课件(共23张PPT)《大学美育》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)单元六专题3服饰形象整体美第7章 形象设计的整体美整体不是各种要素杂乱无章的偶然堆积，而是整体的各要素合乎规律的有序集合。人物形象设计的整体美包括内在美与外在美两个方面。形象设计的整体美是人的生命活力之美，是人的生命活力美的最高境界。7.1仪容美仪容，通常是指人的外观、外貌。主要是指人的容貌美、发型美和肌肤美。仪容美是与形体美、修饰美相辅相成的最重要的外观形象美之一。所谓“以貌取人”，通常会成为人们在对一个人外在美感评判和选择时的最初切入点。7.1.1仪容美的概念与特征7.1.1.1仪容美的概念仪容美是自然美、修饰美、内在美的统一。（1）仪容自然美：自然...
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   篇14：14《登楼赋》 课件 (共24张PPT)《大学语文》（高教版）14《登楼赋》 课件 (共24张PPT)《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)登 楼 赋——王 粲学习目标1.简要了解中国文学史中“赋”这一文体的发展概况；2.了解王粲的生平和文学上的成就；3.领会赋中抒发的怀才不遇的忧思和渴望建功立业的理想；4.学习本文以景写情、融情入景的写作方法；掌握用典在文中的表达作用；体会赋的语言特色。学习重点及难点[重点]1.融情入景的写作方法。2.赋的语言特色。[难点]1.对作者忧思的理解。2.以乐景写哀情的艺术手法。3.文中典故的含义。学习内容王粲（177—217年），字仲宣，山阳高平（今山东邹县西南）人。东汉末年著名文学家，建安七子之一。建安七子：王粲、孔融、陈琳、刘桢、徐干、阮瑀、...
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    篇15：4.1《亚非文学》 课件(共14张PPT) 《大学语文》（高教版）4.1《亚非文学》 课件(共14张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《大学语文》第四篇 探·异域文风——亚非文学内容提纲概述壹文选贰《大学语文》第四篇 探·异域文风——亚非文学概述壹亚非文学《大学语文第四篇 探·异域文风——亚非文学01概述地理环境特点：都发源于大河流域，都位于北纬20度到北纬40度原因：因为大河流域，气候温和，地势平坦，土壤肥沃，水量充足，有利于农业发展古代亚非文学亚非文学01概述近代亚非文学（1）1启蒙主义文学近代是亚非文学新旧交替的转型时期亚非启蒙文学是随启蒙运动的兴起而出现的一种文学思潮。欧美文学的翻译引进，是亚非启蒙文学的催化剂和先导。2民族主义文学揭露...
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    篇16：13《苏武传》课件 (共40张PPT) 《大学语文》（高教版）13《苏武传》课件 (共40张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)苏武传汉·班固苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。学习目标了解班固《汉书》，掌握相关文学常识。理清文意及文章思路，了解苏武牧羊的前因后果。通过对苏武人格的分析，认识苏武坚贞不屈的精神品质。学习重点：理清文意及文章思路，了解苏武牧羊的前因后...
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   篇17：6.1《行政公文写作》 课件(共24张PPT) 《大学语文》（高教版）6.1《行政公文写作》 课件(共24张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《大学语文》第六篇 辨·文章体成——行政公文写作概述通知请示会议纪要内容提纲行政公文写作《 大 学 语 文 》 第六篇 辨·文章体成——壹贰叁肆壹行政公文写作《大学语文》第六篇 辨·文章体成——概述行政公文写作 01行政公文 ， 也称为公务文书，是党政机关在治理国家、 执行社会公务过程中使用的具有法定效力和规范体式的应用文。概述（一）概念命令决 定函...
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    篇18：38《席方平》 课件(共19张PPT) 《大学语文》（高教版）38《席方平》 课件(共19张PPT) 《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)目 录一、教学目标二、教学重点与难点三、教学过程四、巩固拓展一、教学目标1.了解古代文言小说的演变和《聊斋志异》。2.提高学生概括分析情节的能力，由情节分析人物和主题。3.通过比较阅读和分析讨论，提高学生对复仇精神的正确认识和论辩能力。4.提高学生文言文自读水平。二、教学重难点1.能分析小说在情节结构和刻画人物性格方面的特点。2.能概括本文的主题和主要人物形象。三、教学过程（一）背景知识蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，山东淄川（今山东省淄博市淄川区）人，清代著名小说家。出身于半农半商的家庭，后来逐渐贫困。19...
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     篇19：16《读<山海经>（其一） 课件 (共22张PPT)《大学语文》（高教版）16《读<山海经>（其一） 课件 (共22张PPT)《大学语文》（高教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)读《山海经》（其一）——陶渊明学习目标1.了解陶渊明生平与 《读山海经·其一》相关的背景知识。2.体会陶渊明诗歌中所表达的安顿生命、返归自然的喜悦之情。3.理解并分析陶渊明诗歌平淡自然但“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。学习重点及难点[重点]体会陶渊明诗歌中所表达的安顿生命、返归自然的喜悦之情。[难点]理解并分析陶渊明诗歌平淡自然但“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。学习内容历史背景社会背景晋朝社会长期分裂和动荡不安，统治者荒淫奢侈，无心朝政。文人处境敢于批评朝政的士大夫文人，动辄被无辜杀戮。文坛风气文人辈出，但惧谈政治绮靡之风，清谈...
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    篇20：模块四 汽车艺术 课件(共40张PPT) 《汽车文化》同步教学（人民大学版）模块四 汽车艺术 课件(共40张PPT) 《汽车文化》同步教学（人民大学版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)汽车文化模块四 汽车艺术一、知识目标了解汽车设计理念了解汽车造型的演变了解汽车有多少种颜色知道各种品牌的标志二、能力目标能够体会汽车的艺术二、思政目标提升学生的审美、设计素质，提升学生的个人修养培养学生正确的审美观、价值观和人生观模块四 汽车艺术—汽车设计一、概述汽车设计是使汽油车，包括汽车、摩托车、卡车、公共汽车、长途汽车和厢式货车的外观，并在某种程度上符合人体工程学的过程。现代汽车的功能设计和开发通常由来自汽车工程中许多不同学科的大型团队来完成，但是，设计角色与专业或特许工程师资格的要求无关。在这种情况下，汽车设计主要涉及开发车辆的外观...
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