篇1:第13课 短文两篇(谈读书)课件(共31张PPT)第13课 短文两篇(谈读书)课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)知识就是力量培根导入新课谈 读 书——培根腹有诗书气自华——苏轼开卷有益【宋】赵光义有些男生沉溺于电脑书,也不好……言情、武侠小说和漫画不是不能看,但如果只喜欢看这类书,那品位就太低啦!名人论读书▲旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——【宋】苏轼▲书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵, 一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来,如果不是书籍的话,我就会沉没在这片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。——【苏】高尔基名人论读书▲...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第13课短文两篇《谈读书》课件(共23张PPT)第13课短文两篇《谈读书》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《短文两篇》《谈读书》新课导入第一课时同学们,你们一定读过不少关于读书的名言吧,比如“读书忌死读,死读钻牛角”“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”“读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现”等。这些名言,都体现了名人对于读书的看法。今天,我们要一起学习著名作家培根的《谈读书》,看看他对读书有哪些独到的见解,能给我们带来什么启示。学习目标1.理解并把握作者的主要观点。2.梳理课文的论述思路,学习作者的说理艺术。3.树立正确的读书观,认识读书的价值,学会以正确的方法和态度读书。作者简介弗朗西斯·培根(Francis Baco...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版语文二年级上册快乐读书吧 孤独的小螃蟹 导读课 课件(共25张PPT)统编版语文二年级上册快乐读书吧 孤独的小螃蟹 导读课 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)《孤独的小螃蟹》导读课语文统编版二年级上册第一单元“快乐读书吧”书名作者每次拿到书,我都要看书的封面,找找书名和作者。每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。冰波,本名赵冰波,国家一级作家。阅读指导故事的主角小螃蟹,他有一点儿孤独,也有一点儿自卑。但是,不用担心,他会慢慢学着成长,学着与别人分享心里的快乐和悲伤。“小螃蟹”给你准备了几个“词语漂流瓶”,藏在了故事里。请你边读边找,试着用联系上下文的方法,想想这些词语的意思,和大人交流。阅读指导故事的主角小螃蟹,他有一点儿孤独,也有一点儿自卑。但是,不用担心,他会慢慢学着成长,学着与别人分享心里...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版语文二年级下册“快乐读书吧” 神笔马良 导读课 课件(共32张PPT)统编版语文二年级下册“快乐读书吧” 神笔马良 导读课 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)读读儿童故事——《神笔马良》导读课马良封面《神笔马良》在国内家喻户晓,马良形象深入人心。《神笔马良》于1980年获第二次全国少年儿童文艺创作一等奖,被译成各国文字,在世界各地有着深远影响。可以说,马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。人们用各种方式传承着这个故事中的精神力量。洪汛涛中国著名儿童文学作家、理论家“中国童话十家”之一《神笔马良》《狼毫笔的来历》《童话学》“神笔马良之父”书名作者出版社编者插图读书法宝一观察封面标题页码1.我想看《 》,从第( )页开始看。2.我看完了《 》,接下去是看《...
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![]() ![]() ![]() 篇5:关于辛弃疾的研究—成果汇报课(课件) 综合实践活动六年级上册 全国通用(共14张PPT)关于辛弃疾的研究—成果汇报课(课件) 综合实践活动六年级上册 全国通用(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)关于辛弃疾的研究—成果汇报课第一篇章走进辛弃疾的生平小小辛弃疾组辛弃疾基本信息归居田园坎坷仕途义斩义端英雄本色 辛弃疾(1140—1207)字幼安,号稼轩,山东济南人。他比陆游小十五岁,出生时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞在金国任职,常常带着辛弃疾“登高望远,指画山河”。同时,辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦,这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。基本信息 英雄本色23岁南渡以前,是辛弃疾一生最为意气风发的时期。1161年,金主完颜亮大举南侵,22岁的辛弃疾聚众二千人树起抗金旗帜。没过多久,率部...
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大致详情:(共37张PPT)我一年级啦THE FIRST PART01开学啦第3课 认课文 认生字表 学读书我一年级啦THE FIRST PART01复习口令开学啦我一年级啦THE FIRST PART01◎小眼睛,看黑板◎小嘴巴,不说话◎说看某某某,就看某某某◎说看屏幕,就看屏幕◎小小手,放桌面◎小身板,挺起来◎小耳朵,仔细听◎语文书,快打开我一年级啦THE FIRST PART01◎左手压书,右手指字◎时间不到,读书不停我一年级啦THE FIRST PART01开学啦分左右我一年级啦THE FIRST PART01认识左手...
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大致详情:(共30张PPT)小学语文二年级下册“快乐读书吧”《神笔马良》导读课古诗对对碰草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟古诗对对碰碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦古诗对对碰接天莲叶无穷碧映日荷花别样红阅读快乐---快乐阅读阅读,与书同行悦读,与书为友看图猜书名《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《歪脑袋木头桩》《神笔马良》在国内家喻户晓,马良形象深入人心。《神笔马良》于1980年获第二次全国少年儿童文艺创作一等奖,被译成各国文字,在世界各地有着深远影响。可以说,马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。人们用各种方式传承着这个故事中的精神力量。洪汛涛(1928年4月9日--...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:走进中国传统节日—中期汇报课(课件) 综合实践活动六年级 全国通用(共41张PPT)走进中国传统节日—中期汇报课(课件) 综合实践活动六年级 全国通用(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)小学综合实践活动走进中国传统节日——中期汇报课活动方案时间活动安排第1-3周确定主题,成立活动小组第4-6周制定活动方案第7-9周查阅资料第10-12周采访活动第13-14周资料整理第15周汇报前期工作第16-17周开展调查活动1.资料整理好,组员分好工2.汇报的声音要响亮,言行举止大方、有礼汇报要求倾听要求:1.小组活动是否围绕所研究的主题开展的?2.这些活动能否解决我们研究的问题?3.活动安排是否合理?4.他们的阶段性成果是否与预设的成果相符的?5.他们小组有哪些地方值得我们学习的?有需要改进的地方?活力组关于...
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大致详情:(共29张PPT)小学语文五年级下册快乐读书吧读古典名著 品百味人生----曹雪芹《红楼梦》小学语文五年级下册快乐读书吧知识回顾:第5课 草船借箭 罗贯中《三国演义》第6课 景 阳 冈 施耐庵 《水浒传》第7课 猴王出世 吴承恩 《西游记》第8课 红楼春趣 曹雪芹 《红楼梦》小学语文五年级下册快乐读书吧神机妙算的诸葛亮性情率真的贾宝玉武艺高强的武松神通广大的孙悟空小学语文五年级下册快乐读书吧读古典名著 品百味人生----曹雪芹《红楼梦》小学语文五年级下册快乐读书吧《红楼梦》简介:《红楼梦》,别名《石头记》...
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![]() ![]() 篇10:第六单元第13.1课《读书:目的和前提》课件(共25张PPT)高中语文统编版必修上册第六单元第13.1课《读书:目的和前提》课件(共25张PPT)高中语文统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)情境设置,导入新课关于读书,我们有很多熟悉的认识,比如“开卷有益”,比如“书读百遍,其义自见”,比如“书山有路勤为径”……那么,读书究竟是为了什么?我们又应该怎样去读书?而读书又会有怎样的乐趣?学习黑塞的文章,也许我们就能找到答案。他(黑塞)那些灵思盎然的作品——它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见,一方面象征古典的人道理想与高尚的风格。——诺贝尔奖颁奖词读 书 :目的和前提黑塞·德国学习目标1.通读课文,了解文章的大致内容和写作思路。2.研读课文,了解作者的观点,鉴赏文章的重点语句。3.探讨了解读书学习之道,了解人获得教养的途径,梳理正确的学习观。知人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:四年级上册语文第四单元快乐读书吧 《中国神话传说》阅读指导课 课件 (共27张PPT)四年级上册语文第四单元快乐读书吧 《中国神话传说》阅读指导课 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)与经典为友 为人生奠基《中国神话故事》阅读指导课神话你们认识他吗?盘古你们认识他吗?后羿你们认识他吗?大禹神话故事是远古人民表现对自然现象和文化现象的理解与想象的故事。他并非现实生活,而是因为远古时代生产力的水平很低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,所以以他们贫乏的生活经验为基础,借助奇特、大胆、合理的想象把自然界拟人化,创造了神话。什么是神话故事?1.看封面如何读好一本书?《中国神话故事》主编:刘敬余北京教育出版社插图1.看封面2.看目录如何读好一本书?按照时间顺序进行编排题目格式:大多是“谁干什...
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![]() ![]() ![]() 篇12:2022届高三英语二轮复习汇报课语法填空(GrammarFilling)课件(31张ppt)2022届高三英语二轮复习汇报课语法填空(GrammarFilling)课件(31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)语法填空(Grammar Filling)Strategies for the blanks withthe given wordsLearning Aims:1. To know about the characteristics ofGrammar Filling.2. To master the steps and skills of doingGrammar Filling.3. To make full use of the skills to dorelated exercises correctly.Warming-upHow do yo...
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大致详情:谈 读 书
新课导入
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德
你们知道哪些与书有关的名言名句呢?
任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ——【德】马克思
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德
为中华之崛起而读书!——周恩来
读书的目的
关于“读书”的探讨
读书的态度
读书的方法
读书的作用
名言:知识就是力量
培根(Francis Bacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》,《新工具》等...
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![]() ![]() ![]() 篇14:统编版语文五年级下册第二单元快乐读书吧:《三国演义》推进课 课件(共23张PPT)统编版语文五年级下册第二单元快乐读书吧:《三国演义》推进课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)统编版五年级下册第二单元快乐读书吧《三国演义》推进课三要小说素人 物事 件环 境人物《三国演义》共120回,800多万字,有名有姓的1191人。群英三国面如冠玉,唇若涂脂,五官端正,仪表堂堂;性格宽和,不爱说话,喜怒不形于色,素有大志,专好结交天下豪杰。猜猜一谁他是为首闪出一将,身长七尺,细眼长髯,官拜骑都尉,沛国谯郡人,有权谋,多机变。猜猜一谁他是默读阅读单一:“青梅煮酒论英雄”片段,用“——”画出描写刘备的语言、动作、神态的句子,思考:从这些句子你看到了一个怎样的刘备?物品人刘备只怕曹操见疑,便足不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版高中语文必修二《涉江采芙蓉》 课件汇报课(共18张PPT)人教版高中语文必修二《涉江采芙蓉》 课件汇报课(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)君子之花:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。关于“莲”佳人之花:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。莲花别称:荷花、芙蕖、芙蓉......涉江采芙蓉执教:大化高中一、教学目标 1.理解诗歌的思想内容,把握诗歌中的意象,体会诗歌的情感。 2.培养学生的联想与想象能力。二、教学重点与难点重点:运用想象和联想描摹诗歌画面。难点:了解诗歌艺术手法及效果。 钟嵘《诗品》中对《古诗十九首》的评价:“文温而丽,意悲而远,惊心动魄,可谓一字千金”。 刘勰:“观其结体散文,直而不野,婉转附物,怊怅切情,实五言之冠冕也。”炼字对古诗十九首的评价...
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