篇1：3.1 平均数 课件（共21张PPT）3.1 平均数 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)浙教版八下数学第三章 数据分析初步3.1 平均数袁隆平：杂交水稻之父1973年--------袁隆平团队在世界上首次培育出第一代籼xian型杂交水稻谁掌握了石油，谁就控制了全世界；谁掌握了粮食，谁就控制了全人类袁隆平：禾下乘凉梦水稻是世界上重要的粮食作物，它养活了一半以上的人口，我国有60%以上的人口以大米为主食。从考古和文献的记载来看，水稻起源于中国，而后传向世界各地。中国农业遗产研究室闵宗殿：《宋明清时期太湖地区水稻亩产量的探讨》现代亩产500公斤、600公斤、700公斤、800公斤、1000公斤、1200公斤，1500公斤，不断刷新的水...
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   篇2：北师大版小学四年级数学基础班春季班课件 平均数问题一（89张PPT）北师大版小学四年级数学基础班春季班课件 平均数问题一（89张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共89张PPT)平均数问题知识点1平均数基本公式故事口继思考A班有5人，B班有7人，如果想要知道哪个班的考试成绩更好，我们需要用什么来判断呢？讲解平均数探索真相国王把十枚金币分给冰冰王子和雪雪公主，那两人分别可以分到几枚金币呢？提问思考总结平均分：用除法。总猪区探索真相国王把十枚金币分给冰冰王子和雪雪公主，那两人分别可以分到几枚金币呢？ 提问一月定是每人五枚吗？还有其他的可能吗？思考食总结平均分：用除法。总猪区探索真相国王把十枚金币分给冰冰王子和雪雪公主，那两人分别可以分到几枚金币呢？ 提问一定是每人五枚吗？还有其他的可能吗？思考如...
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  篇3：20.1.1平均数（1） 课件（共34张PPT）20.1.1平均数（1） 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)20.1.1 平均数（1）第1课时 平均数和加权平均数人教版八年级下册绘图制表知识回顾数据处理的一般过程收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论全面调查抽样调查条形图扇形图折线图直方图教学目标1.理解算术平均数、加权平均数的概念.2.会应用算术平均数的概念进行简单的计算，会计算加权平均数并体会权的重要性.新知导入郑州市 8 月份中旬一周的最高气温如下表所示，请回答下列问题.星期 一 二 三 四 五 六 日气温/℃ 38 38 36 38 37 36 36你能计算出一周的平均最高气温吗？这一周的平均最高气温为37℃.新知探...
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    篇4：20.1.2 平均数（2） 课件(共22张PPT)20.1.2 平均数（2） 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)平均数（2）1.理解组中值的意义，能利用组中值计算一组数据的加权平均数; (重点、 难点)2.会用计算器求一组数据的加权平均数;3.理解用样本的平均数估计总体的平均数的意义.数名射击运动员第一轮比赛成绩如下表所示，求他们本轮比赛的平均成绩是多少环.解：答：他们本轮比赛的平均成绩是8.1环.在求n个数的平均数时，如果x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次(这里f1+f2+…+fk=n)，那么n这个数的平均数也叫做x1，x2，…，xk这k个数的加权平均数，其中f1，f2，…，fk分别叫做x1，x2，…，xk的权.例1.某跳水队为了解运动员的年龄情况...
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   篇5：20.1.1平均数（2） 课件（共39张PPT）20.1.1平均数（2） 课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)20.1.1 平均数（2）第2课时 用样本平均数估计总体平均数人教版八年级下册知识回顾1.若n个数x1，x2，…，xn的权分别是w1，w2，…，wn，则__________________叫做这n个数的加权平均数.权回顾平均数和加权平均数2.在求一组数据的平均数时，某个数据出现的次数看作是这个数的______.知识回顾平均数平均水平代表刻画集中趋势加权平均数教学目标1.理解怎样用样本平均数估计总体平均数.2.会进行实际的计算.新知导入你能列举出生活中应用平均数的例子吗？ 思考新知探究应用汽车油耗新知探究App评分应...
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    篇6：人教A版（2019）必修第二册 9.1.1 样本平均数与总体平均数 课件（共25张PPT）人教A版（2019）必修第二册 9.1.1 样本平均数与总体平均数 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)9.1.1样本平均数与总体平均数第九章 统计1. 总体平均数与样本平均数2.总体比例与样本比例学习目标问题6 下面是用随机数法从树人中学高一年级学生中抽取的一个容量为50的简单随机样本，他们的身高变量值（单位：cm）如下：156.0 166.0 157.0 155.0 162.0 168.0 173.0 155.0 157.0 160.0175.0 177.0 158.0 155.0 161.0 158.0 161.5 166.0 174.0 170.0...
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    篇7：3.3 用计算器求平均数 课件（17张PPT）3.3 用计算器求平均数 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第3章 · 数据的集中趋势和离散程度3.3 用计算器求平均数学习目标会用计算器求一组数据的平均数，经历数据的收集、整理、分析的过程，发展初步的统计意识，提高数据处理能力.知识回顾用适当的方法计算下列各组数据的平均数：(1) 12.8，12.9，13.0，13.4，14.1，13.5，12.7，12.4，13.9，13.8(2) 13.49，13.53，14.07，13.51，13.84，13.98，14.67，14.80，14.61，14.60，14.41，14.31，14.38，14.02，14.17当数据的个数较多时，可以用计算器便捷地计算一组数据的平...
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    篇8：人教版四年级下册数学《平均数》课件(共20张PPT)人教版四年级下册数学《平均数》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)数学四年级下册平 均 数四（1）班环保小队4人收集的空水瓶情况如下：平均每人收集了多少个？姓 名 空水瓶个数小华 12小刚 12小欢 12小飞 12小红小兰小亮小明数量 / 个0216345781110912131415四（2）班环保小队4人收集的空水瓶如下图，平均每人收集了多少个？小组合作：①说一说，要求他们平均每人收集多少个， 是什么意思呢？你能在图上移一移、画一画吗？②你能直接通过计算解决问题吗？请你写出来。探究新知小红小兰小亮小明数量 / 个021634578109...
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  篇9：20.1.1 平均数和加权平均数 课件（共27张PPT）20.1.1 平均数和加权平均数 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2022年春人教版数学八年级下册数学精品课件20.1.1 平均数第1课时 平均数和加权平均数第二十章 数据的分析情境引入1.理解数据的权和加权平均数的概念，明确加权平均数与算术平均数的关系.2.掌握加权平均数的计算方法. (重点、难点)学习目标重庆7月中旬一周的最高气温如下：星期 一 二 三 四 五 六 日气温/ °C 38 36 38 36 38 36 361.你能快速计算这一周的平均最高气温吗？2.你还能回忆、归纳出算术平均数的概念吗？日常生活中，我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”.一般地，对于n个数x1, x2, …, x...
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   篇10：20.1.1 用样本平均数估计总体平均数 课件（共22张PPT）20.1.1 用样本平均数估计总体平均数 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)2022年春人教版数学八年级下册数学精品课件20.1.1 平均数第1课时 用样本平均数估计总体平均数第二十章 数据的分析情境引入1.理解组中值的意义，会用计算器求一组数据的加权平均数.2.能用样本的平均数估计总体的平均数.（重点、难点）学习目标1.若n个数x1，x2，…，xn的权分别是w1，w2，…，wn，则__________________叫做这n个数的加权平均数.2.在求一组数据的平均数时，某个数据出现的次数看作是这个数的______.权导入新课复习引入组中值与平均数为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽...
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    篇11：沪教版五年级上册数学《平均数》（课件）(共16张PPT)沪教版五年级上册数学《平均数》（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)五年级第一学期数学谁赢了？踢毽子男女对抗赛第一轮男生队女生队姓名 踢毽个数张涵宇 6赵苇杭 6万嘉谦 6张倬栋 6姓名 踢毽个数顾晨菲 5张昕宇 5张墨 5曹欣怡 5男生队赢第二轮男生队女生队姓名 踢毽个数赵宇泽 6郭振铭 12范嘉楠 4郑辰伟 8姓名 踢毽个数张诗晨 5陆舒凡 7陈佳怡 8杨慧 9男生队赢3029第三轮男生队女生队姓名 踢毽个数郑昊天金孝羽林振涛刘敬毅姓名 踢毽个数华思睿黄安青崔冰冰苏佳怡刘雪松810997121185433...
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   篇12：20.1.1 第3课时 用样本平均数估计总体平均数 课件（共20张PPT）20.1.1 第3课时 用样本平均数估计总体平均数 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版八下数学精品同步教学课件20.1 数据的集中趋势20.1.1第3课时 用样本平均数估计总体平均数课件栏目及使用说明：本课件适用于常规同步教学课堂，面向基础水平的学生使用。课件包括以下环节：新知引入典例分析自主学习随堂练习拓展提高课堂小结备选习题总体中所有个体的________叫做总体平均数，所给出的样本的总和除以样本________得出的值叫做样本平均数；用样本平均数的大小________地表示总体平均数的大小，叫做用样本平均数估计总体的平均数．平均数容量近似新知引入问题 1 为了了解某校1800名学生的身高情况，随机抽取该校男生和...
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     篇13：北师大版小学四年级数学下册《平均数（一）》精品课件(共15张PPT)北师大版小学四年级数学下册《平均数（一）》精品课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)平均数北师大版4年级下册第六单元（1）折线统计图有什么特点？答：折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。（2）统计图一般有几种形式？答：统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次记住数字的个数 5 4 7 5 9淘气5次记住数字的情况统计表淘气能记住几个数字？淘气平均每次记住6个数字。次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次记住数字的个数 5 4 7 5 9淘气5次记住数字的情况统计表平均每次记住6个数字是怎么得出来的？第1次第2...
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