篇1：高中心理健康 认识生涯辅导(开学第一课）课件 (共26张PPT)高中心理健康 认识生涯辅导(开学第一课）课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)LOGO心理与生涯规划（职业生涯规划）V1我们一起鼓掌？暖身活动：相互认识11我的团队图腾4-6人一组，并选出组长五种颜色彩笔白纸一张时间：20分钟活动规则“团队图腾”绘画。组员轮流用5色彩笔在白纸上画一笔，可以画直线、曲线等。不限定绘画主题与内容。如此进行多个轮次，直到完成“团队图腾”绘画。图腾释义。每个人解释自己所画的意义。全队达成一致，根据图腾为团队起名。图腾展示。向全班展示图腾、队名，并介绍队员与图腾的关系。1你是谁？2你为何而来浙师大附中？3你对课程的希望？三个问题1国家二级咨询师国家生涯规划师婚姻家庭咨询师...
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    篇2：认识情绪（课件）小学心理健康一年级(共14张PPT)认识情绪（课件）小学心理健康一年级(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)认识情绪一八班在校在家生气郁闷烦躁难过怎么样排除这些不好的情绪呢？让我们先来认识认识名字叫情绪的小怪兽。情绪人人有，一会儿就过去我控制不住自己要解决事情，先解决心情我们可以这样做和爸爸妈妈说打开窗户做游戏在家学习的烦恼？被批评、指责爸爸妈妈不仅要辅导学习还要处理工作、做家务，并不是你不够好，而是爸爸妈妈也有了不好的情绪。■ 添加您的标题■ 添加您的标题■ 添加您的标题■ 添加您的标题我现在不开心，有了坏情绪， 请让我静一静。让爸爸妈妈给你一个拥抱，也可以问一问“您现在需要一个拥抱吗？”让爸爸妈妈多给你一点鼓励。情绪人人有...
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  篇3：正确认识自己 高中完善自我心理健康主题班会 课件(共13张PPT)正确认识自己 高中完善自我心理健康主题班会 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)心理健康教育心理课堂--我们的约定积极参与包容接纳尊重不同倾听他人热身活动《雨点变奏曲》小雨---手指相互敲击中雨---两手轮拍大腿大雨---用力鼓掌暴雨---跺脚放晴了---手指围成一个圈举过头顶正确认识自己--自我探索之真我风采有我不多，没我不少“嗨，早上好，美羊羊!”“王学霸，放学啦，明天见!”“网球公主，周末一起踢球吧!”每次听到别的同学互相打趣的时候，我感觉极其窘迫，不忍抬头看一下地们脸上的愉悦和轻松，假装自在地匆匆而过，不想让其他人看到我的孤独。我是一名高中一年级的女生，怀抱着梦想和兴奋从初三升到高一，可谁知，本来在学习、生活和人...
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     篇4：小学生心理健康通用版 《学会认识自我》 课件 (18张PPT)小学生心理健康通用版 《学会认识自我》 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《学会认识自我》小学心理健康教育心中 的那一面镜子同学们都是怎么认识自己的呢？我相信很多同学最常想到的就是照镜子了吧，女同学会通过照镜子会看看自己今天有没有黑眼圈有没有冒痘痘，男同学就看看胡子刮干净…这面镜子映照了我们的外在形象。一个人有一面镜子，千万个人就有千万面镜子。它不仅映射出我们的外在，也照出了我们的兴趣爱好、性格特点、情绪情感等。今天就让我们一起来探索自己，认识自己吧。”每个同学拿到自己手上的花瓣后，在正面写下你自己的外貌特征、性格特点、兴趣爱好、优点和缺点，并在背面写下自己的名字，写完后请小组长收齐后投入讲台上的盒子里，5分钟后我们一起来猜猜花瓣的主人...
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     篇5：通用版四年级心理健康 认识自己 课件(共14张PPT)通用版四年级心理健康 认识自己 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)四年级心理活动课我个子高，能吃到树上的叶子，你可吃不到.我能穿过门洞，吃倒外面的草，你却吃不到.漫画中的主人公之所以会产生不同的认识，问题出在哪里？它给了我们什么启示？同学们，让我们一起来为自己画个“像”吧。请用陈述句，围绕着“我是谁”这样一个问题，用10种不同的回答填写出能表现自己的句子。例如：1、我是一个（女孩子）。2、我是一个（快乐的人）。3、我是一个（爱笑的人）。4、我是一个（有许多朋友的人）。我是一个（……）。自我认知包括生理我、心理我、社会我的认识。生理我：外貌（身体、面孔、头发等）心理我：性格、兴趣社会我：人际关系、人际交往...
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  篇6：高一上学期体育与健康 对身体素质的认识 课件(20张ppt)高一上学期体育与健康 对身体素质的认识 课件(20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.LOREM IPSUM DOLOR力 量LOREM IPSUM DOLORLOREMLOREMLOREMLOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit ametLOREM IPSUM DO...
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     篇7：通用版五年级心理健康 认识自我 课件(共13张PPT)通用版五年级心理健康 认识自我 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)情景导入，揭示主题（3分钟）《我的叶子》同学们，这是老师在操场上捡到的两种植物，你们认识并了解它们的特点吗？它们没有相同的地方，你们手中的叶子觉得他们相同吗？为什么？哦，大家回答的都很精彩，那么我们每一个人呢是不是和树叶一样，世界上没有完全相同的两个人呢？我们的眼睛，身材、指纹、性格等等都不一样，可以说我们每一个人都是独一无二的！你们想不想了解自己，认识自己？这就是今天我们的主题，带着这个主题我们开始寻找我们自己的旅程！【设计意图：由游戏引入，调动学生的学习积极性，并且顺势由外貌过渡到爱好、习惯、性格，探指到内心的“自我”。】主题活动，情境体验。（15分钟）活动一...
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     篇8：《认识自我：解锁自我——揭开你隐藏气质的面纱》初中心理健康课程课件(共32张PPT)《认识自我：解锁自我——揭开你隐藏气质的面纱》初中心理健康课程课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)心灵成长课程主讲人：202x年x月x日你的参与就是一种成长CONTENTS就事论事气质的定义四种气质类型探索个人气质类型收获分享课程目标了解什么是气质掌握四种气质类型的基本特征了解自己的气质类型探索如何发挥潜力01就事论事就事论事“气质是我们与生俱来的特点，它影响着我们的行为举止、思考方式和与人交往方式。”——卡尔·荣格“每个人都有一个独特的气质，而这种气质会在不经意间影响我们的思考和行为。”——奥古斯丁“你的气质会决定你的性格，你的性格又会决定你的命运。”——亚里士多德（1）看到这些话，你有什么感觉？有什么想说的吗？就事论...
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     篇9：第5课 认识情绪 管理情绪（课件）-(共23张PPT)中职思想政治高教版（2023）心理健康与职业生涯第5课 认识情绪 管理情绪（课件）-(共23张PPT)中职思想政治高教版（2023）心理健康与职业生涯资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)认识情绪 管理情绪第五课伤心时，该哭的就应该大哭一场；心烦时，可以找知心朋友倾诉；不满时，发发牢骚；情绪低落时可以听或唱些欢快的歌为什么会有这么多的表情包？请选择一个表情包来代表你今天的心情？目录破解情绪的密码成为情绪的主人情绪是什么 情绪从哪里来 正视情绪 学会管理情绪游戏规则：三位同学一组，由一位同学展示情绪词汇卡片，另一位同学通过表情和动作表演卡片上的情绪词汇，第三位同学根据表演猜出卡片上的情绪词汇。猜词的同学可以提问，表演的同学只能回答是或不是。小结提问：情绪只是一种主观体验吗？什么是情绪？情绪由哪些因素构成？情绪是什么 情绪从哪里来...
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     篇10：北师大版心理健康六年级上册2正确认识我自己 课件 (17张PPT)北师大版心理健康六年级上册2正确认识我自己 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)正确认识我自己授课人：xxx目录Contents自我风采头脑风暴自我评价方法指南01自我风采欢迎同学们来到词语百花园，下面有一些词语比较适合描述六年级的你呢？请你选出能够形容你的词语，然后比较一下五年级的你和六年级的你有什么不同。自我风采自我风采勇敢、懦弱、热情、马虎、礼貌、孤僻、平和、谦虚、诚实、自信、漂亮、聪明、好奇、宽容、消极、乐观、机智、苗条、敏感、友好、体贴、安静、有耐心、受欢迎、有创造力、慷慨、懒惰、顽固、幼稚、骄傲、节俭、浪费、坚强、独立、冲动、瘦弱、粗鲁、大方、体贴、爱运动、温和、善良、自私、虚伪、暴躁、活泼、说谎、爱笑、爱帮助别人...
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   篇11：《哇！原来我还是这样的~》初中心理健康课程-认识自我主题（含参与式体验）(共24张PPT)《哇！原来我还是这样的~》初中心理健康课程-认识自我主题（含参与式体验）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)心灵成长课程主讲人：202x年x月x日你的参与就是一种成长30秒大挑战~你可以鼓掌多少下？01规则说明（1）先记下自己觉得可以鼓掌的次数；（2）计时开始，即尽力鼓掌，并记住自己的鼓掌次数。flag我觉得30秒内我可以鼓掌 次！分享30秒内，我实际鼓掌了 次~看着前后两组数据，你感觉如何？分享（1）我所认为的或许不是我所认为的那样（2）我们可能高估自己，也可能低估自己（3）或许我也并不是很了解自己哇！原来我还是这样的···认识自己我们需要做的一项长久事业~02思考“...
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   篇12：初中心理健康 七年级第二学期第1节课 《认识自我》课件 (18张PPT)初中心理健康 七年级第二学期第1节课 《认识自我》课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)认识自我目 录01 我的手掌03 他人眼中的我02 我眼中的自己04 觉察我的优缺点吕秀才向姬无命发出的灵魂拷问是什么？视频：武林外传片段“吕秀才说死姬无命”01 我的手掌请和组员对比你们的手掌有什么不同？（指纹、掌纹、长度、粗细、肤色、弯曲度、美观度）在世界上能找到和你一模一样的手掌吗？在世界上能找到和你的长相、性格、能力、兴趣爱好等各方面都一模一样的人吗？我们每个人都是独一无二的！02 我眼中的自己请用“我是一个 的人”造句，并将形容词写在手掌里，尽可能地客观且全面。开朗暴躁高挑身体、外貌、体能生理自我性格、能...
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  篇13：认识新朋友 课件 一年级心理健康上册 （深圳版）(共54张PPT)认识新朋友 课件 一年级心理健康上册 （深圳版）(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)认识新朋友自我介绍你好，我叫 ，请问你的名字叫什么？握手游戏A:你好，我叫 ，请问你的名字叫什么？B:我叫 ，很高兴认识你。A:我也很高兴认识你!这两种表现哪一个看起来更大方呢低着头眼睛不看着说话的人脸上没有笑容弯着背不说话手叠在一起放在身体中间抬着头眼睛看着说话的人面带微笑向大家打招呼把手放在身体两侧身体挺直分享时刻小朋友们，要想给别人留下亲切友好的印象，我们可以抬起头，面带微笑地看着对方，主动向他们打招呼问好。如果知道对方的名字，说话时可以加上，这样更好了！你可以介绍自己，告诉对方你的名字。认...
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   篇14：5.1 认识职业 课件(共47张PPT)-2023-2024学年中职心理健康同济大学版5.1 认识职业 课件(共47张PPT)-2023-2024学年中职心理健康同济大学版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)第5章 提升职业心理素质目 录ONTENTS职 业 角 色职 业 压 力认 识 职 业职 业 倦 怠职 业 适 应创业与创新学习指南 了解职业心理素质的重要意义及与个人成长发展的关系；了解职业角色的含义、职业角色规范和行为模式；了解职业压力与压力的来源；了解职业倦怠的内涵，知道职业倦怠的危害；了解职业适应中需注意的问题；知道创业成功或失败的心理原因，明确创业所需要的心理素质。第5章 提升职业心理素质学习指南掌握正确的职业选择及调适职业角色冲突的方法；正确履行自己的职业角色；掌握调适职业压力的方法，提高职业角色的实践能力；掌握应对职业倦怠的方法...
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  篇15：2021年广西中考生物基础复习：第二单元我们的身体与健康地生活&第二章爱护心脏确保运输课件(共41张PPT)2021年广西中考生物基础复习：第二单元我们的身体与健康地生活&第二章爱护心脏确保运输课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)基础同步复习第一部分第二单元 我们的身体与健康地生活第二章 爱护心脏 确保运输知识要点·归纳知识点1 血液1．血液的组成：由血细胞和血浆组成。(1)血浆a．形态：在上层分布，①_________、半透明液体。b．主要成分：② _________(占90%)。c．功能：不仅③ ________________，而且运输人体 血液分层示意图吸收的各种营养物质及细胞产生的代谢废物和激素等物质。淡黄色水运载血细胞(2)血细胞项目 红细胞 白细胞 血小板形态 红色，呈两面凹的圆饼状 呈圆球状 形状不规则有无细胞核 成熟的红细胞没有④_...
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     篇16：高中班会 心理健康教育活动课程教学设计一（认识自我）课件（16张PPT）高中班会 心理健康教育活动课程教学设计一（认识自我）课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)心理健康教育活动课程教学设计——认识自我一、关于自我的心理学理论自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。自我意识是认识外界客观事物的条件，是人的自觉性、自控力的前提，对自我教育有推动作用，是改造自身主观因素的途径。它使人能不断地自我监督、自我修养、自我完善。自我意识由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成。自我认识是自我意识的认知成分，包括自我感觉、自我概念、自我观念、自我分析和自我评价。自我体验是自我意识在情感方面的表现，自尊心、自信心是自我体验的具体内容。自我调节是自我意识的意志成分，包括自我检查、自我监督、自我控制等。高中生的自我意识的...
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  篇17：五年级上册心理健康教育课件-认识情绪 全国通用(共25张PPT)五年级上册心理健康教育课件-认识情绪 全国通用(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)认识情绪情绪：人的需要获得满足与否的心理反应，是一种主观感受，外部表现为生理和心理两方面。喜（快乐）怒（愤怒）惧（恐惧）哀（悲哀）四种基本情绪喜哀怒惧情景表演说明：表演者不能说话，只能通过肢体动作或面部表情表演情绪反应，其他同学猜情绪。②③第一组①①我过生日，老师给我买了蛋糕。第一组②六一儿童节，班上表演的节目获得第一名。第一组③中午我帮助小朋友叠被子，阿姨表扬了我。第一组①我过生日，老师给我买了蛋糕。②六一儿童节，班上表演的节目获得第一名。③中午我帮助小朋友叠被子，阿姨表扬了我。第一组①我过生日，老师给我买...
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