新课标北师大版五上3.3《探索活动：3的倍数的特征》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《探索活动：3的倍数的特征》教学设计课题 探索活动：3的倍数的特征 单元 第三单元 学科 数学 年级 五年级教材分析 《探索活动：3的倍数的特征》是新北师大版五年级上册数学第三单元第3节。本内容是在学生学习了求一个数倍数的方法以及2、5的倍数的特征的基础上进一步来探索3的倍数的特征，是求最大公因数和最小公倍数的重要基础，也是学习约分、通分的必要前提。3的倍数特征与2和5的倍数特征不同，2和5的倍数特征主要观察数的个位，3的倍数特征要观察各个数位数字的和是否是3的倍数。教材提供了一张100以内数目表，引导学生发现3的倍数特征。学生在探索过程中, 发现个位和十位...
图片详情：
   Tags：倍数,特征,教学,后记,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
