篇1：化学化学核心素养的课堂教学课件（60张ppt）化学化学核心素养的课堂教学课件（60张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)20:20基于核心素养的高中化学教学高中化学课程标准的六大亮点高中化学课程标准解读化学学科核心素养深度解析基于核心素养的化学教学20:20一、课程标准修订版六大亮点基本框架课程性质与基本理念学科核心素养与课程目标课程结构课程内容学业质量标准实施建议化学学科核心素养31452变化观念平衡思想证据推理模型认知科学探究创新意识宏观辨识微观探析科学态度社会责任亮点1课程结构选择性必修（0-6学分）选修课程（0-4学分）亮点220:20亮点320:20选修课程的变化20:2020:2020:20亮...
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    篇2：素养导向物理课堂教学的多元与开放课件（17张PPT）素养导向物理课堂教学的多元与开放课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)素养导向物理课堂教学的多元与开放分析物理四方面核心素养组成要素特点、发展路径、探究目标，结合物理核心素养水平划分，精准定位素养要素目标。一、建立“四方十二模”多元教学模式框架成果回顾二、构建多元开放教学模式总结提炼十二种模式的教学策略，包括“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”多元开放教学模式。三、深度实施多元开放教学模式（1）探索“三维拓展”的实施途径（2）制订“三维细目”评价细则，评价优化多元教学模式学生科技论文和创新成果显著学生积极撰写学术论文200余篇，发表和获奖共50余篇，70余项成果获全国、省科技创新奖，体现了较高科学探究、科学思维...
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     篇3：基于UbD理念的物理课堂教学设计的探索课件(共30张PPT)基于UbD理念的物理课堂教学设计的探索课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)基于UbD理念的物理课堂教学设计的探索2023主要内容来02UbD教学设计模式03教学设计案例01问题的提出“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。一、问题的提出1.核心素养与物理本质“判天地之美，析万物之理”“物”即事实证据，必须以事实为基础；“理”即理性思维，以思维为中心物理学家劳厄指出“重要的不是获取知识，而是发展思维能力，教育无非是一切都忘掉的时候所剩下来的东西”牛顿指出物理的研究是“事实（实验）+推理、归纳、总结（思维）”...
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    篇4：3.4 植物的光合作用、呼吸作用与植物在生物圈中的作用复习课件(共59张PPT)3.4 植物的光合作用、呼吸作用与植物在生物圈中的作用复习课件(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)第4讲 植物的光合作用、呼吸作用与植物在生物圈中的作用第三单元 生物圈中的绿色植物1. 光合作用(1)概念：绿色植物通过①________，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的②________(如淀粉)，并释放出③________的过程。表达式为：光合作用和呼吸作用考点1考点梳理叶绿体有机物 氧气 光能二氧化碳＋水有机物(储存着能量)＋氧气叶绿体(2)影响因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。a．光照强度：光照增强，光合作用随之增加；但光照增强到一定程度后，光合作用不再加强。夏季中午，部分气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用强...
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  篇5：小组合作在数学课堂教学中的作用小组合作在数学课堂教学中的作用资料可供全国地区适用。
大致详情：小组合作在数学课堂教学中的作用内容摘要：从目前小学数学课堂教学情况来看，不仅仅需要教师在日常的教学过程中，不断地来提升教学的方法和教学的措施，而且更需要小学生在进行数学课堂学习的过程中进行积极的配合，笔者就小学数学课堂合作学习的策略进行了一定的探索，并结合自己的工作经验对于小学数学课堂的合作学习策略进行了深入的思考，找出了在小学数学课堂的合作学习过程中应该注意的问题以及应该改进的措施。以期能够为当前的小学数学课堂教学给予一定的理论和实践的指导作用。关键词：数学课堂；合作学习；策略；研究绪论随着课程改革的不断深入，传统的教学模式已经不能适应形势发展的需要，小学数...
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   篇6：2024年中考语文复习专题《语文课堂教学设计的思考》课件（共91张ppt）2024年中考语文复习专题《语文课堂教学设计的思考》课件（共91张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共91张PPT)语文课堂教学设计的思考2024年中考语文复习专题★★一、语文教学设计的概念和特征1、语文教学设计的概念语文教学设计就是“教什么”和“怎么教”的一种操作方案，它是语文教师根据语文学科教学的原理和教学目标要求，运用系统的方法，对参与教学活动的诸多要素所进行的一种行之有效的分析和策划过程。 2、语文教学设计的特征⑴强调运用系统思想和系统分析方法。对于一堂课来说，不仅要考虑这堂课中的各个要素，把它本身作为整体来看待，同时，还要考虑这堂课与本单元教学甚至本课程教学目标的关系。我们要思考我们设计是否符合学科的特点，与学科目标是否一致，教学内容是否符合切合学生的实...
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  篇7：【新课标】2.6 水的作用 课件（36张PPT）【新课标】2.6 水的作用 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第二单元 地球表面的变化2.6水的作用核心素养目标科学观念：通过模拟实验和资料阅读，认识到雨水对土地的侵蚀作用以及河流的侵蚀和沉积作用。科学思维：通过比较的方法，判断地面流水对地球表面形态的影响。探究实践：通过模拟实验，结合分析、阅读资料，了解河流的侵蚀、沉积作用形成了多种地形地貌：并能尝试对实验方法改进优化。态度责任：在观察并记录实验现象的过程中，能尊重事实，积极交流，养成自觉保护环境的意识。在地表的变化过程中,水发挥着什么重要作用 科学聚焦地面的水是从哪里来的？科学聚焦地面水会不会有枯竭的一天？科学聚焦降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎...
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    篇8：2.1模型、符号的建立与作用 （课件 15张PPT）2.1模型、符号的建立与作用 （课件 15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)内容要求①体验建立模型、使用符号的思想方法。②能用物质粒子模型简要解释水的状态变化。学业要求探究第1节 模型、符号的建立与作用科学研究中，常常用_________________来表达一个研究对象的某些特征信息。例如，在研究飞机的动力学状况时，会运用_______；模型（model）在数学中，会运用_______表示物理量。航模符号一、模型我们曾用过许多模型，如用地球仪来表示地球的全貌和运动状态；用细胞模式图展示不同生物细胞的基本结构；借助眼球模型，认识和研究眼球的基本结构和功能。模型常常可以帮助人们_______和_______一些不能...
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  篇9：小学六年级语文上册第二单元《习作：多彩的活动》课堂教学课件(共29张PPT)小学六年级语文上册第二单元《习作：多彩的活动》课堂教学课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)习作：多彩的活动第1课时六年级语文上册第2课时生活中哪些活动让你印象深刻？第1课时激趣导入活动是多彩的、丰富的，我们可以选择其中印象最深刻的一次活动来写。现在就让我们回到参加活动的那一天，按思维导图，回顾活动的过程。回顾活动活动主题：____________时间： 地点： 人物：过程：①活动前②活动中③活动后过程清楚活动体会有让我们得到锻炼的……有让我们收获友谊的……还有让我们感受到集体温暖的……一次活动想要给别人留下深刻的印象，我们除了要写清楚活动的过程，还要写清楚自动在活动中的体会？你觉得自己的活动体会可以在什么时候写？在...
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     篇10：【新课标】2.5 风的作用 课件（38张PPT）+素材【新课标】2.5 风的作用 课件（38张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第二单元 地球表面的变化2.5 风的作用核心素养目标科学观念：通过模拟风卷起沙子磨蚀岩石的过程，结合查阅文字、图片等资料，认识到风的作用可以改变地球表面的地形地貌，知道风对地形地貌的改变是缓慢进行的。科学思维：通过对比岩石打磨前后的现象，能推测解释风蚀拱门的形成过程。探究实践：模拟风卷起沙子磨蚀岩石的过程中，能观察和记录岩石打磨前后的现象，会对“风对地形变化的作用”提出白己的看法。态度责任：通过模拟实验、图片和文字资料的阅读分析，感受到大自然的神奇力量，并对风对地形变化的作用保持好奇心和探究热情。火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了火山喷发和地震，还有哪些...
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篇11：小说情节的作用 课件(共35张PPT)小说情节的作用 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)分析小说的情节及其作用突破一梳理探究，找出关联，精准分析情节结构情节是小说的框架和脉络，把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知小说的起点。考查题型：情节梳理、概括题；情节及其技巧作用分析题；情节安排、构思题。情节结构模式1.传统模式以时空为主体，按故事发展的先后顺序安排情节，是一种线型结构。常见类型：基本模式：单线结构、双线结构；摇摆模式：“一波三折”，在发展或高潮处横生枝节；对话模式：在特定场景中，以人物对话为主体。《林黛玉进贾府》《祝福》《到梨花屯去》（2019全国3卷）《夜》情节结构模式1.传统模式《祝福》情节结构情...
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    篇12：走向教学评一致性的课堂教学——以选择性必修三为例 课件（54张PPT）走向教学评一致性的课堂教学——以选择性必修三为例 课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)走向“教学评一致性”的课堂教学——以选择性必修3《逻辑与思维》为例引言第一，什么是“教学评一致性”？第四，如何达成上述样态？第二，“三新”背景下“教学评一致性”可能解决何种问题？第三，“三新”背景下“教学评一致性”应呈现何种样态？添加标题理论层面现实层面理念视角操作视角一、什么是“教学评一致性”？教学评核心素养所教即所评所学即所评所教即所学一、什么是“教学评一致性”？普通高中课程方案（2017年版2020年修订）中提到“帮助教师和学生把握教与学的深度和广度，为阶段性评价、学业水平考试和升学考试命题提供重要依据，促进教、学、考有机衔...
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     篇13：【新课标】2.3 地震的成因及作用 课件（35张PPT）+素材【新课标】2.3 地震的成因及作用 课件（35张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二单元 地球表面的变化2.3 地震的成因及作用核心素养目标科学观念：通过模拟实验，知道地震是地球内部能量集中释放产生的自然现象，认识到地震的发生会使地表形态发生巨大变化。科学思维：根据模拟实验观察到的现象，分析地震后给地表带来的改变。探究实践：运用观察、模拟实验、阅读资料的方式获取证据，探究地震形成的原因。态度责任：保持对地震现象的探究热情，乐于参加模拟实验，具有珍爱生命的情感。地震是怎样形成的？地震发生时的情景是怎样的的？会给地球表面带来哪些改变呢？科学聚焦了解地震的成因。1(1)交流我们对地震成因的看法。地下岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用...
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   篇14：2023年中考生物复习（人教版）第三单元 第四、五、六章 植物的光合作用、呼吸作用及对生物圈的作用课件(共57张PPT)2023年中考生物复习（人教版）第三单元 第四、五、六章 植物的光合作用、呼吸作用及对生物圈的作用课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)第一部分 中考考点精讲精练第三单元 生物圈中的绿色植物第四、五、六章 植物的光合作用、呼吸作用及对生物圈的作用◎运用植物光合作用、呼吸作用等方面的知识，解释生产生活中的相关现象。◎从物质循环与能量变化的角度，阐明植物在生物圈中的作用。第四、五、六章 植物的光合作用、呼吸作用及对生物圈的作用返回目录1．光合作用(1)光合作用考点一 光合作用和呼吸作用概念 绿色植物通过 ，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的 (如淀粉)，并释放出 的过程原料 二氧化碳...
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    篇15：初中科学课堂教学顶层设计的策略（课件 41张PPT）初中科学课堂教学顶层设计的策略（课件 41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)初中科学课堂教学“顶层设计”的策略2010——2020时间的尺度101810910010-9宇宙 人 秒 介子一、“顶层设计”的意义1.提高质量2.智慧教学3.提高效率4.用教材教5.增加兴趣二、“顶层设计”的策略与途径1.“五点教学法”在课堂中的运用2.科学课堂教学中的“五度”设计3.科学教学中 “五线谱”的运用4.科学课堂教学中的“六个平衡”5.科学课堂教学中的“五精”设计一、基准点是课的开端二、生长点是课的发展三、分化点是课的转折四、兴奋点是...
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   篇16：2.2 更好发挥政府的作用 课件（16张PPT）2.2 更好发挥政府的作用 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)更好发挥政府作用中国的社会主义市场经济为何要实现共同富裕？从社会主义市场经济基本特征的角度分析为何能实现共同富裕？共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。2021年6月10日发布的《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》指出，要坚定维护党中央权威和集中统一领导，把党的政治优势和制度优势转化为推动共同富裕示范区建设、广泛凝聚各方共识的强大动力和坚强保障； 坚持发展成果由人民共享，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，体现效率、促进公平，坚决防止两极分化，在发展中补齐民生短板，让发展成果更多更公平惠及人民群众；立足当前...
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   篇17：【新课标】2.4 火山喷发的成因及作用》 课件（30张PPT）+素材【新课标】2.4 火山喷发的成因及作用》 课件（30张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第二单元 地球表面的变化2.4 火山喷发的成因及作用核心素养目标科学观念：通过模拟实验，知道火山喷发是地球内部能量集中释放产生的自然现象，知道火山喷发会改变地球表面地形地貌，也会对环境产生巨大的影响。科学思维：基于证据与逻辑，运用模型分析的方法，根据模拟实验观察到的现象，解释火山喷发的原因，分析火山喷发给地形地貌带来的改变。探究实践：能运用观察、模拟实验、查阅资料等方法获取证据，探究火山喷发的原因。态度责任：对探究火山喷发现象保持好奇心和探究热情，积极参加模拟实验，具有基于证据发表自己见解的意识，认识到人类、动植物与环境之间相互影响和相互依存的关系。一、聚焦...
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篇18：小说情节的作用 课件（25张PPT）小说情节的作用 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小说高考文学类文本阅读四、情节技巧（一） 结构 角度 照应前文或标题；承上启下；线索，贯串全文；设置悬念，埋下伏笔；为后面情节做铺垫，推动情节发展，使情节曲折生动等。(关键术语：照应、承上启下、线索、悬念、伏笔、铺垫、推动)（二） 内容 角度 对环境 的作用 突出/交代人物活动的环境，使环境更具典型性等。表现地域风光和文化，提示时间、地点、季节和环境特点。渲染气氛；奠定基调。对人物 的作用 塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物形象更加丰满等。对主题的 作用 揭示/表达/寄托/暗示了……的主题，深化主题，突出主题，丰富...
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     篇19：中职公开课教案、课件《鉴赏小说情节的作用》课件(共20张PPT)+教案中职公开课教案、课件《鉴赏小说情节的作用》课件(共20张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：自贡市中等职业技术学校公开课教案鉴赏小说情节的作用授课学科：语文授课课题：《鉴赏小说情节的作用》授课教师：廖俊授课地点：崇文楼303授课学校：富顺职业技术学校授课时间：2023年11月23日教 学 设 计学习目标准确理解高考小说情节作用题的考查样式。掌握规范有效的答题模式。通过引导，能够举一反三、触类旁通，构建小说情节作用题的思维模式。教学重难点引导学生找准小说情节作用题的思考方向；引导学生有效规范答题。教学方法自主探究、引导、演练【做（课前作业）——讲——改——做（课后巩固）】教学安排一课时教学过程一、谈话导入，引起学生的重视。二、链接高考，初步感知...
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     篇20：2024年高中信息技术教师培训 基于核心素养的信息技术课堂教学 课件(共64张PPT)2024年高中信息技术教师培训 基于核心素养的信息技术课堂教学 课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)基于核心素养的信息技术课堂教学2024年高中信息技术教师培训课件★★信息技术核心素养内容信息意识内涵：信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理信息；能够敏锐感觉到信息的变化，分析数据中所承载的信息，采用有效策略对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性作出合理判断，对信息可能产生的影响进行预期分析，为解决问题提供参考；在合作解决问题的过程中，愿意与团队成员共享信息，实现信息的更大大价值。计算思维内涵：计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程...
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  Tags：课堂教学,ppt,作用,精选,20篇
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