篇1：第1节 初识人工智能 教案第1节 初识人工智能 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第 2单元 第 1 节 教案初识人工智能教学目标 知识与技能： 了解生活中的人工智能应用，理解机器学习的原理，知道如何使用“机器学习”扩展功能； 过程与方法： 通过梳理学习过程对比掌握机器学习的过程，实现人脸识别的方法，通过交流和分享，熟练应用机器学习的原理； 情感态度与价值观： 感受人工智能应用对人类生活的影响，正确看待人工智能的发展，激发学生对机器学习的好奇心和兴趣；教学重难点 重点： 通过实践完成机器识别的过程，明白数据与模型影响识别准确率的含义。 难点： 理解机器学习原理，能够正确描述学习—建模—应用的过程。教学过程教学环节 教师活动 设计意图1、新课导入 PPT播放... 图片详情：   篇2：新川教版2.1《初识人工智能》课件+教案新川教版2.1《初识人工智能》课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册信息技术教学设计课题 第1节《初识人工智能》 单元 二单元 学科 信息技术 年级 五年级学习目标 知识与技能：了解生活中的人工智能；了解机器学习的简单原理；了解身边的智能应用；会添加“机器学习”扩展模块；会编写识别物体程序。过程与方法：通过学习，了解生活中的人工智能和智能应用；通过操作实践，添加“机器学习”扩展模块；通过小组合作，编写识别物体程序。情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。初步了解人工智能的简单... 图片详情：   篇3：初识人工智能（教学设计 表格式） 川教版五年级下册信息技术初识人工智能（教学设计 表格式） 川教版五年级下册信息技术资料可供全国地区适用。 大致详情：初识人工智能 教学设计教学目标1. 通过对比人的学习过程，能够描述机器学习的过程，理解机器学习的原理。 2. 通过完成机器识别水果的案例，能够举一反三辨别出人工智能应用中的机器学习。 3.亲历实现人工智能编程作品的基本过程与方法，感受到技术改变生活，唤醒对人工智能的好奇心，培养学生的人工智能核心素养。教学内容教学重点： 1. 理解人的学习过程。2. 描述机器学习的过程，理解机器学习的原理。教学难点： 理解机器学习的原理。教学过程环节教师活动学生活动设计意图情景导入出示疫情期间，超市排队买菜买水果的场景。介绍小明的妈妈是超市水果称重员，人多的时候，经常忙不过来，要是有一台自动识别... 图片详情：  篇4：河南大学音像版六年级下册信息技术 初识人工智能（教案）河南大学音像版六年级下册信息技术 初识人工智能（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一课 初识人工智能教学目标:1.让学生明晰人类大脑和机器大脑的功能。2.让学生知道人工智能在我们日常生活中的应用。3.培养学生对人工智能的兴趣。教学过程:一、激趣导入师:每天早晨，如果有智能机器人叫我起床，并为我做好早饭，有无人驾驶汽车送我上学……那该多好啊!在人工智能时代，这些都可能变成现实，我们的生活也会变得更美妙。二、思考营想一想，人类大脑有什么功能 人类的听、说、读、写以及运动、学习等行为和大脑有关系吗 如果用机器模拟大脑，又可以实现哪些功能呢 三、知识站1.人工智能。人工智能(简称AI)是指机器模拟人类的学习和其他方面的智能。它可以简单理解为:人工智能是对... 图片详情：  篇5：4.1 初识人工智能 课件(共37张PPT) 人教版高中信息技术必修14.1 初识人工智能 课件(共37张PPT) 人教版高中信息技术必修1资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)初识人工智能目录什么是人工智能？人工智能的实际应用12什么是人工智能？PART ONE人类智能感觉器官大脑肢体人工智能人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人类在进行思维活动时，理性+情感、情绪、感知条件等多重感性因素人工智能：针对不同的服务目的，设置不同的智能程序。认知方式不同人类智能来源于意识；... 图片详情：   篇6：第10课 体验智能语音助手——初识人工智能 课件（9张PPT）第10课 体验智能语音助手——初识人工智能 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共9张PPT)体验智能语音助手——初识人工智能Part 1Part 2Part 3创设情境协同探究练习反馈ContentsPart 4小结提高目 录一创设情境在科幻电影中经常出现这样的场景:英姿飒爽的主人公和智能计算机并肩作战，它们之间有着如同人类朋友般的交流，共同完成各种复杂的工作。如今，科幻电影中的一切在生活中已逐渐实现。随着计算机智能化水平的提高，人工智能程序可以比较清晰地理解我们所说的自然语言。选取一款智能语音助手，结合语言的理解、功能的执行、语言处理能力等方面，对其进行评估，完成评估报告。二协同探究市场上常见的智能语音助手包括Siri, Cor... 图片详情：   篇7：新川教版 第二单元 第1节 初识人工智能 课件+配套微课新川教版 第二单元 第1节 初识人工智能 课件+配套微课资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)初识人工智能信息技术 五年级下册第二单元 人工智能初步体验情境导入生活中，我们经常听到“人工智能”、“机器学习”这些词语，那么什么是人工智能？机器学习又是什么呢？接下来，我们就一起来探究一下人工智能。单元概括人工智能初步体验初识人工智能生活中的人工智能无人值守停车场，当汽车行驶到识别区域时，系统识别车牌。当车辆驶离该停车场时，系统再次识别车牌，并计算停车费。待用户缴纳停车费后，系统自动开启道闸。生活中的人工智能请大家说说自己知道的生活中的人工智能应用例子。人工智能是什么呢？人工智能（Artificial Intelligence,缩写为Al）主要研... 图片详情： 篇8：初识人工智能 课件 (共29张PPT) 河大版 小学六年级下册初识人工智能 课件 (共29张PPT) 河大版 小学六年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)初识人工智 能“智能+”未来 | 人工智能的出现及发展 | 人工智能的应用 |2023目 录01.“智能+”未来02. 人工智能的出现及发展03. 人工智能的应用04. 机器学习的方法课堂目标系统了解人工智能发展简史，掌握人工智能的基本思想和理念系统了解人工智能在各行各业具体应用的场景和功能，掌握人工智能基本概念和基础知识。学习过程“智能+”未来人工智能的出现及发展人工智能的应用机器学习的方法“智能+”未来part 01“智能+”未来 | 人工智能的出现及发展 | 人工智能的应用 | 机器学习的方法“智能+”未来... 图片详情：     篇9：第10课 体验智能语音助手——初识人工智能 教案（表格式）第10课 体验智能语音助手——初识人工智能 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 第10课体验智能语音助手——初识人工智能教学目标 1.选择一款熟悉的智能语音助手进行测试。 2.利用智能语音助手完成任务，对完成效率进行评估。 3.向智能语音助手提问，根据答复评估其解题能力。 4.与智能语音助手交流，对其语言理解力进行判断。 5.根据上述内容，对智能语音助手进行整体的评估和分析，并完成报告。教学重点 智能语音助手有哪些功能，需要哪些技术作为支持教学难点 智能语音助手与人类之间的差异有哪些内 容 与 过 程 备注在科幻电影中经常出现这样的场景:英姿飒爽的主人公和智能计算机并肩作战，它们之间有着如同人类朋友般的交流，共同完成各种复杂的工作。如今，科幻电影中的一切在... 图片详情：  篇10：2.1初识人工智能（教案 表格式）五年级下册信息技术川教版2.1初识人工智能（教案 表格式）五年级下册信息技术川教版资料可供全国地区适用。 大致详情：初识人工智能——机器学习的原理 教学设计教学目标 1.能从人类和机器识别苹果和梨的过程中，知晓人类和机器的认知过程。 2.感受人工智能带来的便捷，了解机器学习的原理，初步建立大脑学习与机器学习的差异。 3.能初步了解机器学习模拟的是人脑的思维过程，机器学习时获得的数据越多，应用时得到的结果越准确。教学重难点 重点：了解与体会人类识别苹果和梨这一过程，大脑经历“观察—归纳—识别”的认知过程。 难点：初步了解机器识别需要模拟大脑的思维过程，需经历“学习—建模—应用”的过程。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图（一）引入 1. 欢迎观看信息技术课堂之《机器学习的原理》。 机器学... 图片详情：  篇11：2.1初识人工智能（微课教学设计）五年级下册信息技术川教版2.1初识人工智能（微课教学设计）五年级下册信息技术川教版资料可供全国地区适用。 大致详情：初识人工智能 教学设计教学目标 1、掌握人工智能的定义，了解人工智能热门的研究内容以及协同过滤、深度学习、自然语言处理和人工智能的伦理问题，了解人工智能的应用领域和发展趋势。 2、通过人工智能的自主学习，认识和体验到人工智能给人类生活带来巨大的影响。 3、通过对人工智能的学习，培养学生的计算思维与数字化学习与创新能力。学生们能够明白人工智能将会一步一步的融入我们的社会生活当中来，让他们领悟到人工智能的重要性，激发学生对智能开发的热情。认识到人工智能的伦理问题，培养学生的信息意识与信息社会责任。教学重点 掌握人工智能的定义，了解协同过滤、深度学习、自然语言处理的定义。 2、了解人工智能热门的... 图片详情：   篇12：8.1初识人工智能课件 西北大学出版社中职信息技术（基础模块）下册(共16张PPT)8.1初识人工智能课件 西北大学出版社中职信息技术（基础模块）下册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)人工智能初步项目八项目导读近些年来，人工智能新技术不断得到应用，极大地方便了人们的生活和工作。信息技术：基础模块（下册）知识框架近些年来，人工智能新技术不断得到应用，极大地方便了人们的生活和工作。信息技术：基础模块（下册）任务一初识人工智能任务描述体验支付宝 App 的三种智能生物识别功能，即刷脸、指纹和声音锁。通过体验，比较这三种功能的优、缺点，并填写表 8-1。信息技术：基础模块（下册）任务提示我们登录支付宝 App 时通常使用默认的登录方式。但随着技术的不断发展，支付宝 App 已经支持生物识别功能，使用这些功能登录、付款等可以节省很多时间... 图片详情：      篇13：第一课 初识人工智能 课件(共29张PPT) 六年级下册 河南大学版（2020）第一课 初识人工智能 课件(共29张PPT) 六年级下册 河南大学版（2020）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)初识人工智 能“智能+”未来 | 人工智能的出现及发展 | 人工智能的应用 |2023目 录01.“智能+”未来02. 人工智能的出现及发展03. 人工智能的应用04. 机器学习的方法课堂目标系统了解人工智能发展简史，掌握人工智能的基本思想和理念系统了解人工智能在各行各业具体应用的场景和功能，掌握人工智能基本概念和基础知识。学习过程“智能+”未来人工智能的出现及发展人工智能的应用机器学习的方法“智能+”未来part 01“智能+”未来 | 人工智能的出现及发展 | 人工智能的应用 | 机器学习的方法“智能+”未来... 图片详情：    篇14：湘电子版八下2.4 初识人工智能 课件(共41张PPT)+教案湘电子版八下2.4 初识人工智能 课件(共41张PPT)+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)第4节 初识人工智能湘电子版 八年级下新知导入人工智能伴随着人类社会的进步，使人类在改变自然、改善生存、改进效率的过程中，实现对生产工具的改造和利用，改善与生产工具的交流方式，使其更加人性、更加高效、更加亲切。对人工智能世界的探索，从认识人工智能开始；而认识人工智能，一定是从体验人工智能技术产品开始。我们不要只关注它们的外表，更要认识它们的内在。让我们一起走进人工智能！新知讲解活动任务让我们从科幻电影、智能手机入手，来探究人工智能背后的秘密。新知讲解我的问题(1)人工智能如何服务于我们的生活？(2)人工智能应用背后蕴含的技术原理是什么 新... 图片详情： Tags：初识,人工智能,课件,精选,14篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
