篇1：1.1集合的概念 课件（共16张PPT）1.1集合的概念 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1.1 集合的概念之前我们学习过数集，大家对最大公约数，最小公倍数还有印象吗？是否还记得质数和合数的定义吗？引入在现代数学中，集合是一种简洁、高雅的数学语言，我们怎样理解数学中的“集合”？康托尔（G.Cantor,1845-1918）.德国数学家，集合论创始人.人们把康托尔于1873年12月7日给戴德金的信中最早提出集合论思想的那一天定为集合论诞生日.看下面的例子：（1）1-10之间的偶数；（2）某中学今年入学的全体高一学生；（3）所有的正方形；（4）到直线l的距离等于定长d的所有点；（5）方程x2-3x+2=0的所有实数根；（6）地球上的四大洋...
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    篇2：1.1集合的概念 课件（共29张PPT）1.1集合的概念 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教A版高一数学必修第一册1.1 集合的概念高中数学初中数学难更多的概念更复杂公式更爆炸计算语言更抽象函数递增随增大而增大对于任意，都有进阶对比找数学语言的基础看懂精准的数学语言集合与常用逻辑用语博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之方程是否有解？新课引入2. 所有到定点的距离等于定长的点组成哪种图形？有理数范围内没有根，实数范围内的根有平面内是圆，空间内是球确定研究范围是研究数学的基础问题博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之（1）1~10之间的所有偶数；（2）东华高中高一（11）班的全体学生；（3）所有的正方形；（...
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   篇3：1.1集合的概念 课件（共24张PPT）1.1集合的概念 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第一章 1.1集合的概念目录01020403集合的概念集合的表示元素与集合集合的分类集合的概念01一、导入生活情景问题：如右图，“美汇”生活超市新进了一批果蔬：苹果，葡萄，黄桃，柠檬，石榴，西瓜，土豆。茄子，西蓝花等。如果你是陈列员，你会如何分类摆放这些商品呢？水果区： 蔬菜区：二、引出集合的概念由确定的对象组成的整体，叫做集合。简称集。举例-放学排队：由我校21级的全体学生，组成的整体，叫做 。组成集合的对象（每一个学生），叫做集合的...
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    篇4：1.1集合的概念 课件（共17张PPT）1.1集合的概念 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教A版数学必修第一册1.1 集合的概念一、创设情境 引入新课在生活中，有许多事物给我们以集体的印象，比如，你的家庭；你所在的班级；山东省的所有城市，等等，你还能举出一些这样的例子吗？我劝天公重抖擞，不拘一格降人才一、创设情境 引入新课正在踢球的学生我劝天公重抖擞，不拘一格降人才一、创设情境 引入新课天空中飞翔的鸟我劝天公重抖擞，不拘一格降人才一、创设情境 引入新课草原上走动的羊群我劝天公重抖擞，不拘一格降人才一、创设情境 引入新课水中游动的鱼我劝天公重抖擞，不拘一格降人才二、探究本质 得出新知探究一：集合的概念看下面的例子：（1）...
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     篇5：1.1集合的概念 课件（共25张PPT）1.1集合的概念 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)1.1 集合的概念第一章 集合与常用逻辑用语一、引入想一想，小学和初中我们接触过哪些与集合有关的概念？自然数的集合, 有理数的集合，实数集合……不等式x-7<3的解的集合；到一个定点的距离等于定长的点的集合(即圆)；……初中阶段我们所学的内容可以用集合定义的概念还有很多，如角平分线、线段垂直平分线、函数图像等等数学定义里的静态集合定义；动态轨迹定义；一般地，我们把研究对象统称为元素（element），把一些元素组成的总体叫做集合（set）（简称为集）。集合是现代数学无法被定义的基础性语言，可以简洁、准确地表达数学内容。我们只能用描述性的语言来说明...
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     篇6：1.2集合间的基本关系 课件（共23张PPT）1.2集合间的基本关系 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1.2 集合间的基本关系数学（人教版）必修第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.集合、元素的概念2.元素与集合的关系：3.集合中元素的三大特性：4.集合的表示方法：5.常用数集：属于，不属于确定性、互异性，无序性列举法、描述法复习引入用列举法表示：类比实数的学习，我们知道两个实数之间有相等关系、大小关系，如等等，类比实数之间的关系，你会想到集合之间有什么关系呢？观察以下几组集合，并指出它们元素间的关系：① 2，3}， 2，3，4，5} ；② 为立德中学高一（2）班全体女生组成的集合,为这个班全体学生组成的集合;③ }， } .探究1...
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     篇7：人教版三年级上册9 集合 课件（20张PPT）人教版三年级上册9 集合 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)核心素养学习目标课堂探索课后作业会用数学的眼光观察现实世界——问题解决能力会用数学的思维思考现实世界——思维能力会用数学的语言表达现实世界——应用能力复习导入探究新知方法技巧数学运用完成课后作业，复习本节课的知识能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。理解“重复部分”。试用数学的方法来解决实际生活中的问题。第1课时 集 合课程导入Course Content说一说，你从中获得了哪些信息？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。1踢毽跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强刘红于丽周晓杨...
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   篇8：1.1.2 集合的基本关系 课件（共33张PPT）1.1.2 集合的基本关系 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合1.1.2 集合的基本关系基础知识给定集合 A={1，3}，B= {1，3，5，6} ，容易看出，集合 A 的任意一个元素都是集合 B 的元素。一般地，如果集合 A 的任意一个元素都是集合 B 的元素，那么集合 A 称为集合 B 的子集，记作1. 子集对应地，如果 A 不是 B 的子集，则记作 A B(或 B A)读作“A 不包含于B”(或“B 不包含A”).A B(或B A)，读作“A 包含于B”(或“B包含A”).尝试与发现根据子集的定义判断，如果 A={1，2，3} ，那么A A 吗...
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     篇9：1.1.1 集合的概念与表示 课件（共23张PPT）1.1.1 集合的概念与表示 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1.1.1集合的概念与表示北师大版同步教材精品课件导入新课在初中数学中，经常按类来研究事物，例如，代数中的自然数、整数、有理数，以及平面几何中的三角形、四边形五边形在现实生活中，也经常需要把事物分类来看，例如，在学校中，按照年级分类，全体高一年级学生是一类人群，全体高二年级学生是另一类人群同学们能不能举出生活中一些类似的例子？设计意图：通过创设情境，引导学生思考，激发学生学习的兴趣，为引出集合的概念做好准备.1.元素与集合的概念.一般地，我们把指定的某些对象的全体称为集合，通常用大写英文字母A，B，C，…表示.集合中的每个对象叫作这个集合的元素，通常用小写英文...
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   篇10：1.2集合间的基本关系 课件（共17张PPT）1.2集合间的基本关系 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教A版 必修 第一册1.2 集合间的基本关系教学目标1.了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；2.理解子集，真子集的概念；3.能使用Venn图表达集合之间的关系。重点集合间的包含与相等关系，子集与真子集的概念。难点属于关系与包含关系的区别。一、出示教学目标1.集合、元素的概念2.元素与集合的关系：3.集合中元素的三大特性：4.集合的一般表示方法：5.常用数集：属于，不属于确定性、互异性，无序性列举法、描述法两个实数之间有相等关系、大小关系……那么两个集合之间是否也有类似关系呢？（一）检查预习二、第一个学习小环节自学...
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  篇11：1.1集合的概念 课件（共41张PPT）1.1集合的概念 课件（共41张PPT）资料可供全国地区适用。
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    篇12：1.2 集合间的基本关系 课件（18张PPT）1.2 集合间的基本关系 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.2 集合间的基本关系人教A版2019必修第一册学习目标1、理解子集、真子集、空集的概念；2、掌握集合与集合之间的关系；3、了解空集的含义.问题引入问题1：实数有相等、大小关系，如5=5，5＜7，5＞3等等，类比实数之间的关系，你会想到集合之间有什么关系呢？问题2：观察下面几个例子，你能发现两个集合间有什么关系了吗？(1)(2)设A为国兴中学高一(3)班男生的全体组成的集合，B为这个班学生的全体组成的集合；(3)(4)新知讲解①一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B 中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集...
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    篇13：1.1.1集合及其表示法 课件（共20张PPT）1.1.1集合及其表示法 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)集合及其表示法在现实生活和数学中，我们常把一些对象放在一起，作为整体加以研究，例如：（1）某校高中一年级全体学生；（2）某次篮球联赛参赛队的全体；（3）至少有一组对边平行的四边形的全体；（4）平面直角坐标系第一象限的点的全体；（5）2，3，5，7，11，13，17，19，23，29；一、集合的概念集合：把能够确切指定的一些对象组成的整体叫做集合，简称集(set)．集合常用大写字母表示。集合的元素：集合中的各个对象叫做这个集合的元素(element). 集合中的元素用小写字母表示。元素与集合的关系（1）如果a是集合A的元素，记作：（2）如果a不是集合...
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   篇14：1.1.2集合的表示 课件（共49张PPT）1.1.2集合的表示 课件（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
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     篇15：1.3集合间的基本运算 课件（共32张PPT）1.3集合间的基本运算 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
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