篇1：小学数学苏教版五年级上5.2一个数乘10、100、1000……的计算规律 教案小学数学苏教版五年级上5.2一个数乘10、100、1000……的计算规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一个数乘10、100、1000……的计算规律》教案教学目标：1．探索并掌握一个小数乘10、100、1000……的计算规律，能应用规律正确口算一个数乘10、100、1000……的积，能正确进行相关单位量的换算。2．在探索规律的过程中，培养初步的观察、比较、归纳、概括等思维能力，发展合情推理能力，体验相关数学思想方法的价值。3．感受探索数学的乐趣，增强对数学学习的积极情感。教学重点：掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。教学难点：理解小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。教学过程：一、口算导入1．直接说出结果：老师出一些口算题，请你直接说出结果。6×10＝ 6×...
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  篇2：《已知比一个数多（少）求另一个数》 课件 人教版数学六年级上(共15张PPT)《已知比一个数多（少）求另一个数》 课件 人教版数学六年级上(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)3 分数除法解决问题 2不计算，只分析数量关系列出方程或算式。1. 我校有男老师18人， 是女教师的 ，女教师有多少位教师？2. 我校有男老师18人， 比女教师的少 ，女教师有多少位教师？温故知新5 美术小组有 60 人，航模小组人数比美术小组多 。 航模小组有多少人？美术小组比美术小组多？人“ 1”美术小组人数60人×（1＋ ）= 航模小组人数60人航模小组问题解决5美术小组有 60 人，美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人？你...
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   篇3：人教版六年级上册数学1.2 分数乘整数 求一个数的几分之几课件(共15张PPT)人教版六年级上册数学1.2 分数乘整数 求一个数的几分之几课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一分数乘法第2课时求一个数的几分之几表示：个 是多少。表示：表示：1.口算。表示什么呢 课时导入探究点 求一个数的几分之几桶水是多少升？桶水是多少升？1桶水的体积是12L。3桶共多少升？根据什么列算式？每桶的体积×桶数＝总体积12×3=36(升)每桶的体积×桶数＝总体积1桶水有12L算式：就是求12L的 是多少和求12L的 是多少。1214一个数乘分数表示的是_______________________________。一个数乘分数的意义是什么？小组合作讨论归纳：求这...
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   篇4：人教版六年级上册1.2 一个数乘分数课件（25张PPT)人教版六年级上册1.2 一个数乘分数课件（25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人教版数学六年级上册人教版数学六年级（上）第2课时 一个数乘分数分数乘法11.结合生活实例，利用已学的整数乘法的数量关系进行类推，使学生理解一个数乘分数的意义。2.培养学生类推、分析、抽象、概括的思维能力。3.在解决问题的过程中，感受数学在现实中的应用，培养应用知识的意识和兴趣。学习目标【重点】理解一个数乘分数的意义，掌握一个数乘分数的计算方法。【难点】根据一个数乘分数的意义解决实际问题。课堂导入说一说以下算式表示什么意思并计算。× 7× 5× 3===表示3个 的和是多少。表示5个 的和是多少。表示7个 的和是多少。...
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     篇5：小学数学冀教版二上7.13 求一个数是另一个数的几倍 课件(共20张PPT)小学数学冀教版二上7.13 求一个数是另一个数的几倍 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)7.13 求一个数是另一个数的几倍义务教育教科书 数学 冀教版 二年级上册123结合具体事例，进一步体会“倍”的意义。初步理解求一个数是另一个数的几倍用除法计算的道理，会计算简单的求倍数的问题。积极参与问题解决和讨论，感受数学知识之间的联系。课前准备铅笔橡皮数学书始开课上极速前行第 一 关第 二 关第 三 关说一说第 一 关用自己的方法算一算。买一个篮球的钱可以买几个排球？28元7元说一说买一个排球7元，买2个排球14元……买一个篮球的钱可以买几个排球？28元7元说一说28÷7=4，28元里面有4个...
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   篇6：（2022秋季新教材）人教版 六年级上册1.2《一个数乘分数》同步练习（含答案）（2022秋季新教材）人教版 六年级上册1.2《一个数乘分数》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2《一个数乘分数》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．×6和6×的（ ）。A．积不相等，意义不相同 B．积相等，意义相同 C．积相等，意义不相同2．下列能表示吨的是（ ）。①1吨的 ②4吨的 ③3吨的 ④3个吨A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④3．比35的多9的数是（ ）。A．19 B．14 C．14．如图，阴影部分的面积是（ ）。A．公顷 B．公顷 C．公顷 D．公顷5．2米的（...
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 篇7：冀教版数学五年级下册4.2一个数乘分数 教案冀教版数学五年级下册4.2一个数乘分数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学下(JJ)
第2课时 一个数乘分数
【教学内容】
教材第46～47页。
【教学目标】
1．知道“求一个数的几分之几”用乘法计算，会解决简单问题。
2．结合具体实例，经历总结“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”结论的过程。
3．在用已有知识和结论探索新知识的过程中，体会知识间的相互联系。
【教学重点】
理解“求一个数的几分之几”用乘法计算，会解答“求一个数的几分之几是多少”的简单问题。
【教学难点】
理解“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。
一、情境导入
课件出示教材中的例2情景图。
1．提出“买2千克草莓应付多少钱”的问题，让学生先说结果，再说怎样...
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   篇8：人教版三年级数学上册5.2《求一个数是另一个数的几倍》课件(共15张PPT)人教版三年级数学上册5.2《求一个数是另一个数的几倍》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1%2%3%4%5%6%7%8%9%10%11%12%13%14%15%16%17%18%19%20%21%22%23%24%25%26%27%28%29%30%31%32%33%34%35%36%37%38%39%40%41%42%43%44%45%46%47%48%49%50%51%52%53%54%55%56%57%58%59%60%61%62%63%64%65%66%67%68%69%70%71%72%73%74%75%...
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  篇9：人教版（新）六上 第三单元 6.已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数【优质课件】人教版（新）六上 第三单元 6.已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）01020304课前导入新课精讲学以致用课堂小结目录01课前导入情景导入看图回答问题。问题：①从图中你知道了什么？女生人数男生人数41多“1”②怎样理解“男生人数比女生人数多 ”？（男生人数与女生人数比较；女生人数是单位“1”；把女生人数平均分成4份，男生人数是（4＋1）份。）41③你能说说男、女生人数之间有怎样的等量关系？（女生人数×（1＋ ）＝男生人数。）4102新课精讲探索新...
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  篇10：三年级数学上册人教版5.2求一个数是另一个数的几倍 课件（22张ppt）三年级数学上册人教版5.2求一个数是另一个数的几倍 课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍--- 第二课时---第五单元 倍的认识第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。第一行摆：第二行摆：1.想一想，摆一摆。5复习导入01第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。第一行摆：第二行摆：1.想一想，摆一摆。4复习导入012.填一填。的个数是的（ ）倍。通过示意图能看到6里面有3个2。3复习导入01探究新知02教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人数是扫地的几倍？从题中你发现了什么？探究新知02教室里扫地的有...
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     篇11：六年级数学上册课件 2.2 一个数乘分数 苏教版（22张PPT）六年级数学上册课件 2.2 一个数乘分数 苏教版（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数乘法
第2课时 一个数乘分数
1.理解一个数乘分数的意义，知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。
2.通过操作、观察等活动，培养推理能力及解决问题的能力，发展思维。
3.通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。
学习目标
( )
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分数乘整数，先用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，再约分。...
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     篇12：苏教版数学三年级上册 第1单元 两、三位数乘一位数-第3课时 求一个数的几倍是多少课件(共14张PPT)苏教版数学三年级上册 第1单元 两、三位数乘一位数-第3课时 求一个数的几倍是多少课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)两、三位数乘一位数一第3课时 求一个数的几倍是多少草莓的数量是桃子的几倍？6÷3＝2答：草莓的数量是桃子的2倍。复习导入杨树有5棵。柳树的棵树是杨树的3倍。4探究新知柳树有多少棵？先说说你是怎么想的，再列式解答。杨树柳树柳树有15棵。探究新知我用小棒摆一摆。×＝（ ）3515棵答：柳树有 棵。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。15探究新知柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵。？1.先摆一摆，再填空。（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍。要摆（ ）个 。＝×...
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   篇13：人教版小数六年级上册 6.4 百分数(一) 求一个数比另一个数多（或少）百分之几 课件人教版小数六年级上册 6.4 百分数(一) 求一个数比另一个数多（或少）百分之几 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)求一个数比另一个数多（或少）百分之几人教版 六年级上册情境导入植树造林是极为重要的。植树造林可使水土得到保持，否则哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。河道淤泥沉积情境导入÷14原计划造林数量是单位“1”。12≈1.167=116.7%答：实际造林是原计划的116.7%。我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是比原计划增加了百分之几？例题探求单位“1”求实际比原计划多造林的公顷数是原计划的百分之几。这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。我们原计划造林1...
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  Tags：个数,分数,意义,课件,精选
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