篇1：冀教版数学一年级下册 《认识长方形和正方形》说课稿冀教版数学一年级下册 《认识长方形和正方形》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：说课设计（1）教材分析教材的地位与作用：《认识长方形和正方形》是九年义务教育六年制小学数学第二册第六单元的学习内容，它是在学生认识长方体、正方体、球体等的基础上进行教学的，是学生学习平面图形的基础对今后的学习和发展空间观念起着举足轻重的作用。（2）学情分析学生已初步认识物体的形体特征。通过进一步学习正方形、和长方形的图形特征，可以使学生对平面图形有进一步的认识，对今后的其他平面图形的学习也起着重要作用。（3）教学目标1、让学生直观认识长方形、正方形、三角形以及圆等平面图形，能够辨别和区分这些图形。2、通过拼、摆、画、折等活动，是学生感受所学平面图形的特征。3、通过观察、操作、...
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  篇2：7《长方形和正方形的认识》（课件）三年级上册数学人教版（共16张PPT）7《长方形和正方形的认识》（课件）三年级上册数学人教版（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小学数学三年级上册（人教版）长方形和正方形的认识四边形有4条直的边，有4个角。长方形正方形生活中的长方形和正方形边的特征合作任务关于长方形边的特征你有什么猜想？（1）拿不同的长方形，借助工具动手操作。（2）请展示你的操作过程。（3）说一说你发现了什么？边的特征边的特征边的特征长方形正方形长方形的对边相等。正方形4条边都相等。长宽边合作任务：关于长方形、正方形角的特征，你有什么发现？用三角板的直角比一比正方形和长方形各个角的大小。角的特征长方形和正方形都有四个直角。长宽边对边相等4 条边都相等长方形和正方形的特征...
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     篇3：西师大版小学数学二年级下册 长方形和正方形的认识 教案西师大版小学数学二年级下册 长方形和正方形的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册《长方形和正方形的认识第一课时》教学设计教学目标：1.通过观察、操作、交流、比较、归纳，理解并能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2.发展学生初步的空间观念，培养学生的动手操作能力。渗透数学知识的实践性，激发学生学习数学的兴趣。教学重难点：重点：探索出长方形、正方形的特征，并能用语言描述出来。难点：在理解的基础上运用数学语言，表达自己的观点，表述自己的发现。掌握探索的方法。教学方法：谈话法、情景教学法、讨论法、小组合作学习法、实践法、自主探究法、观察法。教具准备：长方形、正方形纸，多媒体课件。学具准备：长方形、正方形纸，直尺，三角板。教学流程：一、谈...
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  篇4：（2023秋新插图）人教版三年级数学上册 7-1 长方形和正方形的认识（课件）(共33张PPT)（2023秋新插图）人教版三年级数学上册 7-1 长方形和正方形的认识（课件）(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)2023秋 人教数学三年级上册长方形和正方形的认识长方形正方形关于长方形特点你有什么猜想？上下两条边的长度是相等的，左右两条边的长度也应该是相等的。长方形四个角看着像直角。长方形关于长方形特点你有什么猜想？学习任务：1.思考验证的方法。2.用手中的长方形学具验证，并记录下你的发现。视频长方形有什么特点视频长方形有什么特点长方形有什么特点对边长长宽宽长方形有什么特点视频长方形有什么特点视频长方形有什么特点长长宽宽长方形有什么特点对边相等，四个角都是直角。同学们，我们是怎样研究长方形特点的呢？猜想——验证...
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   篇5：苏教版三年级数学上册三 长方形和正方形《3.长方形和正方形的周长计算》教学设计苏教版三年级数学上册三 长方形和正方形《3.长方形和正方形的周长计算》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形和正方形周长的计算》教学设计教材分析：本节内容是在认识了长方形、正方形的特征，理解了周长概念的基础上安排的，使学生通过猜想，自主探索，验证猜想，合作交流，总结长方形、正方形周长的计算方法及计算公式。学情分析：学生已经认识长方形、正方形的特征，理解周长概念，有合作学习解决问题的经历。教学目标：1．通过观察、交流等活动，使学生经历探索长方形和正方形的周长的过程，加深对周长的理解，初步形成计算周长的能力。2．使学生在学习活动中体会现实生活中的数学，发展对数学的兴趣，培养自主探究的意识和合作交流的能力。教学重点：理解并掌握长方形及正方形周长的计算方法。教学难点：使学生认识到相...
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  篇6：认识长方形和正方形（课件）苏教版三年级上册数学(共26张PPT)认识长方形和正方形（课件）苏教版三年级上册数学(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)认识长方形和正方形预习准备任务：1.准备一张长方形纸、一张正方形纸、两幅相同的三角尺、钉子板和两根橡皮筋。2.自主猜测验证长方形正方形的特征。3.自主学习37页上半页。课前预习纸飞机千纸鹤长方形正方形数学小讲师找一找找一找这三种平面图形有什么不同？边的条数不同角的个数不同猜一猜观察上面的图形，猜一猜长方形有什么特征？4条边，相对的边相等4个角，都是直角？活动一：探究长方形的特征1.拿1张长方形的纸，用量一量，折一折，比一比等方法验证你的想法。2.把你的方法在小组里交流。3.小组内总结你们的结论。操作验证直接测量四条边的长度...
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     篇7：沪教版二年级上册数学长方形、正方形的初步认识课件(共20张PPT)沪教版二年级上册数学长方形、正方形的初步认识课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)长方形、正方形的初步认识 ①长方体有6个面，8个顶点，12条棱，每个面都是长方形。正方体有6个面，8个顶点，12条棱，每个面都是正方形。长方形有怎样的特征？对边对边折一折，比一比上下对折折一折，比一比左右对折对边相等折一折，比一比左右对折四条边都相等正方形有怎样的特征？对边相等对边相等对边相等四条边都相等四条边相等四条边都相等四个直角四个直角对边相等对边相等课本第71页课本第71页44相等44相等四条边都相等说一说四个直角四个直角对边相等对边相等长方形与正方形有什么相同点和不同点？四条边相等四...
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    篇8：冀教版一年级数学下册 6.1认识长方形和正方形 教案冀教版一年级数学下册 6.1认识长方形和正方形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识长方形和正方形》教学设计教学内容：冀教版一年级数学下册第六单元66、67页“认识长方形与正方形”。教学目标：1、通过观察长方体、正方体的一面，以及用这些几何形体的面画图形等活动，直观地认识长方形、正方形；知道这些图形的名称并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。2、能辨别长方形和正方形，培养学生观察能力、思维能力和协作能力。3、通过初步感受几何形体的面的特征，体会“形”与“体”的联系，在学习活动中积累对数学的兴趣、增强与同学的交往、合作的意识。教学重难点：重点：从实物抽象图形，能描述出各图的特征。难点：体会“形”与“体”的联系。教学方法：谈话法、情景教...
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 篇9：认识长方形和正方形 课件(共27张PPT)三年级上册数学苏教版认识长方形和正方形 课件(共27张PPT)三年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)认识长方形、正方形上下两条边相等，左右两条边相等。四个角都是直角。猜想小组合作要求：1.请你用手上的工具量一量、折一折等方法验证长方形的特征。2.在小组内交流你的发现和方法。验 证长方形对边相等对边长长宽宽长方形对边相等四个角都是直角运用验证长方形特征的方法验证正方形的特征。正方形4条边都相等边长4个角都是直角比一比4条边4个直角对边相等4条边都相等四边形之家对边分别相等四个角是直角四边形之家对边分别相等四个角是直角2cm7cm7cm2cm4cm4cm4cm4cm你能在方格纸上画出一个长方...
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     篇10：苏教版数学三年级上册 第3单元 长方形和正方形-第3课时 长方形和正方形周长的计算课件(共14张PPT)苏教版数学三年级上册 第3单元 长方形和正方形-第3课时 长方形和正方形周长的计算课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)长方形和正方形三第3课时长方形和正方形周长的计算张爷爷家要靠院墙围上篱笆种萝卜，你能帮他算一算围上的篱笆有多长吗？5米5米4米5＋4＋5＝14（米）答：围上的篱笆长14米。复习导入探究新知篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？328米15米28＋15＋28＋15＝28米15米86（米）探究新知你准备怎样算？长＋宽＋长＋宽=长方形的周长28×2＝56（米）15×2＝30（米）56＋30＝86（米）探究新知先算出2条长、2条宽各是多少，再把结果相加。28＋15＝43（米）43×2＝86（米）答：篮球...
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     篇11：第三单元第1课时 长方形和正方形的认识（教学课件）-三年级数学上册同步高效课堂 苏教版（共36张PPT）第三单元第1课时 长方形和正方形的认识（教学课件）-三年级数学上册同步高效课堂 苏教版（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)小学数学·三年级（上）·SJ3.1 长方形和正方形的认识通过折一折、量一量、比一比等活动，培养观察操作及思维能力。认识长方形和正方形的特征及各部分的名称，体会它们之间的联系和区别。在具体活动中进一步体会数学与生活的联系，促进合作学习，提高自主学习的能力。探究长方形和正方形的特征，形成初步的模型意识。学会探究图形特征的方法、形成长方形和正方形的空间观念。初步掌握长方形和正方形的特征。请大家仔细观察下面图形，你觉得哪些图形是四边形家族的成员呢？⑤③④②①⑥四边形你心中的长方形和正方形是什么样的？长方形长长方方的,正方形正正方方的。它们都有四...
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   篇12：冀教版小学一年级数学 六.认识图形 1.认识长方形和正方形学案冀教版小学一年级数学 六.认识图形 1.认识长方形和正方形学案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形（二）【学习目标】1．经历用立体描图形，初步体会“面在体上”。2．能辨认长方形和正方形，感受其特点，会在方格纸上画这两种图形。【学习重难点】1．了解长方体和正方体6个面的特征。2．在对简单图形的认识中培养初步的空间观念。【学习过程】新知学习1．如图所示的形状是_____。2．国旗是_____形的；手帕是_____形的。3．正方体有几个面，都是什么形状的？4．长方体有几个面，各是什么形状的？5．红领巾是_____形的。【达标检测】1．数一数。中有_____个；有_____个。2．你能从图中找出3个长方形吗？3．圆柱的上面和下面是什么形状的？4．如果...
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 篇13：沪教版二年级上册数学长方形、正方形的初步认识②（课件）(共18张PPT)沪教版二年级上册数学长方形、正方形的初步认识②（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)长方形、正方形的初步认识 ②有4条边有4条边有4个直角有4个直角对边相等4条边都相等有4条边有4条边有4个直角有4个直角对边相等4条边都相等练习册第76页④ ⑥ ⑧⑤12⑤125cm（ ）cm（ ）cm（ ）cm填一填555正方形5cm7cm猜一猜：下图是正方形还是长方形？1cm1cm方格纸5cm5cm7cm1cm1cm方格纸5cm5cm7cm1cm1cm方格纸5cm5cm7cm试一试：在方格纸上画一个长方形或正方形课本第72页试一试：在方格纸上画一个长方形或正...
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    篇14：西南师大版二年级数学下册四 认识图形《认识长方形和正方形》 教案西南师大版二年级数学下册四 认识图形《认识长方形和正方形》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识长方形和正方形教学内容：西师版小学数学二年级（下）第64页例1，以及相关练习。教学目标：1、通过观察、操作、交流等活动，理解并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2、在对长方形、正方形特征的合作探索过程中，学会与他人合作，交流。3、能积极地参与长方形、正方形特征的探索，并从中获得成功的体验，建立学好数学的信心。教学重难点：理解并能用自己的语言描述长方形和正方形特征。小组合作探索长方形和正方形的特征。教学过程：一、激发旧知，引入新课1、孩子们，黑板上的这两个老朋友你们还认识吗？生活中有哪些物体的面是长方形或正方形呢？2、生活中的长方形和正方形非常多，今天我们要一...
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  篇15：北京版小学数学三上 6.1认识长方形和正方形表格式 教案北京版小学数学三上 6.1认识长方形和正方形表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 长方形和正方形的认识学科 数学 学段： 第一学段 年级 三年级相关领域 无教材 书名：义务教育教科书 出版社： 北京出版社指导思想与理论依据《小学数学课程标准》指出：数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生的个性发展需要需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人数学活动中得到不同的发展。通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。《小学数学课程标准》还指出：在参与观察、实验、猜想、证明的数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法。教学...
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  篇16：沪教版二年级上册数学长方形、正方形的初步认识 ③（课件）(共31张PPT)沪教版二年级上册数学长方形、正方形的初步认识 ③（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)长方形、正方形的初步认识 ③挑战一：折出长方形挑战一：折出长方形挑战一：折出长方形挑战一：折出长方形挑战一：折出长方形10cm8mm10cm8mm挑战一：折出长方形挑战一：折出长方形挑战二：折出正方形挑战二：折出正方形6cm6cm挑战二：折出正方形6cm挑战二：折出正方形挑战二：折出正方形挑战二：折出正方形挑战二：折出正方形挑战二：折出正方形挑战二：折出正方形6cm6cm6cm6cm挑战二：折出边长5cm的正方形5cm挑战二：折出边长5cm的正方形5cm挑战二：折出边长5cm的正方形挑战二：折出边长5cm的正方形...
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    篇17：西南师大版二年级数学下册四 认识图形《认识长方形和正方形》 教案西南师大版二年级数学下册四 认识图形《认识长方形和正方形》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形和正方形的特征教学内容：西师版二年级下册64页例1教学目标：通过猜想、观察、操作、比较等数学活动，研究长方形和正方形的特征。经历探究长方形和正方形的特征，培养学生从几何直观的认识走向分析描述的水平。利用操作、讨论、交流等形式开展学习，培养学生的综合探究能力，培养质疑和验证科学知识的能力。教学重点：探索长方形和正方形的特征。教学难点：理解、描述长方形的基本特征。教学准备：长方形纸正方形纸各一张、钉子板；课前3分钟：缓解紧张气氛，做一做“猜猜它是谁”的游戏。它有长长的脖子，可以吃到较高处的嫩叶-----猜一动物它的尾巴像把伞------猜一动物它有一个顶点，两条边--...
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  篇18：认识长方形、正方形、三角形和圆（课件）(共17张PPT)苏教版一年级下册数学认识长方形、正方形、三角形和圆（课件）(共17张PPT)苏教版一年级下册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)二 认识图形（二）苏教版 一年级下册认识长方形、正方形、三角形和圆今天我们一起运用积木来认识一些图形！情境导入先照样子画一画， 再看看画出的图形。推进新课长方形正方形圆三角形在积木上还能找到这样的图形吗？请总结长方形的特点正方形有什么特点？三角形长什么样子？圆形是怎样的？1. 找出正方形、长方形、三角形和圆。长方形正方形三角形长方形圆圆长方形正方形三角形随堂演练3. 在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。正方形有（ ）个， 长方形有（ ）个，三角形有（ ）个， 圆有（ ）个。4532...
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   篇19：二年级数学下册教案-第七单元爱心行动―――图形与拼组：长方形和正方形的认识 青岛版二年级数学下册教案-第七单元爱心行动―――图形与拼组：长方形和正方形的认识 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元爱心行动―――图形与拼组：长方形和正方形的认识教学目标：使学生借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形、六边形。让学生经历探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力和创新意识。在具体情境中，培养学生爱护鸟类、保护环境等环保意识。二．教学重难点教学重点：使学生认识长方形、正方形及了解长方形、正方形的特征。教学难点：长方形、正方形的特征的得出，以及验证和比较。三．教学过程：（一）预习展示，提出问题谈话：同学们，植树节的时候，我校高年级的同学在校园里种了很多树，美化了我们的校园。为了更好地保护它们，同学...
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