篇1：部编版语文二年级上册看图写话训练 小猴学才艺 （课件）(共18张PPT)部编版语文二年级上册看图写话训练 小猴学才艺 （课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)二年级看图写话训练——《小猴学才艺》01课题导入02图片观察03写话指导04范文赏析IndexIndexWhen cobwebs ruthlessly seized my hearth,When the smoke of ashes教学目录（列提纲/人物描写）（多幅图写话）（谜语我来猜）（好词佳句积累）01课题导入谜语我会猜上肢下肢都是手， 有时爬来有时走， 走时很象一个人， 爬时又象一条狗。（打一动物）02观察图片整体观察图片【思考】一. 按照怎样的顺序看图片？（多幅图）二. 图片上有谁？谁是主人公？三. 图片上发...
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     篇2：生命教育：求助小妙招——小猴问路（课件） 心理健康一年级下册(共26张PPT)生命教育：求助小妙招——小猴问路（课件） 心理健康一年级下册(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)求助小妙招——小猴问路一年级心理课有只小猴子上学了，它背起书包高高兴兴地出了家门。我要上学去了，好开心啊！小猴子太贪玩，一会儿跑到这条路上，一会儿跑到那条路上。去那边看看有什么好玩的没有…….迷路的小猴子非常着急，害怕得快要哭了我该怎么办呢？…….当我们遇到困难的时候，我们会感到着急、慌张，会伤心、难过、无助。这时候我们可以向他人求助。有困难要求助“喂，小鱼，我学校的路怎么走？小猴子看到两条小鱼在河里玩耍。连忙跑过去说：“喂，小鱼，我学校的路怎么走？“不知道，我们的学校在河里”！同学们，你们知道小鱼为什么没有告诉他学校在哪吗？想一想试一试：...
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     篇3：沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 课件（14张PPT）沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：一物像人又像狗，
爬杆上树是能手，
擅长模仿人动作，
家里没有山里有。
(猜一动物)
猜谜语
韩美林
著名画家韩美林笔下的小动物生动有趣。他画的猴子动态似静若动，活泼可爱，用笔简括有力，墨与彩有机结合，水份掌握恰到好处，尤其用泼墨完美地表现了猴子的皮毛质感，达到形神兼备的艺术效果。
尖嘴毛身四肢长，细长尾巴本领大。
变化身体、四肢，表现不同动态。
张望
倾听
攀爬
溜冰
欢呼
做鬼脸
倒立
侧翻
母与子
学生作品
耍杂技
学生作品
猴子摘桃
学生作品
练一练：用水墨画表现猴子。
要求：
1、合理运用笔墨。
——侧锋与中锋；淡墨与...
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    篇4：沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 课 件（12张PPT）沪教版 四年级下册美术 第12课 活泼的小猴 课 件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我们可以用怎样的笔锋墨色来表现小猴呢？探究活动（二）：前后四人讨论，用什么笔墨技法表现小猴毛茸茸的皮毛，并在纸上呈现出这些方法。作业一笔墨表现一只侧面小猴小猴整体结构准把握墨色浓淡运笔来表现墨色变化在于水的水多墨色淡水少墨色深多少画一组活泼的侧面小猴谁是最靓的“猴”？小猴特征把握准浓淡墨色巧对比动态千姿惹人爱场景添加乐淘淘1936年生于山东，清华大学美术学院教授用学到的本领，你能画出其它动物吗？下次课再相会！用侧锋画头部用侧锋添加身体画完全身5步骤圆蜜蜂剪辑YOUKU亚妮画集以亚妮画集作业要求动恋夸张显趣味浓谈...
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   篇5：四年级下册综合实践活动课件-小猴爬绳 全国通用 （ 19张PPT）四年级下册综合实践活动课件-小猴爬绳 全国通用 （ 19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：又有脚来又有手，
一会儿爬来一会儿走，
爬树毫不费力气，
走路轻轻赛猫咪。
（猜一小动物）
谜语
小猴爬绳
制 作 材 料
晾衣夹
纸 猴
细 绳
粘 胶
剪 刀
彩 笔
单结
八字结
平结
称人结
温馨提示:
小小剪刀真神奇,
剪来剪去剪东西,
剪出一只小鸭子,
剪出一颗大鸭梨.
使用剪刀要注意,
“ 刀口”不用把“嘴闭”.
刀尖不冲你我他,
合作愉快笑哈哈!
提示：
1.同桌两人一组，选一件作品进行研究学习。
2.一个学生用铅笔把夹子两孔中间的绳挑起来，绳放铅笔中间，两手握住两端。
3.另一个同学将另一端的绳用左...
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    篇6：部编版二年级下册语文作文指导 16小猴学艺 课件(共17张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 16小猴学艺 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)“开火车”游戏规则：每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”第16课小猴学艺——补图练习写话整体观察你认为图中的小猴子在做什么呢？这样做对还是不对？1243部分观察图1中的小猴子和谁在一起，它们在干什么？图2中的小猴子在想什么？图3中的小猴子看到小鹿在跑步，可能会怎么做呢？...
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     篇6：部编版二年级下册语文作文指导 16小猴学艺 课件(共17张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 16小猴学艺 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)“开火车”游戏规则：每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”第16课小猴学艺——补图练习写话整体观察你认为图中的小猴子在做什么呢？这样做对还是不对？1243部分观察图1中的小猴子和谁在一起，它们在干什么？图2中的小猴子在想什么？图3中的小猴子看到小鹿在跑步，可能会怎么做呢？...
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篇8：统编版二年级上册语文作文课件-第十五课 小猴学艺(共17张PPT)统编版二年级上册语文作文课件-第十五课 小猴学艺(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。小猴学艺第十五课山鹰训子 1 小山鹰刚开始学飞时，飞得并不好，山鹰妈妈却非常满意，为什么？思考2 小山鹰长大后，飞得很棒，山鹰妈妈却老是不满意，为什么？ 3 从山鹰妈妈教育孩子的方法上，你感悟到了什么？1. 小孩子刚开始学习的时候，需要鼓励，即使一开始学得不好，也不能打压其信心，而应好好勉励。小结2. 孩子长大后，需要磨砺心志，如果不从严要求，他可能会骄傲自满、止步不前，最终无法禁受住生活的重重考验。3. 教育不是一成不变的，我们需要因材施教，因时施教。 还记得在第十三课学到的那些关于看图写话的写作要诀吗？先回忆一下，然后仔细观察下面的图片，...
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   篇9：我的集体-我的家 课件(共17张PPT)我的集体-我的家 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)每个人都想有个家。家，是人生的起点，家是岁月的开始，家是幸福的来源，家是温馨美丽的地方，家是我们人生的第一堂课，家是我们取得信心和勇气的地方，家是我们为之付出爱的地方。我们七年级六班63个同学齐聚一堂，九年级二班就是我们的家。九年级二班这就是我们的家！班会目的1、提高对“班级凝聚力的积极作用” 的认知。2、增强“热爱班级”的情感。3、增进学生彼此间的了解。4、提供学生展示自己的舞台。班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。----著名教育改革家魏书生具体内容班...
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  篇10：人的生命的独特性 课件(共25张PPT)人的生命的独特性 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)单击页面即可演示猜测·想象游戏时间96岁的双胞胎展示课余时间收集来的树叶。自然界的树叶:说明：布置学生课前从自然界收集树叶，课上将学生收集来的树叶用双面胶贴在黑板上或贴在事先准备好的纸上。1. 比较自己手中的树叶，找一找有没有两片完全相同的。2.动手做一做、写一写，比较一下自己的指纹、签名、性格、兴趣爱好等与其他同学是否完全相同。智力游戏展开你智慧的翅膀，编写我们人类智慧的诗句。（如:虽然没有鸟的翅膀，但我们依然能翱翔蓝天。）要求：以小组为单位，第一步，每位同学说一句；第二步，在小组中推荐出最好的一句；第三步，在全班选出优秀的诗句。克隆老师的粉笔字,...
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   篇11：的、地、得的区别与运用（课件） (共15张PPT)的、地、得的区别与运用（课件） (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)“的、地、得”的区别与应用一、“的、得、地”的区别我是白勺 的我是土也地我是双人得相同之处：1、“的、得、地”在现代汉语中使用得非常的频繁。2、它们都起着连接的作用。3、在普通话中，它们都念“de“，没有语音上的区别。不同之处:读音虽然相同，但是它们的搭配及用法却各不相同。的左边白，右边勺，赶在名词前面跑美丽的花儿 青青的草儿蓝蓝的天空 红红的太阳地左边土，右边也，站在动词前大声地读 专心地写认真地做 开心地说得左边双人两人得，跟在动词形容词后跑得快 长得高起得早 写得好红得发紫...
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  篇12：5玲玲的画 课件(共30张PPT)5玲玲的画 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)5 玲玲的画玲玲大王有令自由朗读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、遇到难读的字，借助拼音多读两遍。玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。端详玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。啪弄脏伤心“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”来不及“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。不早了又催就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小...
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    篇13：走进孩子的心灵 课件(共23张PPT)走进孩子的心灵 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)走进孩子的内心三年级四班 吴老师你是否感觉到孩子与你的交流越来越少？你是否感觉到孩子发脾气的次数越来越多？你是否感觉孩子离你越来越远？学生的小学阶段有低、中、高、三个年级段，三年级学生是从低年级向中、高年级的转折点。从心理发展过程来看，从三年级开始，学生从儿童期转入少年期。从儿童期到少年期的转变，一方面是学生心理发展的重要大发展，其心理特点有以下几个方面：1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容...
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     篇14：光的复习 诗中的光现象（课件 22张ppt）光的复习 诗中的光现象（课件 22张ppt）资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。沉淀着彩虹似的梦。撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。光的直线传播地上金柳的影子用带箭头的直线表示光的传播路线和方向。光的直线传播规律：光在同一种均匀物质中沿直线传播。【光的直线传播例证】小孔成像影的形成日食、月食金星凌日光的反射当光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象。1.光的反射概念：2.光的反射定律AOBNαβ三线的关系：两角的关系：同一平面、分居法线两侧反射角等于入射角看到天上的云彩3.反射类型...
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   篇15：初中心理课件 我的目标树 课件(共15张PPT)初中心理课件 我的目标树 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)初中心理健康课我的目标树活动一、现场调查大家觉得自己有学习目标的请举手。还处于迷茫之中准备设立目标的请举手。一直没有目标也没有准备设立的请举手。我想有同学会问目标的设立有意义吗？目标有什么威力？设立目标是非常有必要的。目标有两大作用：1指明方向性——有目标就有了方向。2提供动力性——目标会激发动力。关于哈佛大学的研究几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。他们几...
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  篇16：6 秋天的雨课件（22张PPT）6 秋天的雨课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
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   篇17：3“贝”的故事 课件(共20张PPT)3“贝”的故事 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)“贝”的故事1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文,了解课文内容学习目标本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。概括主要内容初读感知lèipiàozhēnshìzhuànsuí类漂珍饰随赚损sǔn我会认péi赔gòu购jiǎ甲gǔ骨cái财bèi书写指导：撇画舒展，起笔在竖中线上。ké书写指导：上窄下宽，尤其是中间的冖要宽。gǔ书写指导：整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。qián书写指导：左窄右宽，斜钩舒展有力。bì书写指导：撇要倾斜，竖在竖中线上。yǔ书写指导：竖折折钩的第一...
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    篇18：8 彩色的梦 课件(共32张PPT)8 彩色的梦 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第1课时第2课时第1课时一只会飞的猫和鲸鱼捉迷藏乘纸飞机旅行8 彩色的梦铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛读一读héliáoyùpínɡjīnɡcōnɡdīnɡ nínɡbān我会将字音读正确！识记方法坪叮咛含“皿”的字一般与盛东西的容器有关盒形旁表义，声旁表音形声字归类识记小屋的烟 囱小屋的烟 囱葱 郁 的森林葱 郁 的森林借助图片，联系生活经验识记叮咛...
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    篇19：算法的初步认识 课件(共48张PPT)算法的初步认识 课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)生活中的算法“烧水泡茶"有五道工序，怎样能最省时烧水泡茶？思考1烧开水15分钟2洗茶壶2分钟3洗茶杯1分钟4拿茶叶1分钟泡茶1分钟5所谓“算法” 是通过明确的可执行的操作步骤描述的问题求解方案。算法简而言之，算法就是解决问题的方案步骤。如何制作西红柿炒鸡蛋？探究一1准备食材2切配食材3起锅烧油4炒鸡蛋炒西红柿5调味出锅6顺序结构准备食材切配食材起锅烧油炒鸡蛋炒西红柿调味出锅按照解决问题的顺序写出相应的语句就行，它的执行顺序是自上而下，依次执行。小明同学所在的城市居民用电收费标准如下：探究二用电量...
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