篇1：初中主题班会 我是什么颜色（认识自我）教案初中主题班会 我是什么颜色（认识自我）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我是什么颜色（认识自我）本节班会适合在初二第一学期即将结束时召开。引导学生对已经历的一年半初中成长过程进行自我反思，更好地认识自我与评价自我。本次班会约需45分钟。班会背景初中正值青春期，面临着人格再造的“第二次诞生”。随着日渐成熟和自我意识的觉醒，学生们在错综交织的矛盾中，内心世界激烈振荡，有着更多的社会性情感和自我认知的体验。在内心世界与外部现实的冲突中，学生们不断完善自我认识和自我评价，开始关注自己的相貌、成就、地位等，并据此确定自己的行动目标和行为方式。此时，召开关于自我认识的班会能够为处于快速生长期的学生提供有力的指导和帮助。设计思路本次班会的第一环节是“我是谁”，让学生们...
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  篇2：沪教版 一年级上册美术 第6课 颜色真鲜艳--认识颜色 教案沪教版 一年级上册美术 第6课 颜色真鲜艳--认识颜色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识颜色
教材分析：
《认识颜色》对一年级学生的美术学习来说是非常重要的一节课，能让学生在认识各种颜色的活动中培养对美术的兴趣，提高学生的绘画技巧和审美意识。小学一年级的学生刚从幼儿园毕业，他们在幼儿园中已有一定的绘画基础，但对生活中常见的颜色并不一定能说出正确的名字，他们对涂色技法的掌握还不够，这节课要解决的问题就是让学生认识生活中常见的颜色，学习色彩平涂的方法。
教学目标:
1、认识生活中有很多色彩,了解基本的色彩规范名称。
2、运用平涂的方法，用各种色彩表现画面。
3、激发对颜色的联想，感受色彩美。
重点：认识各种颜色。
难点：掌握油画棒的平涂方法。
教具准备：纸、油...
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  篇3：9 美丽的颜色 课件9 美丽的颜色 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)美丽的颜色艾芙·居里统编版 八上新知导入在《首届诺贝尔奖颁发》一文中我们得知，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。许多科学家穷尽一生也未必与该奖有缘，但有一位伟大的女性，却在一生中两次获此殊荣。她是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色》，从中了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。学习目标Contents1231．了解居里夫人炼镭的过程，感受科学工作者在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。2．把握本文作为传记的主要特点。3.感受本文的语言风格，品味语言中的情味。艾芙·居里（1904－2007），法国科...
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     篇4：turtle专题-第4课：颜色搭配 课件turtle专题-第4课：颜色搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)颜色搭配绘制五星02CONTENTS1实 例 演 示demonstrations实例演示02CONTENTS2思 维 构 建constructs ofthought思维建构前行140步前行140步左转144度左转144度..........02CONTENTS3编 学 边 练problems问题引入小海龟是怎么画出不连续的线段的？海龟先直走；然后抬笔，再直走；落笔，直走，重复几次就可以形成了不连续线段（虚线）Computer English计算机英语pencolor画笔颜色画笔粗细fillcolor()...
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   篇5：9 美丽的颜色 课件(共16张PPT)9 美丽的颜色 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)美丽的颜色新知导入PART 01导入新课居里夫人，作为一位杰出的女科学家，在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。今天，就让我们一起来学习人物传记《美丽的颜色》去见证她那艰难探索科学的过程。艾芙·居里：优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜·居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世三周年之际，她...
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    篇6：9《美丽的颜色》课件（共35张PPT）9《美丽的颜色》课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)美丽的颜色1.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程,感受科学家在艰苦条件下表现出的坚忍、忘我、淡泊的人格魅力。(重点)2.把握本文作为传记的主要特点。(重点)3.感受本文的语言风格,品味语言中的情味。(重点、难点)一、导入新课同学们,在诺贝尔奖颁奖史上,有一位科学家曾两次获得诺贝尔奖,而且是在两个不同的领域,你们知道这个人是谁吗 对,她就是伟大的科学家玛丽·居里。1903年她和丈夫比埃尔·居里及亨利·贝克勒共同获得了诺贝尔物理学奖,1911年又因在放射化学方面的成就获得诺贝尔化学奖。我们都知道,获得诺贝尔奖的人可以尽享此殊荣给他们带来的荣耀,但你们知道这些荣耀背...
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     篇7：9 美丽的颜色 课件(共22张PPT)9 美丽的颜色 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)美丽的颜色弱者坐待时机；强者制造时机。我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。1904年12月06日2007年10月22日法国科学家皮埃尔·居里(Pierre Curie)与玛丽·居里(Marie Curie)的小女儿，伊雷娜·约里奥·居里(Irène Joliot-Curie)之妹。优秀的音乐教育家和人物传记作家。法国...
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   篇8：9 《美丽的颜色》课件(共38张PPT)9 《美丽的颜色》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)世界上最美丽的颜色是什么？是钋pō和镭的颜色。是人的高尚品格！美丽的颜色艾芙·居里爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”人物介绍：居里夫人玛丽·居里（1867年11月7日—1934年7月4日），出生于华沙，世称“居里夫人”，全名玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里，1895年与比埃尔·居里结婚，法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。第一次获得诺贝尔物理学奖：1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖。第二次获得诺贝尔化学奖：1911年，因发现元素钋和镭...
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    篇9：9 美丽的颜色课件（共35张ppt）9 美丽的颜色课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二单元 人物传记9*美丽的颜色一课前预习篇二课中研学篇三课后精练篇四1．学会概括典型事件，领略居里夫人的坚守与乐观。2．了解传记的特点，学习用传记刻画人物的生平和事迹的创作手法。3．学习居里夫妇对工作的热忱和献身科学的伟大精神。1．名家作品 艾芙·居里：法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家。她撰写的传记《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大的反响。2．写作背景 居里夫人：法国籍波兰科学家，研究放射性现象，先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、...
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   篇10：9.《美丽的颜色》课件(共25张PPT)9.《美丽的颜色》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)美丽的颜色艾芙.居里 八上第9课学习目标1.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。2.把握本文作为传记的主要特点——大量引用传主自己的信札和日记中的话，补充历史细节,增强了文章的真实性。3.感受本文含蓄委婉、富有情味的语言风格。【导入】爱因斯坦在《悼念玛丽.居里》一文中说:“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。”今天就让我们一起走近这位伟大的科学家。01分享资料，整体感知第一课时1.分享资料：以小组为单位交流课前搜集到的有关居里夫人的资料，...
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     篇11：第9课《美丽的颜色》课件(共29张PPT)第9课《美丽的颜色》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)前段时间，我们学习了一篇消息，题目是《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？居里夫人9 美 丽 的 颜 色艾芙·居里1.了解居里一家的相关常识；识记文中重点字词2.了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐，分析居里夫人的性格特点。（重点）3.学习居里夫妇对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神（难点）学习目标预习优秀作业预习优秀作业预习优秀作业预习优秀作业相关人物介绍居里夫人(1867—1934)，原名：玛丽·斯可罗多夫斯卡，法国物理学家、化学家，原籍波...
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  篇12：9《美丽的颜色》课件(共27张PPT)9《美丽的颜色》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”新课导入“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。”阅读《美丽的颜色》，就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。9 美丽的颜色学习目标1、积累生字词，了解与作者相关的知识；2、了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐；3、分析居里夫人的性格特点...
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   篇13：9 美丽的颜色 课件（共21张PPT）9 美丽的颜色 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)一位杰出的女科学家，在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。同学们知道这位女科学家是谁吗？今天，就让我们一起来学习人物传记《美丽的颜色》去见证她那艰难探索科学的过程。美丽的颜色艾美·居里1.了解居里夫妇发现镭的过程，把握传记的主要特点。（重点）2.揣摩文中关键语句，学习刻画人物的方法。（难点）3.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。学习目标法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女。优秀的音乐...
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    篇14：第9课《美丽的颜色》课件（共35张ppt）第9课《美丽的颜色》课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大……”—爱因斯坦《悼念玛丽·居里》演讲艾芙·居里美丽的颜色自学提示1、提取居里夫人提取镭的过程；2、感受居里夫人的人格魅力；3、学习人物传记的主要特点；4、感受本文的语言风格，品味语言中的情味。板块一：资料链接法国著名的物理学家，居里夫人的丈夫。也是"居里定律"的发现者。1903年和居里夫人还有贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年4月19日，皮埃尔·居里在一...
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    篇15：第4节 光和颜色（课件 33张ppt）第4节 光和颜色（课件 33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)科@学什么是光源获取证据：什么是光源？提出问题：1、光源有什么特点？2、总结一下光源的特点。光源：能自身发光，且正在发光的物体。得出结论：交流与讨论：1、光源可以怎么分类？1、下列哪些事物是光源？为什么？自然光源、人造光源；冷光源、热光源学以致用：太阳、月亮、镜子、波光粼粼的水面、未打开的电灯、点燃的蜡烛2、再举一些生活中光源的例子，并说明理由。科@学光的传播特点你觉得光是怎么传播的？什么样的生活经验让你提出这样的猜想，说出你的生活依据和思考过程。进行猜想：光是怎么传播的？提出问题：1、光一定是沿直线传播吗？1、如何让光...
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   篇16：第9课《美丽的颜色》课件(共23张PPT)第9课《美丽的颜色》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)美丽的颜色艾芙.居里学习目标了解居里夫人和镭的故事，了解传记文学的特点。（重点）学习作者生动细致地刻画人物的方法。（难点）感悟居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。艾芙 居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙 居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜 居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大...
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  篇17：09 美丽的颜色 课件(共18张PPT)09 美丽的颜色 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)09 美丽的颜色03感受本文的语言风格，品味语言中的情味，提高阅读能力。（重点）理清文章思路，把握传记的主要特点。（重点）感受居里夫妇刻苦钻研、热爱科学、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。走进作者艾芙·居里（1904—2007），居里夫人的次女，法国人，优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾为其母撰写《居里夫人传》。艾芙 ·居里走进主人公玛丽·居里，出生于波兰，法国籍，世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种天然放射性元素。一生两度获诺贝尔奖，第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖。在研究镭的过程中，她和她的丈夫用了三年零九个月才从成堆的矿...
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   篇18：第9课《美丽的颜色》课件(共25张PPT)第9课《美丽的颜色》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)问题导入诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？她就是居里夫人。9 美丽的颜色学习目标1.感知课文内容，学会用简洁的语言概括每 一个镜头。2.理解作者多次引用记录，展示心理路程的写法，体会重点句子的含义。(重点)3.感受科学家的艰辛，领略科学家的坚守与乐观，培养学生热爱科学、钻研科学的精神。（难点）字词学习简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ）残酷（ ） 沸腾（ ）镭（ ） 钋（ ） 沉淀（...
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  篇19：9 美丽的颜色 课件(共17张PPT)9 美丽的颜色 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)9 美丽的颜色第二单元（1）章爷爷的住处在这条lì（ ）青路的尽头，非常简陋（ ）。屋里连台电风扇都没有，每到夏天都zào（ ）热无比。（2）最近两天，那家工厂一直在liàn（ ）制一种东西，那些róng（ ）化以后的残渣（ ）散发出来的气味简直让人窒（ ）息。（3）夏日午后，一场猝（ ）然而至的大雨，将晒得快融化的柏油马路从炽（ ）热中解救出来。1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。cù沥燥炼熔zhāchìzhìlòu解析：“熔化”的过程需要加热，“溶化”需要在液体中进行，（1）根...
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  篇20：第9课《美丽的颜色》课件（共17张PPT）第9课《美丽的颜色》课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)9 美丽的颜色艾芙·居里1.整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。2.细读课文，分析居里夫人的形象特点。3.品读赏析，体会文中多处引用居里夫人的话的作用。PART 01人物简介认识作者居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里认识居里夫人玛丽 居里(1867—1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。1.思考本文记叙了一件什么事情。整体感知本文记叙了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。2.找出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的...
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