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认识物体课件(19篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 3. 认识物体的形状_（教案） |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 3. 认识物体的形状（教案） |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 3.认识物体的形状（教案） |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 3. 《认识物体的形状》（课件16ppt） |
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1.3.认识物体的形状 教学设计 |
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教科版（2017秋）一年级下册科学 1.3 认识物体的形状 (课件20张PPT) |
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1.3.认识物体的形状 教学设计 |
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4.11.认识物体 学案（无答案） |
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1.3.认识物体的形状 教学设计 |
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教科版（2017秋） 一年级下册1.3 认识物体的形状 （课件12张PPT) |
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教科版（2017秋） 一年级下册1.3 认识物体的形状 （课件13ppt） |
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1.3 认识物体的形状 微课 |
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教科版（2017秋）一年级下册 1.3认识物体的形状（课件14张PPT) |
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1.3《认识物体的形状》教学视频 |
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教科版一下科学1.3 认识物体的形状（课件+教案+习题） |
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教科版（2017秋） 一年级下册1.3《认识物体的形状》教学设计 |
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北京版一年级上册第六单元认识物体和图形教案（含反思） |
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教科版（2017秋）一年级下册科学 1.3 认识物体的形状 (课件38张PPT+视频) |
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1.3《认识物体的形状》 同步微课 |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 3. 认识物体的形状_（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识物体的形状【教学目标】（一）科学知识概念目标：1．许多物体具有固定的形状，形状是物体的基本特征之一。2．物体的形状会影响它的平铺方式。（二）科学探究目标：1．用简单的方法就可以比较出不同物体的形状有所不同。2．不同的物体，会有不同的摆放或堆放方式。（三）科学态度目标：1．发展对物体进行研究的兴趣。2．认同物体的特征是可以被观察和测量的。（四）科学、技术、社会与环境目标：体会到生活中不同的物体有不同的形状，有可能其摆放、拼接或堆放的方式也不同。【教学重难点】重点：知道许多物体有固定的形状，并且从“占据空间”的角度理解形状是物体的重要特征之一。难点：探究多种“平铺”...
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Tags：认识,物体,课件,精选,19篇
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