25.挑山工(公开课课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:《挑山工》教学目标:默读课文,梳理信息,能说出挑山工是怎样登山的,理解“挑山工路程比游人多一倍而走到游人前面的原因。联系上下文,结合情境,理解挑山工语言隐含的深刻哲理。借助画作内容想象,结合生活实际,体悟挑山工看准目标、脚踏实地、坚持不懈的的攀登精神,并从中受到感染启迪。教学重难点:联系上下文,结合情境,理解挑山工语言隐含的深刻哲理。借助画作内容想象,结合生活实际,体悟挑山工看准目标、脚踏实地、坚持不懈的攀登精神,并从中收到感染。教学方法朗读法,讲授法、启发式教学教学过程:一、导入(1分钟) 1.同学们,今天老师带来了一幅画,你在画面上看到了什么? 预设:(1)看到...
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