篇1：认识周长说课课件(共15张PPT)认识周长说课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《认识周长》课堂教学说课说教材说教法学法说教学流程——说 课 环 节——说学情说板书设计地位特点一、说教材《认识周长》教材分析学生只局限于对长方形、正方形周长的认识，并且只会计算有公式的标准图形的周长，所以这里的周长概念既包含规则图形的周长，也包含不规则图形的周长。这样能更好地帮助学生全面地建立起周长概念。《认识周长》是人教版小学数学三年级上册的内容，是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学的，是学生后面学习计算“几何图形周长”等知识的基础，因此它起着承前启后的作用，在生活中的应用也十分广泛 。知识目标：使学生通过观察和...
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   篇2：【新课标】3.2 认识气温计 课件（35张PPT）+素材【新课标】3.2 认识气温计 课件（35张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第三单元 天气3.2 认识气温计核心素养目标科学观念：通过观察气温计，知道气温计有单位符号、刻度、液柱和液泡四个基本结构：知道气温的常用单位是“℃”，读作“摄氏度”。科学思维：比较气温计、体温计和水温计，区分它们的相同点和不同点。探究实践：在使用气温计模型练习读数的过程中，掌握气温的正确读数方法。态度责任：在使用气温计的过程中，对利用气温计测量气温感兴趣，感受到工具的使用能提高观测气温的精确性。太阳可以使地球变热地球的热量来自哪里？科学聚焦物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度呢？想一想 地球上的气温都一样吗？ 用什么工具来测量气温？气温科学聚...
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     篇3：正确认识和悦纳自我 课件(共44张PPT)正确认识和悦纳自我 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)正确认识和悦纳自我认 识 自 己古希腊有个传说，传说在一个王国城堡的附近有个女魔叫“斯芬克斯”。她整天守着那条过往行人必经的路，让人猜一个谜。如果行人不能答对谜底，她就会把他吃掉；如果猜出来了，她自己就会死去。很多人都猜不出谜底，于是王国中死去了许多的人，外面的人也不敢来这个地方了。王国内外都充满了恐惧。终于有一天，一个叫“俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了，而这个谜语始终流传了下来。什么东西早上用４条腿走路，中午用２条腿走路，晚上用３条腿走路？箴 言（1）每位同学用一篇短小的文字来描述一下自己，或为自己画个“像”。...
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  篇4：9.1 认识调解与仲裁 课件（24张PPT）9.1 认识调解与仲裁 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)在长期的实践中，人类社会逐渐形成了和解、调解、仲裁、诉讼等多种多样的纠纷解决方式。这些方式各有优势，功能各有侧重，为人们提供了多元的纠纷解决途径。统编版选择性必修2《法律与生活》 第四单元 社会争议解决第九课 纠纷的多元解决方式*议题1.以和为贵选调解●案例中的哪种纠纷解决方式更好 为什么？还有哪些途径？各退一步，以和为贵！小冯租住小贾房屋期间，双方因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执，互不相让。小冯欲根据租房合同，向人民法院提起诉讼，要求小贾修好水管、支付维修费用并赔偿因水管破裂而造成的财产损失。邻居王大妈觉得为这点小事就去诉讼耗时费力，便耐心开导说服二人...
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    篇5：【新课标】1.5 认识棱镜 教学课件（31张PPT）+素材【新课标】1.5 认识棱镜 教学课件（31张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)1.5 认识棱镜第一单元 光核心素养目标科学观念：了解棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件，棱镜可以改变光的传播方向，知道太阳光包含不同颜色的光。科学思维：通过比较、分析等方法，发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样，初步建立光与颜色的关系。探究实践：针对问题，能设计白光通过棱镜的实验方案，如实记录和描述看到的现象：通过设计、制作和旋转彩色轮，推测并描述色光混合后的变化。态度责任：在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度，意识到人类的好奇心和社会的需求是科学发展的动力。猜谜语谜底：彩虹一座弧形桥，顶着蓝天造；赤橙黄绿青蓝紫，只能仰望摸...
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     篇6：3.1 认识自己课件（共31张PPT）3.1 认识自己课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一单元 成长的节拍第三课 发现自己第一课时 认识自己课标分析课程标准依据：1.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。2.正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我。3.能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。具体课程目标：知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法，学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念，不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。Part 01人贵自知感悟人生人贵自知认清自己，做好擅长的事情坚持下去1979年，周杰伦出生在台...
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     篇7：提醒幸福-认识自我-珍惜生命 课件(共41张PPT)提醒幸福-认识自我-珍惜生命 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光 ……幸福是什么 在哪里…… 众说纷纭说幸福你幸福吗 ——对当前的学习和生活生活大家谈自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。这是一大群非洲的儿童，看到来自红十字会等爱心机构装满食物和生活物资的汽车，他们用期待的眼神默默地注视着，心中充满了期待。在他们眼中，幸福应该是没有饥饿的2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。...
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  篇8：3.1认识自己课件（共26张PPT）+内嵌视频3.1认识自己课件（共26张PPT）+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT) 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”。青蛙不服气，继续鼓肚皮。“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。新课导入：青蛙没有正确认识自己，没有认识的自己的禀赋。最终在“自大”中丧命。今天，我们就一起来学习：3.1 认识自己逞强的青蛙思考：青蛙的可怜之处在哪里？第三课 发现自己3.1 认识自己政治认同：知道正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟...
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   篇9：【新课标】2.7 总结我们的认识 课件（40张PPT）+素材【新课标】2.7 总结我们的认识 课件（40张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第二单元 地球表面的变化2.7 总结我们的认识核心素养目标科学观念：知道地球内部力量如地壳运动产生的力，与外部因素如风、水等，都会影响地球表面的形态：认识斜坡上有无植被会影响土地被侵蚀的程度。科学思维：通过回顾前几课的模拟实验现象及结论，梳理出影响地球表面变化的因素。探究实践：能够通过模拟实验，研究植被对侵蚀的影响。态度责任：意识到各种自然力量在重塑地表形态的过程中也会影响人类的生产生活，人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少对土地的侵蚀。1.地球的表面地球表面的变化2.地球的结构4.火山喷发的成因及作用3.地震的成因及作用教材安排5....
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     篇10：9.1 认识调解与仲裁 课件（18张PPT）9.1 认识调解与仲裁 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第九课纠纷的多元解决方式9.1 认识调解与仲裁案例分析你认为她们的纠纷应该采用何种方式解决？请说明理由刘女士和张婆婆是上下楼的邻居，平常两人相处还算融洽，但最近因为养狗的事，二人闹起了矛盾。刘女士经营一家小店，常常需要晚上十一二点回家，由于她是独居，于是决定在家中养两条宠物狗，既能看家，也可以陪伴自己。每次刘女士下班回家，家中的宠物狗都异常兴奋，撒欢儿打滚，发出不小的噪音，楼下的张婆婆总是被吵醒，之后，便难以入睡，辗转反侧两三个小时才能勉强睡着。为此，张婆婆常在其他邻居面前抱怨刘女士，一日恰巧被刘女士听到，引发二人激烈争吵。一、以和为贵选调解1.解决纠纷的方...
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     篇11：12.1认识内能 课件(共26张PPT)12.1认识内能 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第十二章 内能与热机1、知道内能的概念，知道内能的单位。3、知道并体验改变物体内能的两种方法：做功和热传递。2、能简单描述温度与内能的关系。4、通过机械能认识内能，领会其中的类比方法。物体是由大量 组成的；分子在不停地做 ；分子间存在相互 。分子无规则的运动作用力运动着的篮球具有 。运动着的分子也具有 。动 能动能共同点: 。运动着的自由下落的石块和地球互相吸引具有 。互相吸引的分子也具有...
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    篇12：北师大版二年级下册 第六单元认识图形 认识角课件(共37张PPT)北师大版二年级下册 第六单元认识图形 认识角课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)认识角我认识的平面图形有：长方形正方形圆形三角形生活中，我们经常看到各种角。顶点一个角有一个顶点，两条边。边边下面图形中，哪些是角，哪些不是角？为什么？是是是不是不是（4）（1）（2）（3）（5）下图中各有几个角 画角的方法有很多：1、利用三角板画角；2、利用长方形画角；3、利用生活中常用的物品画角；4、利用直尺画角。比较下面两个角的大小，大的画“√”。√12角1大于角2疑问：角的大小和边的长短 有关系吗？红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争...
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  篇13：初中心理健康 认识自已 助你成功 课件 (33张PPT)初中心理健康 认识自已 助你成功 课件 (33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)PDP性格测试PDP是行为风格测试的一项工具，英文简称Professional Dynamitic Program，“行为风格”是指一个人天赋中最擅长的做事风格，根据不同的人风格特性的不同，分别用了5种动物来代表，分别是：老虎型、孔雀型、考拉型、猫头鹰型和变色龙型。以下30个问题都有五个答案，对应5分-1分的分值答案是非常同意，得5分答案是比较同意，得4分 答案是差不多，得3分 答案是有一点同意，得2分 答案是不同意，得1分注意：回答问题时不是依据别人眼中的你来判断，而是你认为你本质上是不是这样的。1.你做事是一个值得信赖的人吗？2.你个性温和吗？3...
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    篇14：人教版一年级上册数学6-10的认识和加减法 10的认识 （课件）(共30张PPT)人教版一年级上册数学6-10的认识和加减法 10的认识 （课件）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)小学数学 一年级上册第五单元课题：10的认识人教版 小学数学 一年级上册《10的认识》10的认识有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？我们已经认识的数字娃娃中，谁最大？能与0做邻居的又是谁啊？猜一猜019345678021你真是太小了，什么都没有，真没用！9345678021你真是太小了，什么都没有，真没用！9我和0站一起比你还大呢!10只鸽子师生10人10只鸽子1234567892个2个地数5个5个地数10 朵2个2个地数5个5个地数生活中的10...
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   篇15：1.3.1 认识自己 课件1(共19张PPT)1.3.1 认识自己 课件1(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识自己青蛙的故事思考：青蛙为什么会这样呢？森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。认识自己很重要探究与分享一位著名企业家说：我们每个人做任何事必须要搞清楚三个W，第一个W是WHO——我是谁；第个W是WHERE——我在什么位置；第二个W是WHAT——我想干什么。其实问题挺简单，做...
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     Tags：认识农作物,ppt,课件,精选,15篇
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