篇1:第1章 三角形的初步认识单元检测卷(原卷+解析卷)第1章 三角形的初步认识单元检测卷(原卷+解析卷)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1章 三角形的初步认识 精选单元检测卷解析卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.下列长度的三条线段(单位:cm),能组成三角形的是( )A.1,2,4 B.2,4,6 C.2,6,7 D.5,7,13【分析】根据三角形三边关系定理判断即可.【解答】解:A.∵1+2<4,∴不能组成三角形,故A不符合题意;B.∵2+4=6,∴不能组成三角形,故B不符合题意;C.∵2+6>7,∴能组成三角形,故C符合题意D.∵5+7<13,∴不能组成三角形,故D不符合题意;故选:C.2.在下列图形中,正确画出AC边上的高的是( )A.B....
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大致详情:(共42张PPT)三角形的认识1课程导入2探索新知3巩固提高4课堂小结目录第一部分课 程 导 入复习导入关于三角形你们已经了解了哪些知识 复习导入顶点顶点顶点角角角边边边封闭图形锐角三角形、直角三角形、钝角三角形等腰三角形、等边三角形第二部分探 索 新 知12请你画一个三角形。边画边思考:你是怎样画这个三角形的?那你们会画三角形吗?由3条线段连成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。ABC为了表达方便,用字母 A、B、C 分别表示三角形的 3 个顶...
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大致详情:(共16张PPT)人教版《数学》四年级下册认识三角形(1)你能发现哪些数学现象?一、情境导入二、探究新知(一)探究三角形的特征画一个三角形。下面的图形是三角形吗?并说明理由。√√( )( )( )( )( )( )( )(二)理解三角形的含义及各部分名称二、探究新知⑦①②③④⑤⑥围由3条线段 成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。观察下列图形,你发现了什么?(二)理解三角形的含义及各部分名称角角边边边边边边边边边...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1章 三角形的初步认识 单元检测卷解析卷一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)1.以下列各组数为边长,不能构成三角形的是( )A.3,4,5 B.3,3,5 C.1,3,5 D.6,8,10【分析】根据三角形的三边关系判断即可.【解答】解:A、∵3+4>5,∴以3,4,5为边长,能构成三角形,故本选项不符合题意;B、∵3+3>5,∴以3,3,5为边长,能构成三角形,故本选项不符合题意;C、∵1+3<5,∴以1,3,5为边长,不能构成三角形,故本选项符合题意;D、∵6+8>10,∴以6,8,10为边长,能构成三角形,故本选项不...
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大致详情:(共27张PPT)三角形三角形的认识 活动要求:1.在学习单上画一个你喜欢的三角形;2.边画边想什么样的图形是三角形?3.把你的想法和同桌说说下面图形是不是三角形××想一想:什么样的图形是三角形由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形我来判一判:下面的图形是三角形吗?为什么?⑤①②③④( )(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第一章 三角形 1 认识三角形 第5课时 三角形的高线 同步训练(含答案)第一章 三角形 1 认识三角形 第5课时 三角形的高线 同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一章 三角形1 认识三角形第5课时 三角形的高线基础夯实知识点一 三角形的高及画法1.用三角尺作△ABC的边BC 上的高,下列三角尺的摆放位置正确的是( )2.如图,AD⊥BC,GC⊥BC,CF⊥AB,点 D,C,F是垂足,则下列说法中错误的是( )A.在△ABC中,AD是 BC边上的高 B.在△ABC中,CF是AB边上的高C.在△GBC中,GC 是 BC边上的高 D.在△GBC中,GC 是 BG边上的高3.如图,以AD为高的三角形共有_____________个.知识点二 三角形的高的位置4....
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大致详情:(共32张PPT)现在你们动手连一连吧。思考:什么样的图形是三角形 ( )( )( )×××不是封闭图形。下面图形中是三角形就画√,不是三角形就画×。(每相邻两条线段的端点相连)由3条线段围成的图形叫做三角形。思考:什么样的图形是三角形 认识三角形边边边顶点顶点顶点角角角三角形有3条边,3个角,3个顶点。为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。ABC这个三角形可以表示成三角形ABC。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。下面哪幅图中的...
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大致详情:(共21张PPT)第1课时 三角形的认识三角形你看到了哪些平面图形?三角形都有什么特征?你会画三角形吗? 由三条线段围成的图形叫做三角形。 每相邻两条线段的端点相连。1.下面哪些图形是三角形?如果是请鼓掌通过,如果不是请举手说明理由。练习ABC为了方便表示,用字母 A、B、C 分别表示三角形的 3 个顶点,上面的三角形可以表示成△ABC。生活中的三角形要求:1.分别搭一个三角形和一个四边形。2.拉一拉,你有什么发现,四人小组内互相说一说。小组合作:用3根一样的小棒搭一个三角形,用4根一样的小棒搭一个四边形。结论:通过实验,三角形的三边长度确定以后,它的形...
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大致详情:(共26张PPT)认识三角形三角形小组合作:用笔拼出三角形。定义:什么样的图形叫作三角形?三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。怎么叫首尾相接?它们是三角形吗?画一个三角形,并说说你发现了什么。三角形有( )个顶点、( )条边和( )个角。顶点角边333认识三角形各部分的名称,并在自己画出的三角形上标出。你认识三角形各部分的名称了吗?红领巾是国旗的一角,鲜红的红领巾象征着无数的革命先烈为了和平,顽强战斗、挥洒鲜血的爱国精神。红领巾是少先队员的标志,每个队员都应该热爱祖国,认真佩戴和爱护红领巾,坚决杜绝不文明现象的发生。红领巾为什么要这样设计呢?为...
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大致详情:(共17张PPT)人教版四年级数学下册认识三角形三三1、任意画一个三角形。2、边画边想画三角形的方法。3、比一比,看一看,说说你的发现。3个顶点3个角3条边由3条线段 的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。什么叫做三角形?围成三角形的内角和是多少度呢?记作:△ABCABC这里有一个限高杆,我的货车能顺利通过吗?ABC∟高D从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫三角形的底。ABC高∟底AC∟D∟EF∟BABABC∟∟C∟DE...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第一章 三角形 1 认识三角形 第2课时 三角形的分类及直角三角形的性质 同步训练(含答案)第一章 三角形 1 认识三角形 第2课时 三角形的分类及直角三角形的性质 同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一章 三角形1 认识三角形第2课时 三角形的分类及直角三角形的性质基础夯实知识点一 三角形按角分类1.如果一个三角形的三个内角的度数之比为1:5:6,那么这个三角形一定是( )A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法判断2.下列说法中正确的是( )A.三角形的内角中可以有两个钝角B.三角形的内角中至少有一个直角C.在一个锐角三角形中,任意两角之和必大于90°D.三角形的内角中至少有一个锐角3.在△ABC中,∠A=40°,∠B=70°,按角分类,这是一个____________...
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![]() ![]() ![]() 篇12:浙教版第1章《三角形的初步认识》专题1 全等三角形的判定与性质重难点题型专训(解析版)浙教版第1章《三角形的初步认识》专题1 全等三角形的判定与性质重难点题型专训(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题01 全等三角形的判定与性质重难点题型专训【题型目录】题型一 用“SSS”证明三角形全等问题题型二 全等的性质与“SSS”综合问题题型三 用“SAS”证明三角形全等问题题型四 全等的性质与“SAS”综合问题题型五 用“ASA(AAS)”证明三角形全等问题题型六 全等的性质与“ASA(AAS)”综合问题题型七 灵活选用判定方法证全等题型八 结合尺规作图的全等问题题型九 与角平分线相关的全等证明问题题型十 全等三角形的综合问题【知识梳理】知识点、全等三角形的判定一、全等三角形判定1——“边边边”定理1:三边对应相等的两个三角形全等.(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:4.1认识三角形(第一课时) 课件(16张PPT)4.1认识三角形(第一课时) 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第四章 三角形4.1 认识三角形第一课时 三角形及其内角和学习目标1)了解三角形及其相关概念,能正确识别和表示三角形。2)利用角的大小对三角形进行分类。3)探索并推导三角形的内角和等于180°。重点利用角的大小对三角形进行分类。难点根据三角形内角和等于180°进行简单计算。三角形的概念:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫三角形。ABC【思考】判断下列图形是三角形吗,并说明原因?不是,首尾无顺次相接不是,首尾无顺次相接不是,三条线段在同一条直线上组成三角形的三条线段叫做三角形的边。三角形相邻两边的公共端点叫做三角形的...
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