篇1：人教版一上6.2《11-20各数的写法》（课件+教案+导学案）（19张PPT）人教版一上6.2《11-20各数的写法》（课件+教案+导学案）（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)11~20各数的写法人教版 一年级上新知导入1.填一填。（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。（ ）个十是（ ）。1414220新知导入2.拍手数一数。从1数到20，再从20数到1。新知导入我们要利用计数器来学习11~20各数的写法。计数器新知讲解十位个位从右边起，第一位是个位。第二位是十位。观察计数器，你发现了什么？新知讲解11是由1个十和1个一组成的。十位个位新知讲解十位个位个位和十位上的这1颗珠子表示的意思一样吗？表示1个十。表示1个一。有...
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     篇2：西师大版数学一年级上册4.5 11-20各数的认识 整理与复习 课件 （26张ppt）西师大版数学一年级上册4.5 11-20各数的认识 整理与复习 课件 （26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：11～20各数的认识
西师版数学一年级（上）
四
第5课时 整理与复习
11～20各数的认识
认识11～20各数
10加几及数的比较
“大一些”“小一些”
“大得多”“小得多”
不进位加法和不进位减法
小组交流：本单元主要学习了哪些知识？
知识梳理
要点回顾
认识11～20各数
数的组成
数位
写数
读数
认识11～20各数
要点1
数的组成
十几是由1个十和几个一组成的。
二十是由2个十组成的。
数位
从右边起，第一位是十位，第二位是个位。
写数
从高位写起，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2；有几个一就在个位上写几。
注...
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    篇3：一年级上册数学教学课件-6 11-20各数的认识7-人教版(共30张PPT)一年级上册数学教学课件-6 11-20各数的认识7-人教版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标
1、知道10个一是一十和11~20各数的组成。
2、在同学们操作过程中，体验“10个一是一十”的合理性。
3、积极参加数学活动，获得愉快的学习体验。
数一数
1 1
数一数
1 2
数一数
1 3
数一数
1 4
数一数
1 5
数一数
1 6
数一数
1 7
数一数
1 8
数一数
1 9
数一数
2 0
( )颗
练 习
( )颗
14
（ ）颗
（ ）颗
16
（ ）个
（ ）个
18
画一画！
（１）一共有（ ）个
（２）从右数起，把第12个、把第15个、把第19个 涂色
（３...
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  篇4：一年级数学上册教学课件-6 11-20各数的认识4-人教版(共35张PPT)一年级数学上册教学课件-6 11-20各数的认识4-人教版(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：一、创设情境
很久很久以前，人们并不认识数……
一、创设情境
古人用摆小石头、摆小木棍或者在绳子
上打结的方法来记录物品的数量。
（一）数一数、摆一摆，
二、探索新知
温馨提示：
（1）数出12根小棒。
（2）想办法让人一下看出小棒的数量。
二、探索新知
（一）数一数、摆一摆，
（10）
①
②
③
④
⑤
先数出十根小棒，
捆成一捆。
（二）捆一捆，认一认
二、探索新知
10个一
1个十
（二）捆一捆，认一认
二、探索新知
10支
（三）生活中的1个十
二、探索新知
10卷/袋
10袋/盒
10支/盒
（一）数的组成
二...
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   篇5：苏教版一上9.2《11-20各数的组成和写法》（课件+教案+导学案）（23张PPT）苏教版一上9.2《11-20各数的组成和写法》（课件+教案+导学案）（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)11-20各数的组成和写法人教版一年级上新知导入1.数一数，填一填。（）（）（）101420新知导入2.填一填。（1）圈一圈，有（）个。（2）再添（）个就有20个。155新知导入古时候，还没有发明数字，人们不会计数方法，但是牧羊人却想了一个非常好的办法管理羊群。他是这样记录他的羊群数量的：牧羊人坐在羊圈门口，每出去1只羊，就在地上摆1个石子……新知讲解表示1个十。1捆是10根，再添1根就是11根。11表示1个一。新知讲解这就是计数器。“十”和“个”都是计数单位。从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是...
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     篇6：人教版一年级数学上册 6. 11-20 各数的认识 第4课时 解决问题 课件（14张ppt）人教版一年级数学上册 6. 11-20 各数的认识 第4课时 解决问题 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 解决问题
人教版一年级数学上册
11～20各数的认识
情境导入
一
（教科书第79页图1）
根据上图你可以提出哪些数学问题？
可以提问小丽前面有几人。
小宇前面有几人。
小丽与小宇之间有几人。
同学们提出了很多问题，接下来让我们一起去解决问题吧！
新课探究
二
小丽和小宇之间有几人？
知道了什么？
小丽排第10。
小宇排第15。
不包括小丽也不包括小宇。
怎样解答？
11
12
13
14
15
10
小丽
小宇
小丽和小宇之间有4人。
我们来数一数。
你是怎样解答的？
我们一起画一画。
第10
第15
从小丽开...
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  篇7：青岛版五年制一年级上册数学 11-20各数的认识 5、2 十几加几（不进位）加法课件（20张PPT）青岛版五年制一年级上册数学 11-20各数的认识 5、2 十几加几（不进位）加法课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一年级数学上册青岛版(五年制)第五单元11—20各数的认识5.2十几加几（不进位）加法学习目标1.结合信息窗让学生从中发现问题、提出问题、并能尝试解决问题。2.让学生在交流与动手中发现正确口算十几加几（不进位）的加法算理，知道加法各部分的名称。3.在交流多种算法的过程中获得成功的体验，养成初步的合作意识。复习导入按顺序写数。1617192018171514情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？探索新知天上左边有12只。天上右边有3只。海里右边有4只。海里左边有15只。天空中...
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     篇8：青岛版五年制一年级上册数学 11-20各数的认识 5、1 认识11，计数单位课件（16张PPT）青岛版五年制一年级上册数学 11-20各数的认识 5、1 认识11，计数单位课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)青岛版（五年制）数学一年级上册认识11，计数单位11-20各数的认识5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习课前导入请你来数一数沙滩上的海鸥有多少只？探究新知怎样来数呢？我们也要按照顺序一个一个地数。沙滩上有（）只。11拨一拨摆一摆10个一是1个十1个一11里有1个（）和1个（）。十一11这两个1表示的意思一样吗？个十111个十1个一写一写、读一读读作：十一课堂练习先圈出10个，再写出一共有多少个。先圈出10个，再写出一共有多少个。写一写，画一画。（）（）131215...
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  篇9：青岛版小学数学一上 5. 11—20各数的认识 课件(共17张PPT)青岛版小学数学一上 5. 11—20各数的认识 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)信息窗二11—20各数的认识十几减几（不退位）的减法十几加几（不进位）的加法信息窗 一11—20各数的认识学习目标：1、通过摆一摆、拨一拨、说一说掌握十几加几（不进位）加法的计算方法。2、认识加法各部分的名称。2拨摆百十个2+3百十个2+35元12元一共抢了多少元红包？5+12=17（元）活动规则1、共有三种积分卡，选一个自己喜欢的。2、想要得到积分，必须答对积分卡后面的问题。12312+4=16（只）1026一共钓了多少条鱼？5+11=16（条）1016（ ）—5=10 （ ）—3=...
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   篇10：6.3《11-20各数的认识》解决问题 课件（17张ppt）6.3《11-20各数的认识》解决问题 课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)解决问题看谁算得又对又快:8＋3＝8＋8＝9＋10＝7＋6＝10-4=6＋8＝9- 2＝7＋7＝9-4＝111371661419145复习：原来有12个还剩多少个？=（个）12 - 7 5从12里面去掉7还剩多少,用减法计算。例6：原来有多少个 ？原来有12个还剩多少个？=（个）12 - 7 5从12里面去掉7还剩多少用减法计算。把7和5合起来是多少用加法计算。原来有多少个？原来有多少个鸡蛋？吃了8个鸡蛋，还剩……做一做6个=（个）领走的7个和剩下的5个合起来吃...
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     篇11：6.3《11-20各数的认识》解决问题 课件（15张ppt）6.3《11-20各数的认识》解决问题 课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。解决问题（一）人教新课标一年级数学上册解决问题一共有多少只企鹅？4 + 7 = 11 （只）一共有多少人？把你获得的数学信息用学具摆一摆前排7人，后排8人。一共有几人？男生9人，女生6人。一共有几人？ 前排有7人 后排有8人 ？人 方法一：按前后分7 + 8 = 15（人）答：一共有15人。 男生有9人 女生有6人 ？人...
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     篇12：人教版数学一年级上册6.1 11-20各数的认识 课件（22张ppt）人教版数学一年级上册6.1 11-20各数的认识 课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)6单元 11～20各数的认识人教版数学一年级上册情景导入小明不小心把学具弄乱了，我们快来帮他整理一下吧!探索新知一数一数，各种水果图片各有多少张？1122221再来数小棒，小棒的数量很多，摆放很乱，现在我们就重新摆一摆。怎么摆让人一眼就能看出有多少根小棒？摆一摆捆一捆先数出十根小棒，捆成一捆。10个一1个十认一认1个十接着数1个一11读作十一1个十接着数2个一12读作十二如果再摆上1根呢？接着数你能接着数下去吗？1个十2个一12读作十二边摆边数1314……（ ）个十，（ ）个一9...
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   篇13：一年级数学上册教学课件-6 11-20各数的认识15-人教版(共18张PPT)一年级数学上册教学课件-6 11-20各数的认识15-人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：11-20各数的认识
难点名称：理解数位的意义。
*
一年级-上册-第6单元
目录
CONTENTS
*
导入
*
*
*
*
10个一就是一个十
1个十里面有10个一
知识讲解
课堂练习
*
12
读作：
1个十
20
十二
13
十三
16
十六
十七
17
二十
*
*
知识讲解
*
课堂练习
*
*
【课堂小结】
知识讲解
*
十位
个位
十位
个位
十位
个位
*
十位
个位
2 0
十位
个位
2
十位
个位
1 1
*
*
十位
个位
我来摆你来说
课堂...
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  篇14：人教版数学一年级上册6 11-20各数的认识 练习十八 课件（17张ppt）人教版数学一年级上册6 11-20各数的认识 练习十八 课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第6单元 11~20各数的认识1.先圈出10只，再接着数。14172.用 摆出下面的数。11 13 16 18 20自己动手摆一摆。3.数一数共有多少只鞋。12只4.数一数共有多少根 。20根5.按1~20的顺序连线。23456789101112131415161718192017．（ ）本 （ ）支 （ ）个你发现了什么？发现略。1213168.我是几。13199．11＞ 17＜...
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   篇15：小学数学青岛版（六三制）一年级上五 海鸥回来了—11-20各数的认识回顾整理 课件（23张ppt）小学数学青岛版（六三制）一年级上五 海鸥回来了—11-20各数的认识回顾整理 课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：回顾整理
青岛版数学一年级（上）
五 海鸥回来了
——11-20各数的认识
11-
20各数的认识
11-20各数的认识
移多补少问题的解决方法
11-20各数的组成
数位
计算方法
加减法各部分的名称及其之间的关系
20以内的不进位加法和不退位减法
先找出多出来的部分，再从多出来的部分拿出一半给少的一方，两方就一样多了
11-20各数的顺序
11-20各数的读与写
接下来我们一起回顾一下吧！
经过这一单元的学习，你有哪些收获？
我会计算十几加几(不进位)加法和十几减几(不退位)减法了。
我知道10个一是1个十，二十是由2个十组成的。
……
11-2...
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