篇1：必考专题：负数的初步认识-数学五年级上册苏教版（含答案）必考专题：负数的初步认识-数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台必考专题：负数的初步认识-数学五年级上册苏教版一、单选题1． 人体正常体温平均为36℃～37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可记作﹢0.5℃，那么35.8℃可以记作（ ）。A．﹣0.7℃ B．﹣0.2℃ C．﹢0.7℃ D．﹢35.8℃2． 小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走328米记作﹣328米，那么小军向西走220米应记作（ ）。A．﹢220 B．﹢220米 C．﹣220 D．﹣220米3．0不是正数，也不是负数，它比所有的（ ）大．A．正数 B．负数 C．小数4． 下面各组的两个量，适合用正、负数来表示的是（ ...
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   篇1：必考专题：负数的初步认识-数学五年级上册苏教版（含答案）必考专题：负数的初步认识-数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台必考专题：负数的初步认识-数学五年级上册苏教版一、单选题1． 人体正常体温平均为36℃～37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可记作﹢0.5℃，那么35.8℃可以记作（ ）。A．﹣0.7℃ B．﹣0.2℃ C．﹢0.7℃ D．﹢35.8℃2． 小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走328米记作﹣328米，那么小军向西走220米应记作（ ）。A．﹢220 B．﹢220米 C．﹣220 D．﹣220米3．0不是正数，也不是负数，它比所有的（ ）大．A．正数 B．负数 C．小数4． 下面各组的两个量，适合用正、负数来表示的是（ ...
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篇3：1.负数的初步认识分层练习（含答案）苏教版数学五年级上册1.负数的初步认识分层练习（含答案）苏教版数学五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：1.负数的初步认识分层练习-苏教版数学五年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列4个数：﹣2．5，﹣3，O，1．从大到小排列，正确的是（ ）A．﹣2．5＞﹣3＞0＞1 B．﹣3＞﹣2．5＞1＞0C．1＞0＞﹣2．5＞﹣3 D．1＞0＞﹣3＞﹣2．52．在-8、-7、-6、……、1、2、3、……、6、7、8这列数中有17个整数，这些整数中有8个正数，那么负数有（ ）个．A．9 B．8 C．10 D．73．向前步记作，原地不动记作（ ）。A． B． C． D．4．下列...
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  篇4：1.负数的初步认识随堂练习（含答案）苏教版数学五年级上册1.负数的初步认识随堂练习（含答案）苏教版数学五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.负数的初步认识随堂练习-苏教版数学五年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在14，20，0，﹣38，11，﹣9中负数有（ ）个。A．1 B．2 C．3 D．42．在-10，，+2.3，-1，0，-30.5，+62.74，-，-92，+这些数中，负数有（ ）个，正数有（ ）个．两个括号应分别填（ ）．21教育网A．5；5 B．4；6 C．4；5 D．5；43．如图科学研究表明，海拔每增加1千米，气温下降6℃，根据下图判断，点A的气...
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  篇5：1.负数的初步认识随堂练习-苏教版数学五年级上册（含答案）1.负数的初步认识随堂练习-苏教版数学五年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.负数的初步认识随堂练习-苏教版数学五年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在﹣9．5，﹣4，0和﹣这四个数中，最大的数是（ ）A．﹣9．5 B．﹣4 C．0 D．﹣2．下面的数中，最接近0的是（ ）。A． B． C．3 D．43．下面说法错误的是（ ）A．0．5是分数 B．0既不是负数，也不是正数C．﹣2．74是负分数 D．非负数是正数4．博爱小学六（2）班数学期中检测的平均成绩是94分，小佳考了98分，庞老师记作＋4分，庞老师把亮亮的成绩记作-6分，亮亮考了（...
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  篇6：苏教版五年级上册数学 第一单元 负数的初步认识 教学设计苏教版五年级上册数学 第一单元 负数的初步认识 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：负数的初步认识教学内容：苏教版五年级上册教材第1-2页例1、例2。教学目标在熟悉的生活环境中，初步认识负数，理解负数的意义。能正确地读、写正数和负数。明确0既不是正数也不是负数，知道数可以分为正数、0、负数，理解分类讨论的思想。4、结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育，培养学生良好的数学情感和数学态度。教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。教学难点：理解负数的意义。明确“0”既不是正数,也不是负数，它是正、负数的分界点。创设情境，谈话导入 师：孩子们，老师黑板上有两个词语：富翁、负翁，看到这两个词语，你想说什么？生：前一个富翁，有钱；后一个负翁，欠钱、欠债的人。...
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    篇7：负数的初步认识（同步练习）-五年级上册数学苏教版（含答案）负数的初步认识（同步练习）-五年级上册数学苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级上册负数的初步认识同步练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面说法正确的是( )．A．0既是正数又是负数 B．0是最小的正数C．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数2．一种饮料的标签上标有“净含量250mL（±5mL）”的字样。随机抽取的四瓶饮料，测得它们的净含量分别是：①瓶246mL，②瓶254mL，③瓶244mL，④瓶253mL。这四瓶饮料中，（ ）瓶的净含量不合格。A．① B．② C．③ D．④3．规定正常水位为0米，高于正常水位0.2米时记作＋0...
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    篇8：1.负数的初步认识基础练习-苏教版数学五年级上册（含答案）1.负数的初步认识基础练习-苏教版数学五年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.负数的初步认识基础练习-苏教版数学五年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列每组中的两个量不是具有相反意义的一组量是( )．A．收入40元与支出10元B．浪费1吨水与节约1吨水C．向东走4米与向北走4米D．增产12吨与减产12吨2．如果从点A向南走40米到点B记作﹢40米，那么从点B向北走140米应记作（ ）。A．﹣140米 B．﹣100米 C．﹣180米 D．﹣60米3．北京市某天市内最高气温8℃，最低气温是﹣6℃，这一天北京的温...
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   篇9：负数的初步认识精选题（单元测试）数学五年级上册苏教版（含解析）负数的初步认识精选题（单元测试）数学五年级上册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台负数的初步认识精选题（单元测试）数学五年级上册苏教版一、选择题1．在下面三个数中，最接近0的是（ ）．A．1 B．－2 C．－32．一天凌晨的温度是﹣5℃，中午比凌晨上升6℃，中午的气温是（ ）A．﹣1℃ B．1℃ C．11℃3．下列说法正确的是（ ）．A．0不是正数 B．0是负数 C．0比-1小 D．负数都比正数大4．两个冷库，甲温度是，乙的温度是．哪个冷库温度高一些？（ ）A．甲 B．乙 C．无法比较 D．一样高5．如果表示向东走，那么表示（ ）．A．向北走 B．向南走 C．向西走6．1袋薯片外包装上标注：净含量...
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  篇10：《负数的初步认识》整理与复习（教学设计）-五年级上册数学苏教版《负数的初步认识》整理与复习（教学设计）-五年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学（上）教学设计【课题】:《负数的初步认识》整理与复习 【课 型】：复习课【教学内容】：单元复习及教材5-6页相关练习【教学目标】：1.通过复习使学生进一步加深对负数的理解。2.通过复习使学生进一步掌握负数的应用，促进相关技能的形成，发展数学思考和实践能力，激发进一步学习负数的兴趣。【教学重、难点】负数的应用复习导入1.具有相反意义的量可以分别用正数和负数来表示；2.3. 0既不是正数，也不是负数。正数＞0，负数＜0，正数＞负数。二、单元检测（一）填空。1.如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3...
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 篇11：【苏教版】小学数学五年级上册《负数的初步认识(1)》课件【苏教版】小学数学五年级上册《负数的初步认识(1)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)苏教版五年级上册第一单元负数的初步认识（1）谈话导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏你听过天气预报吗？返回首页一、谈话导入返回首页请说出与老师相反的词语或句子。向上看向前走200米电梯上升12层我在银行存入600元。9月份，小卖部赚了800元。二、引入新课温 度 计返回首页科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。返回首页返回首页返回首页+4、0+884419、-4、-11、-7、-155、+4、0、19、-4、+8844、-11、-7、-155、0既不是正...
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   篇12：【苏教版】小学数学五年级上册《负数的初步认识(2)》课件【苏教版】小学数学五年级上册《负数的初步认识(2)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级上册第一单元负数的初步认识（2）复习导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏返回首页一、复习导入零上8℃记作（ ）或 （ ）；零下4 ℃记作（ ）读作（ ）- 40C+ 80C80C负4摄氏度返回首页比海平面高200米，记作（ ），比海平面低320米，记作（ ），海平面所在的高度表示为（ ）米。0200米-320米二、引入新课返回首页那么，负数在我们实际生活...
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    Tags：苏教版,负数,初步,认识,课件
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