篇1：人教版五年级下册数学《长方体和正方体的认识》（课件）（共23张PPT)人教版五年级下册数学《长方体和正方体的认识》（课件）（共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)www.人教版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体的认识一情景导入欢迎同学们来到爱心加工厂参观！亲，在吗？我需要购买20个长方体的教学教具捐助给希望小学，请及时发货！好的，亲。我们会尽快发货！一情景导入高级碳素墨水8214小学生字典曲奇饼干一情景导入生活中，你见过哪些长方体？顶点：棱和棱的交点面·二探究新知棱：面和面相交的线段1活动摸一摸二探究新知1.观察长方体盒子，数一数面的数量，探索面与面的关系。2.观察长方体的框架，数一数棱和顶点的数量。3.拆散长方体的框架 ，对比棱的长度。2活动拆一拆面...
图片详情：
    篇2：人教版五年级下册数学长方体和正方体的认识（课件）(共15张PPT)人教版五年级下册数学长方体和正方体的认识（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)长方体和正方体面棱顶点个数个数个数形 状大小关系长度关系面棱顶点个数个数个数形 状大小关系长度关系6长方形（也有可能两个相对的面是正方形）相对的两个面完全相同12相对的4条棱长度相等8长方体特征：相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高一般情况下把底面中较长的一条棱的长度叫做长。12条棱可以分成4组长\宽\高.较短的一条棱的长度叫做宽。垂直于底面的棱的长度叫做高。一、填空：长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个 顶点。（ ）的...
图片详情：
     篇3：1.长方体和正方体的认识 课件(共23张PPT)1.长方体和正方体的认识 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)长方体和正方体的认识六年级上册数学课件平面图形立体图形…………六年级上册数学课件1生活中还有哪些物体的形状也是长方体？六年级上册数学课件●从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？●长方体有几个面？长方体有6个面，最多能同时看到3个面。六年级上册数学课件长方体的面面相对的面完全相同六年级上册数学课件六年级上册数学课件长方体的面长方体的棱两个面相交的线叫作棱六年级上册数学课件相对的棱长度相等长方体的棱长方体的棱六年级上册数学课件长方体的顶点顶点六年级上册数学课件长宽高长方体相交于同一顶点的三条棱的长度...
图片详情：
   篇4：人教版五年级下册3 长方体和正方体长方体和正方体的认识(说课稿)（共28张ppt）人教版五年级下册3 长方体和正方体长方体和正方体的认识(说课稿)（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)长方体、正方体的认识（说课稿）一、教学理念四、教学目标、重点、难点三、学情七、板书设计二、教材说明六、教学流程五、教法、学法1、体现以学生为主体，教师是学生的组织者、引导者、合作者。在整个教学过程中，学生始终在动手实践，自主探究中学习知识，学生乐学，爱学，使学生从学会变成“我要学，我会学”，激发学生的学习热情，培养其探究能力和自主学习的意识。2、数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上,向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。3...
图片详情：
     篇5：小学数学人教版五年级下长方体和正方体的认识 说课课件(共19张PPT)小学数学人教版五年级下长方体和正方体的认识 说课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)长方体和正方体的认识一.说研究二.说教学里水小学一.说研究里水小学1.1 说联系学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形系统教学长方体与正方体的有关知识六年级学习圆柱和圆锥知识储备本节课知识后续知识长方体与正方体有关知识认识里水小学1.2 说学情五年级学生整体情况我班学生具体情况抽象概况能力里水小学1.3 说目标2.过程与方法目标经历观察，交流，归纳等认识长方体和正方体特征的过程提高观察能力、分析综合能力及抽象概括能力，发展空间观念。1.知识与技能目标知道长方体和正方体的各部分名称了解长方体、正方体的特征了解长...
图片详情：
   篇6：第1课时 长方体和正方体的认识习题课件(共13张PPT)第1课时 长方体和正方体的认识习题课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第1课时 长方体和正方体的认识1 长方体和正方体SJ 六年级上册知识点1长方体、正方体的面、棱、顶点及其基本特征的认识1．填一填。(1)从不同角度观察同一个长方体，最多能同时看到( )个面，最少能看到( )个面。31(2)围成长方体的每一个长方形叫作长方体的( )；长方体两个面相交的线叫作长方体的( )；三条棱相交的点叫作长方体的( )。在图中标出来。面棱顶点填图略(3)长方体和正方体都有( )个面，( )条棱和( )个顶点。6128(4)长方体的面是( )，也可能有2个相对的面是正方形，相对的面( )...
图片详情：
   篇7：苏教版六上数学 1.1长方体和正方体的认识 课件(15张ppt)苏教版六上数学 1.1长方体和正方体的认识 课件(15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)长方体与正方体的认识两个面相交的线叫作棱，三条棱相交的点叫作顶点。它的面和棱各有什么特点？看一看，量一量，比一比，并与同学交流。名称 面 棱 顶点长方体 数量 形状 哪些面完全相同 数量 哪些棱长度相等 数量它的面和棱各有什么特点？名称 面 棱 顶点数量 形状 哪些面完全相同 数量 哪些棱长度相等 数量长方体 6个 长方形 相对的面完全相同 12条 相对的棱长度相等 8个正方体形体 相同点 不同点面 棱长方体正方体22斑离长方体有几个面？从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？面棱→看图说出长方体的长、宽、高各是多...
图片详情：
    篇8：小学数学人教版五年级下《长方体和正方体的认识》说课课件(共26张PPT)小学数学人教版五年级下《长方体和正方体的认识》说课课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)长方体和正方体的认识说课流程教材分析教法学法教学过程板书设计教材地位和作用“长方体和正方体”这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上，进一步教学的。这是学生由研究平面图形过渡到研究立体图形的阶段，是学生发展空间观念的一次飞跃。通过学习长方体和正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体几何图形的基础。教学目标知识目标：建立立体图形的概念，掌握长方体和正方体的特征，认识其长、宽、高。能力目标：培养学生观察、判断、归纳、概括等思维能力，并逐渐形成空间观念。情感目标：体会立体图形学习与实际生活的联系，激...
图片详情：
    篇9：长方体和正方体认识练习 课件(共16张PPT)长方体和正方体认识练习 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)长方体和正方体认识练习六年级上册数学课件回忆一下，长方体和正方体各有什么特征？正方体也有6个面、8个顶点、12条棱。6个面完全相同，12条棱长度都相等。长方体有6个面、8个顶点、12条棱。相对的面完全相同，相对的棱长度相等。回顾整理六年级上册数学课件5 cm4 cm3.5 cm前面也是长方形，长5cm，宽3.5cm 。右面还是长方形，长4cm，宽3.5cm。上面是长方形,长5cm，宽4cm。练习应用（2）前面是什么图形，长和宽各是多少？（1）上面是什么图形，长和宽各是多少？（3）右面是什么图形，长和宽各是多少？1...
图片详情：
  篇10：苏教版六上数学 1.1长方体和正方体的认识 课件(共16张PPT)苏教版六上数学 1.1长方体和正方体的认识 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)．点线面我们还学习过哪些平面图形 长方形正方形平形四边形三角形梯形这个是平面图形吗？立体图形长方体你知道下面哪些物体的形状是长方体吗 拿一个长方体的纸盒仔细观察：长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊情况下有两个面是长方形)。相对的面面积相等。两个面相交的边叫做棱。长方体有12条棱。拿一个长方体的纸盒仔细观察：长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊情况下有两个面是长方形)。相对的面面积相等。两个面相交的边叫做棱。相对的棱的长度相等。三条棱相交的点叫做顶点。长方体有12条棱。长方体有8个顶点。下图是用细木条(或铁丝)做棱,...
图片详情：
  篇11：苏教版六上数学 1.1长方体和正方体的认识 课件(共25张PPT)苏教版六上数学 1.1长方体和正方体的认识 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)长方体正方体（立方体）二、探索新知面棱：面与面相交的线段顶点：棱和棱的交点1、长方体有几个面？2、长方体有几条棱？3、长方体有几个顶点？观察长方体的物品，思考下面的问题：1、长方体有6个面。2、长方体有12条棱。3、长方体有8个顶点。1、正方体有6个面。2、正方体有12条棱。3、正方体有8个顶点。长方体和正方体都有6个面，12条棱和8个顶点4、长方体的六个面是什么形状的？5、哪些面是完全相同的？6、长方体的12条棱中，哪些棱的长度相等？把长度相等的分为一组，可分成几组？观察长方体的物品，思考下面的问题：4、长方体的六个面是什么形状的...
图片详情：
    篇12：数学人教版五年级下册“长方体和正方体的认识“”单元教材研说课件(共30张PPT)数学人教版五年级下册“长方体和正方体的认识“”单元教材研说课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》教材研说课程资源的开发与利用教学建议评价建议编写体例及特点研说教材说建议学段目标单元内容结构说课标说教材单元目标一、说课标小学数学四大领域数与代数图形与几何统计与概率综合与实践长方体和正方体学段目标说课标——学段目标知识与技能能探索分析和解决问题的有效方法，了解方法的多样性；能回顾解决问题的过程，初步判断结果的合理性。数学思考情感与态度主动参与数学学习活动，乐于思考、勇于质疑、言必有据的良好品质，认识数学的价值。探索一些图形的大小和位置关系了解一些几何体和平面图形的基本特征；...
图片详情：
     篇13：第三单元 长方体和正方体——长方体和正方体的认识（课件）五年级下册数学冀教版(共28张PPT)第三单元 长方体和正方体——长方体和正方体的认识（课件）五年级下册数学冀教版(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)长方体和正方体的认识小学数学冀教版五年级下册第三单元---------平面图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形-------立体图形正方体长方体圆柱体球体我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。面棱：面和面相交的线段顶点：三条棱的交点同学们拿出自己准备的长方体实物，用手摸一摸，看一看,说一说有什么感觉和发现。②数一数长方体有几个面，正方体有几个面。说一说你是怎样数的，这些面有什么特征。观察长方体和正方体。①指出长方体和正方体的面、棱和顶点。长方体这6个面还有什么特点呢？上面和下面完全重合左面和右面完...
图片详情：
    篇14：长方体和正方体的认识（课件）-六年级上册数学苏教版(共12张PPT)长方体和正方体的认识（课件）-六年级上册数学苏教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)长方体与正方体六年级数学上册c长方形和正方形都有什么特征呢？两组对边都相等四边都相等但他们都是平面图形c面棱顶点两个面相交的线叫作棱三条棱相交的点叫做顶点长方体c下面请大家拿出自己准备的积木，和同桌一起来研究长方体和正方体有什么特点，并且回答以下问题。长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面是相同的？长方体有几条棱？哪几条棱相等？长方体有几个顶点？正方体呢？c长方体有6个面，相对的面完全相同c长方体有8个顶点c长方体有12个棱，相对的棱长度相等c长宽高正方体长、宽、高都相等，并且长宽高都叫作棱长正方体12条棱长...
图片详情：
    Tags：长方体,正方体,认识,ppt,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
