篇1：北师大版八年级物理上册《物体的颜色》教案北师大版八年级物理上册《物体的颜色》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五、物体的颜色一、教学目标1．探究色光的混合，知道白光是由色光组成的。2．知道色光的三原色，能根据光的色散现象和三原色原理解释生活中的相关现象。3．了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。二、教学重点及难点重点：光的色散及色光的混合。难点：色光的混合。三、实验器材盘子、平面镜、水、放大镜、手电筒、三棱镜、白纸。四、相关资源【教学实验】色光的三原色.mp4、【教学实验】太阳光的色散.mp4、【物理时空】三棱镜实验.mp4、【物理时空】彩虹.mp4、【知识探究】光的色散、【知识探究】电视机屏幕发出的色光、【知识探究】色光的三原色等。五、教学过程【课堂引入】提出疑问：同学...
图片详情：
 篇2：人教版二上美术 第1课《流动的颜色》示范教案人教版二上美术 第1课《流动的颜色》示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》教学方案教材解析本课属于“造型·表现”领域的课。红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色，在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动，观察色彩的变化。教学目标1．通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏，引导学生发现色彩的调配规律。2．通过滴、吹、流等方法引导学生发现色彩规律。并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加，使之成为内容充实的一幅画。3．在游戏式的互动学习中培养学生的创造性思维、实践能力以及合作学习的能力。教学重点引导学生运用滴、吹、流等，让两种颜色相融的方法进行表现。教学难点...
图片详情：
 篇3：浙教版七下2.4 光和颜色 课件+教案（24张PPT）浙教版七下2.4 光和颜色 课件+教案（24张PPT）资料可供丽水市地区适用。
大致详情：(共24张PPT)光 和 颜 色第1课时一种光现象：光的直线传播一个概念：光源日暮或者黎明甚至暴雨将至，都是阳光对地球的赞美。为什么世界如此色彩斑斓？光和颜色之间又存在着什么样的关系？光是如何影响我们的观察的呢？太阳萤火虫发光的LED灯点燃的蜡烛月亮反光的镜面夜色中狼的眼睛闪光的钻石本身会发光！本身不会发光！光 源光 源自身会发光的物体。光 源概念 自身会发光的物体叫做光源分类 自然光源 太阳（恒星）、萤火虫、发光的水母等人造光源 点燃的蜡烛、煤油灯、火把、打开的电灯等热光源 太阳（恒星）、点燃的蜡烛、火把等冷光源 日光灯、萤火虫等对光源...
图片详情：
篇4：1.新课标 人教版 美术二年级上册 第一课 流动的颜色 课件+教案+素材41.新课标 人教版 美术二年级上册 第一课 流动的颜色 课件+教案+素材4资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《流动的颜色》人教版二年级上册教学目标核心素养目标：1.艺术表现：知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。2.创意实践：通画后，能展开想象，并添画成一幅完整的作品。3.审美感知：体验抽象绘画的魅力,提高学生的审美情趣。4.文化理解：感受吹画和合作学习的乐趣。新知导入说一说：你认识图片中的颜色吗？请说出两幅图片中分别有哪些颜色？分别有：粉色、绿色、黄色、褐色；紫色、黑色、蓝色。你知道这两幅作品是通过什么方法画出来的吗？第一幅是水彩笔画出来的是儿童画；第二幅是吹出来的是吹画。课题人民教育出版社 美术二年级上册 第一课《流动的颜色》引导启发找...
图片详情：
篇5：部编版八上-9.美丽的颜色【优质教案】部编版八上-9.美丽的颜色【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）9.美丽的颜色教学目标：1．了解居里夫人炼镭的过程，感受科学工作者在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。2．把握本文作为传记的主要特点。3．感受本文的语言风格，品味语言中的情味。教学过程：导入新课在《首届诺贝尔奖颁发》一文中我们得知，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。许多科学家穷尽一生也未必与该奖有缘，但有一位伟大的女性，却在一生中两次获此殊荣。她是谁？她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色》，从中了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大科学家的人格魅力。二、教学新课目标导学...
图片详情：
  篇6：9*美丽的颜色 教案9*美丽的颜色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称9《美丽的颜色》备课时间2020.9教学目标1．了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。2．学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。3.品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。教学重难点重点：学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。难点：品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。教学过程教师活动一、创设情景，导入新课：曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天我们就一起走近《美丽的颜色》一探究竟吧！二、预习交流展示（一）背...
图片详情：
 篇7：沪教版 一年级上册美术 第6课 颜色真鲜艳--颜色的秘密 教案（表格式）沪教版 一年级上册美术 第6课 颜色真鲜艳--颜色的秘密 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：v
《好看的颜色》
————《颜色的秘密（一）》
教材：上教版美术教材 课题：颜色的秘密 课时：1课时
【教材分析】 本教学内容《颜色的秘密》，是上海教育出版社出版的小学美术教材第1册第三单元第一课《颜色真鲜艳》改编而来。这单元主要让学生认识常见颜色，在尝试平涂表现形式的过程中，运用多种颜色表现身边的美。本课首先是要了解和认识各种颜色，再学习平涂的技巧，让学生初步学会运用各种颜色表现不同的事物。
【学情分析】 本课教学不是学生第一次接触绘画工具了，学生对材料工具并陌生，只是对颜色的认识比较粗浅，对如何把颜色涂的均匀又好看不太熟悉。老师要充分激起学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。通...
图片详情：
   篇8：第11课 填充颜色 教案第11课 填充颜色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 填充颜色 教案
【教材分析】
《填充颜色》一课是画图中的重要内容，也是学生比较感兴趣的知识，属于“画图”基础模块的教学范畴。本课是对前面画图知识的延伸，同时又为学习后面“画图”程序中其他工具的使用奠定了基础。通过前几节课的学习，学生已经初步认识了“画图”程序的界面，知道了每个工具的名称，能启动“画图”程序，会保存图像文件，会调整画布大小，会用“刷子”“铅笔”等工具画出简单的图形，更会使用“撤销命令”。根据学生的掌握情况以及平时对学生的观察，发现学生对画图的兴趣浓厚，而且了解得比较多，所以可以在课堂中加入一些拓展性的内容。在这些内容中穿插讲解关于前景色和背景色的知识，指导学生更好地...
图片详情：
  篇9：北师大版八上物理 5.5物体的颜色 教案（表格式）北师大版八上物理 5.5物体的颜色 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第5节 物体的颜色》教学设计1、 教材分析作为本章的最后一节，本节的重点是通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。光的色散是第四节光的折射知识的延续，当白光射入三棱镜后，由于其中的七种色光的偏折本领不同，紫光最强，红光最弱，经两次折射就可以在光屏上形成红橙黄绿蓝靛紫的七色光带。本节的另一部分内容是通过实验探究物体的颜色，在通过现象得出结论的同时，重点是让学生明白一个规律就是物体的颜色是由物体透过的或反射的光的颜色决定的。二、学情分析对于光的色散现象，学生在小学科学课上和生活中都有所接触，可通过演示实验的方法让学生看到光的色散现象，并用光的折射知识加以解释，学生就比较容易接受和理...
图片详情：
 篇9：北师大版八上物理 5.5物体的颜色 教案（表格式）北师大版八上物理 5.5物体的颜色 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第5节 物体的颜色》教学设计1、 教材分析作为本章的最后一节，本节的重点是通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。光的色散是第四节光的折射知识的延续，当白光射入三棱镜后，由于其中的七种色光的偏折本领不同，紫光最强，红光最弱，经两次折射就可以在光屏上形成红橙黄绿蓝靛紫的七色光带。本节的另一部分内容是通过实验探究物体的颜色，在通过现象得出结论的同时，重点是让学生明白一个规律就是物体的颜色是由物体透过的或反射的光的颜色决定的。二、学情分析对于光的色散现象，学生在小学科学课上和生活中都有所接触，可通过演示实验的方法让学生看到光的色散现象，并用光的折射知识加以解释，学生就比较容易接受和理...
图片详情：
篇11：部编版八年级语文上册教案 第二单元 9 美丽的颜色部编版八年级语文上册教案 第二单元 9 美丽的颜色资料可供全国地区适用。
大致详情：9* 美丽的颜色【教学目标】1.了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。2.把握本文作为传记的主要特点。3.感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。【教学重难点】1.教学重点：(1)探究居里夫人的精神品格。(2)把握本文作为传记的主要特点。2.教学难点：感受本文的语言风格，品味语言中的情味。【课前准备】多媒体教学课件，搜集本课有关镭和居里夫人的相关资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.了解居里夫人的故事和有关镭的知识。2.了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点；初步掌握引号的作用。【教学过程】一、创设情境，激...
图片详情：
    篇12：2023——2024学年统编版语文八年级上册 9.美丽的颜色教案2023——2024学年统编版语文八年级上册 9.美丽的颜色教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9* 美丽的颜色教学目标 1.了解作者及相关的写作背景,掌握本课生字词。2.理解课文的主旨,体会作者的感情。体会文中引用居里夫人言行的作用。3.感受科学发现的艰辛,领略科学家的坚守与乐观。课时安排 1课时导入(故事导入):同学们,在世界科学史上,有一位伟大的女科学家,她以自己的勤奋和天赋,在物理学和化学领域,都做出了杰出的贡献,并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家,你知道她是谁吗 (玛丽·居里)今天我们一起读一读她的女儿给她写的传记吧。1.作者简介艾芙·居里,她是著名的女科学家居里夫人的次女,于1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家...
图片详情：
  篇13：2.4《光和颜色 》教案（2课时）2.4《光和颜色 》教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《2.4光和颜色(1)》指导教学书教学目标认知目标：（1）知道光在同种均匀物质中沿直线传播，（2）记住光在真空中的传播速度；情感目标：观察光在空气和水中的传播的实验现象，认识实验是研究科学问题的基本方法。教学重难点重点:用“光沿直线传播”的原理解释日常生活中的某些现象。难点:用“光沿直线传播”的原理解释日常生活中的某些现象。教学手段多媒体、小黑板等。教学课时一课时教学过程个人复备一、情感调节漆黑的屋子里,我们为什么看不见任何物体？——光源通过光源图片，归纳光源的类型。二、目标展示三、新课学习（一）小组讨论：下列这些能称为光源吗？为什么？月亮、宝石、电影...
图片详情：
  篇14：2.4光和颜色（第1课时）教案2.4光和颜色（第1课时）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：光和颜色（第1课时）
一、教学目标
（1）知识目标：
1.知道什么样的物体是光源,
2.了解光在同一种均匀物质中是沿直线传播的；
3.学会光线的画法；
4.了解光在不同介质中的传播速度不同，了解光速的应用；
（2）能力目标：培养学生用实验来展示科学现象、分析实验现象、用科学知识解决实际问题的能力；
（3）情感目标：通过实验探究，培养学生实事求是的科学态度
二、教学重点、难点
光在同一种物质中沿直线传播
三、教具
PPT课件、蜡烛、火柴、激光灯、玻璃砖、水、牛奶、烧杯、玻璃水槽、镜、白纸、手电筒。
四、教学过程
引入：在投影的光下做不同形状的手影动物。
问：手影动物...
图片详情：
  篇14：2.4光和颜色（第1课时）教案2.4光和颜色（第1课时）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：光和颜色（第1课时）
一、教学目标
（1）知识目标：
1.知道什么样的物体是光源,
2.了解光在同一种均匀物质中是沿直线传播的；
3.学会光线的画法；
4.了解光在不同介质中的传播速度不同，了解光速的应用；
（2）能力目标：培养学生用实验来展示科学现象、分析实验现象、用科学知识解决实际问题的能力；
（3）情感目标：通过实验探究，培养学生实事求是的科学态度
二、教学重点、难点
光在同一种物质中沿直线传播
三、教具
PPT课件、蜡烛、火柴、激光灯、玻璃砖、水、牛奶、烧杯、玻璃水槽、镜、白纸、手电筒。
四、教学过程
引入：在投影的光下做不同形状的手影动物。
问：手影动物...
图片详情：
篇16：认识自我 教案认识自我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康辅导课——《认识自我》教学目标（一）知识与技能目标：使学生更加清楚地认识自我（二）过程与方法目标：使学生能够运用科学的方法，认识自我（三）情感态度与价值观目标：使学生更加清晰地认知自我，树立更加清晰的目标以及树立积极的对生活的态度教学重点使学生了解自我的几个层面，更加清晰地认识自我教学难点让学生能在认识自我的前提下，更加清晰地对自己做好定位，从而树立更加精确的目标。四、教学对象五年级学生五、教学方法教授法、互动法、讨论法六、教学手段多媒体、旷音器教学过程（一）课堂导入（3min）同学们好，我是你们的心理课的老师，我姓何，你们可以叫我小何老师哦！想必大...
图片详情：
  Tags：教案,认识,颜色,精选,16篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
