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认识月相的教案(20篇)
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资料标题 |
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【核心素养目标】4.14《月相的变化》教案 |
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四年级下册科学青岛版12月相的变化（教案） |
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青岛版四年级下册科学12月相的变化（教案） |
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教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.4 月相变化的规律 教案 |
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教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.4 月相变化的规律 教案 |
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2.6月相的成因 教案 |
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人教鄂教版科学四下 14 月相的变化 教案 |
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3.11《月相的变化》课件（29张PPT）+教案+练习 |
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教科版（2017秋） 三年级下册3.4 月相变化的规律（表格式）教案（含课堂练习和反思） |
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人教版三年级下册数学《小数的初步认识—认识小数》（教案） |
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| 11 |
【心理课—认识复杂情绪】我的情绪切片教案 |
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11.月相的变化 教案+课件（14张PPT） |
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3.2《月相的变化》课件（33张PPT）+教案+练习+素材 |
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小学心理课 认识自我——奇妙的性格教案 |
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【大单元教学设计】教科版二年级上第一单元《我们的地球家园》第四课时《观察月相》单元教学规划+课时教案 |
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【小学自我认识】你好，我的闪光点 教案 |
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鄂教科学六下《6月相的成因》教案 |
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3.4月相变化的规律 教案+反思 |
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正确的认识自己教案（表格式） |
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心理健康 初一《认识自己，发现多维的我》教案 |
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【核心素养目标】4.14《月相的变化》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台人家鄂教版四年级下4.14《月相的变化》教学设计课题 月相的变化 单元 4 学科 科学 年级 4教材分析 《月相的变化》是人教鄂教版四年级下第四单元第四课。教材开篇提出非常感兴趣的问题——月亮的样子每天都不一样，它的变化有规律吗？促使学生愿意领取任务坚持月相观察。根据一个月的月相记录，对月相按时间顺序排序，寻找月相变化规律，实现从现象到质的飞越。月相为什么会发生变化？教材设计模拟实验，从实验中探索答案，初步学习利用模型来解释自然现象。学习目标 科学概念了解月相在一个月的不同时期里有不同的形状，知道这种变化是有规律的。科学思维通过观察记录月相的活动，体会到长... 图片详情：  
Tags：认识,月相,教案,精选,20篇
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