篇1：三年级下册数学教案 3.2 认识年月日 青岛版（五四学制）三年级下册数学教案 3.2 认识年月日 青岛版（五四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识年、月、日》教学设计
【教学目标】
（一）知识教学点：结合自己的生活经验，通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年，记住每个月以及平年、闰年的天数。
（二）能力训练点：学生通过观察、归纳概括出有关大月、小月，平年、闰年，等方面的知识。
（三）德育渗透点：通过教学，使学生感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决问题的能力，并相应进行爱国主义教育,感恩父母，互帮互助，诚实守信，珍惜时间。
【教学重点】 认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。
【教学难点】 闰年的出现规律及判断方法。
【教学设计】
一、情境引入，诱发学习动机
师：...
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   篇2：大班安全班会教案：动物园里的危险大班安全班会教案：动物园里的危险资料可供全国地区适用。
大致详情： 动物园里的危险 设计意图： 喜欢动物孩子们的天性，孩子们喜欢到动物园里看动物们活动，喂动物吃东西，但由于孩子们对动物的了解有限，很少知道动物极易发怒，常常咬伤或抓伤游客。本次安全教育活动皆在让孩子了解动物的野性，知道观赏动物的安全常识，为了增强孩子的自我保护意识，特设计了本次活动。活动目标： 1、知道随意戏弄、恐些、吓、喂食等行为会激怒动物，容易被动物抓伤或咬伤。 2、指导观赏动物时要保持安全距离，不随意翻越护栏。3、 知道观赏野生动物时的安全常识，提高幼儿的自我保护意识。教学重难点：在观赏野生动物时，要举止文明，并能保护好自己。 活动准备： ...
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  篇3：大班安全班会教案：受伤了 怎么办大班安全班会教案：受伤了 怎么办资料可供全国地区适用。
大致详情：受伤了 怎么办！ 一、活动目标：引导幼儿学会避免受伤；通过实例教会幼儿简单的自救方法；培养幼儿相互关心，相互帮助的好品质。二、活动准备： 若干份医药包（绷带，创可贴，医用棉签，消毒药水，医用棉），布娃娃若干个，课件（受伤的事例图片）教学重难点： 能接合实际，知道如何避免受伤。四、活动过程：（一）游戏导入： 小朋友们共同做抢椅子的游戏，一位小朋友不小心脚崴了，坐在了地上动弹不得，此时该怎么办？ 1、引导幼儿想办法帮助小朋友，先将小朋友扶到椅子上坐好，询问小朋友是否伤的严重，如伤的很重就要及时拨打120，如不重可对小朋友的伤势做简单处理；...
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  篇4：大班安全班会教案：怎样和宠物安全相处大班安全班会教案：怎样和宠物安全相处资料可供全国地区适用。
大致详情： 怎样和宠物安全相处 设计意图：喜欢小动物是孩子的天性，大班孩子更是随着身体各方面能力的提高，喜欢尝试一些新鲜刺激的冒险活动，加上现在的孩子独生子女多，宠物进入家庭成了小朋友的玩伴，孩子们对如何和宠物相处的安全知识懂得少，导致出现了很多宠物伤害幼童事件。《指南》中也指出：幼儿应该具备基本的安全知识和自我保护能力。人的生命只有一次，所以孩子的安全重于泰山，想要孩子健康活泼的成长，需要家长和老师在日常生活中把安全知识点点滴滴的传授给孩子，本次活动主旨在于强调一些必要的和宠物相处的安全知识，让孩子免受意外...
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  篇5：大班安全班会教案：我是小小消防员大班安全班会教案：我是小小消防员资料可供全国地区适用。
大致详情：大班安全教育活动：我是小小消防员 活动目标：1.了解消防安全知识，提高自我保护意识。2.学习逃生本领，体验自救方法。活动准备：1.事先参观消防队，了解消防的初浅知识。2.火灾录像、图片ppt、湿毛巾、体验场地。3.事先和消防战士练习活动配合事项。教学重难点： 了解消防知识，在情境中体验防火逃生技能。教学方法：观察法、游戏体验法、互动法活动过程：导入：幼儿问：“老师，今天我们要去哪里呀？”师：今天我们要去一个很特别的地方，到了你们就知道是哪里了。（向消防叔叔问好） 一、开始部分：教师提问：小朋友们瞧，今天我们来到了消防特勤中队...
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   篇6：大班安全班会教案：安安全全坐火车大班安全班会教案：安安全全坐火车资料可供全国地区适用。
大致详情：精品课教学设计参考模板教材类型标准课程课程名称安安全全坐火车课时一课时课程类型社会安全授课教师 授课时间30钟授课对象幼儿园大班幼儿教具课件教学目的1、对幼儿进行乘坐火车的安全教育，防止乘坐火车时发生危险；2、通过故事，引导幼儿懂得乘坐火车时应该注意什么，树立正确的安全意识；3、提高幼儿的自我保护意识。教学重难点1、乘坐火车时要站在黄线后面候车，不能将易燃易爆危险品带上火车；2、不能再站台上玩耍，不然被火车行驶时的巨大吸力吸走。活动准备：游乐园门票道具每位幼儿一张、相关内容PPT和音乐资料、视频《熊出没之过年乘坐火车记》等。教学过程：谈话导入...
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   篇7：大班安全班会教案：《安全乘坐电梯》大班安全班会教案：《安全乘坐电梯》资料可供全国地区适用。
大致详情： 《安全乘坐电梯》教学设计 设计意图：现在很多住宅小区、商场超市、酒店、办公写字楼都是高层建筑，幼儿在生活中也经常会使用到升降电梯和自动扶梯。近几年屡屡上演电梯伤人的悲剧，让电梯安全问题成为大家关注的焦点。幼儿园新《纲要》中健康领域的教育要求指出："要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。"可见安全教育是健康领域的一个重要内容。避免因为乘坐电梯不当引发安全事故，教给孩子们安全乘坐电梯的方法和自救的方法，已经迫在眉睫。因此，我选择并设计了大班健康领域活动：《安全乘坐电梯》。活动目标：让...
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  篇8：大班安全班会教案：暴力玩具不能玩大班安全班会教案：暴力玩具不能玩资料可供全国地区适用。
大致详情：精品课教学设计参考模板教材类型标准课程名称暴力玩具不能玩课时1课时课程类型意外伤害授课教师 授课时间20-25分钟授课对象大班幼儿教具玩具教学目的1、了解哪些玩具属于暴力玩具。2、主动做到安全游戏教学重难点能够区分暴力玩具并主动拒接玩耍教学过程一、故事导入，进入情景1、教师：“昨天，皮皮猴的姥爷跟我说了一件令人担心的事，是关于皮皮猴玩玩具的，我们一起来看一看到底是一件什么事”2、播放图片，教师讲述故事：皮皮猴的故事。3、故事提问。——皮皮猴在七楼地板上发现了什么？（他发现了亲戚落在房间里的锥子。）——皮皮猴玩耍的时候怎么受伤的？（他像扔...
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   篇9：大班安全班会教案：没有斑马线的马路大班安全班会教案：没有斑马线的马路资料可供全国地区适用。
大致详情： 《没有斑马线的马路》教学设计教材类型标准课程名称没有斑马线的马路课时1课时课程类型 其他安全授课教师 授课时间 授课对象 大班幼儿教具设计图与设计笔:人手一份；搭建积木一套；“红绿灯”一套教学目的1.知道斑马线的用处，发现十字路口斑马线的布局特点。?2.知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增加自我保护的能力。3、初步具有交通安全的意识，自觉遵守交通规则。教学重难点教学重点：知道斑马线布局特点及重要作用。教学难点：自觉遵守交通规则，安全通过斑马线。教学过程一、导入部分：没有斑马线的马路展示幻灯片，对照发现两条马路的不同：...
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    篇10：青岛版三下数学认识年月日（课件+教案）青岛版三下数学认识年月日（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。认 识 年 月 日青岛版三年级数学下册太阳系太阳我们的地球月球准备探究的问题:一年有几个月？一年中哪几月有31天？ 哪几个月有30天？2月有什么特殊呢？（1）请拿出手中的年历表，仔细观察每一个月的天数后，填写在下面的表格里。（2）小组成员相互交流，分析表格中填的信息哪些一样，哪些不一样？1.一年有（ ）个月。 31天的月份有（ ），共（ ）个月。 30天的月份有（ ），共（ ）个月。2.你的年历卡是（ ）年的，这一年的二月有（ ）天...
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  篇11：幼儿大班手工课：会变的小书教案幼儿大班手工课：会变的小书教案资料可供石家庄市地区适用。
大致详情：微课说明【教学目标】学会认识数字1234同时训练动手能力。【制作意图】 这本《我的小书》在创作过程中考虑幼儿的年龄特点和兴趣特点,同时具有：讲述故事、添加文字阅读、续编故事、复述、看图讲述、添加或删减页数、拆装非常方便等多种功能。本作品适合教学和区域活动，便于教师操作和幼儿翻越，欣赏，增加兴趣，非常适合幼儿的活动。 【选用材料】 彩笔白纸剪刀。 【应用年龄】 三岁以上幼儿均可适用，并可根据年龄调整内容和制作方法，随时增减书内篇幅。 【制作方法】 孩子们用简单的工具:剪刀、彩笔、白纸，练习1234的数字书写。做了一本数字小书，从1--4写好数字。很快孩子们...
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 篇12：三年级上册数学教案-7.1 认识年月日 看日历北师大版三年级上册数学教案-7.1 认识年月日 看日历北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：认 识 年 月 日藤县濛江镇中心校 郭凤玲教学内容：苏教版小学三年级数学下册第44-46页。教学目标：1、通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月、哪几个月是小月。2、通过通过练习，知道怎样计算一年的天数。3、在年历卡片上查找、交流一些有意义的日子等活动，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生热爱数学的情感，接受思想教育。教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。教学难点：掌握大月、小月的记忆方法。教学准备：2014年年历卡片、课件 。教学过程学生活动多媒体...
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  篇13：数学三年级下苏教版5认识年月日 课件+教案数学三年级下苏教版5认识年月日 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。认识年、月、日 SJ 三年级下册 五 年、月、日你知道哪些有意义的日子？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.认识年、月、日2.大、小月的记忆方法3.天数的计算方法你的生日是几月几日？能在年历上找到你的生日吗？312831303130313130313031把年历中每个月的天数填入下表。一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。把上面表中的大月涂上红色，小月涂上绿色。一年有12个月，有31天的份是大月，有30天的月份是小月。你有办法记住哪几个月是大月，哪几个月是小月吗？你有办法记住哪几个月是大月，哪几个月是小月吗？123456789101112...
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     篇14：(冀教版)三年级数学下册教案 认识年月日 3(冀教版)三年级数学下册教案 认识年月日 3资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网认 识 年 月 日教学内容：义务教育课程标准实验教科书（冀教版）数学三年级下册第三单元第29—31页。素质教学目标：【知识教学点】结合熟悉的事物和生活经验，使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。【能力教学点】帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。【德育教学点】体验年、月、日与日常生活的密切联系，养成自觉珍惜时间的良好习惯。教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关...
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