篇1：1 大数的认识 教案1 大数的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 大数的认识1 大数的认识 教案 第一课时 亿以内数的读法（P2-P5 例1、例2 练习一 第1~5题） 教学目标： 1、使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2、掌握数位顺序，能够根据数级正确地读出亿以内的数。 3、通过归纳亿以内数的读数规则，培养学生的分析、综合能力和迁移类推能力。 教学关键：掌握数位顺序及数级 教学重点：整理数位顺序表和亿以内的数的读法 教学难点：每级中间或未尾有0的数的读法。 教学建议： 亿以内数的读法是在万以内数的认识基础上进行教学的，主要是让学...
图片详情：
    篇2：人教版四年级数学上册第1单元大数的认识单元训练（无答案）人教版四年级数学上册第1单元大数的认识单元训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册第1单元大数的认识单元训练一. 填空题1. 10个十是一百,10个一百是( ),10个( )是一万,10个十万是( ）， 10个一千万是( ）。2. 十万位的计数单位是( ），和它相邻的两个数位的计数单位是( ）和( ）。3.与一万相邻的两个数写作（ ）和（ ）。4.填一填。（1）32□934≈32万，□里可以填（ ）。（2）32□934≈33万，□里可以填（ ）。（3）19□9990000≈20亿，□里可以填（ ）。（4）...
图片详情：
 篇3：人教版四年级数学上册第一单元大数的认识 单元检测（无答案）人教版四年级数学上册第一单元大数的认识 单元检测（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册第一单元大数的认识 单元检测一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）在计算器上用来清除的键是（ ）。A．CE B．ON C．OEF D．ATE2．（3分）计算器上数字键“8”坏了，如果用这个计算器计算536－198，下面方法不正确的是（ ）。A．536－200＋2 B．536－200－2 C．537－199 D．536－197－13．（3分）在5和8之间添（ ）个0，这个数才能成为五千万零八．A．4 B．5 C．6 D．74．（3分）一个整数的中间和末尾都有0，关于这个数不可能出现的读法是（ ）A．一个“零”也不读 B．只读一个零C．有几个“...
图片详情：
 篇4：人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元测试）人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元测试）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元测试）一、选择题(本大题共6小题，每题3分，共18分）1．2022年全国春运旅客发送量将达到2978000000人次，四舍五入到“亿”位是（ ）亿。A．2 B．29 C．30 D．2982．九龙江干线长度258000米，这个数中的“5”表示（ ）。A．5个十万 B．5个万 C．5个千 D．5个百3．一千八百亿九千零三万的正确写法是（ ）。A．180093000000 B．180090300000 C．180090003000 D．1800900300004．十四亿零六百七十万九千三百写作（ ）A．140067930...
图片详情：
  篇5：人教版四上数学 第一单元《大数的认识》教案人教版四上数学 第一单元《大数的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课 题 亿以上数的写法及改写 执教者教学目标 1.掌握亿以上数的写法，能够正确地写亿以上的数，能熟练地把整亿数改写成以“亿”为单位的数。2.在探究亿以上数写法及改写过程中，培养学生的类比迁移能力。3.在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养学生的民族自豪感。教学重点 掌握亿以上数的写法及整亿数的改写。教学难点 掌握每级中间、末尾有0的数的写法。教学准备 课件、数位顺序表、学习卡 学科 四年级数学教 学 过 程一、情景导入1.课前听歌曲《我和我的祖国》。我们生活在祖国的怀抱是安全幸福的。目前国外的新冠肺炎疫情还非常严...
图片详情：
 篇6：人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元练习）（无答案）人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元练习）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元大数的认识 单元练习一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）表示的数是（ ）。A．15008 B．15004 C．550082．（3分）在4540297507中，最高位上的“4”表示（ ）。A．四千万 B．四亿 C．四十亿3．（3分）从10000开始，一万一万地数，数（ ）次是一亿。A．100 B．1000 C．100004．（3分）下面各数中一个0也不读的是（ ）。A．609800200 B．60980000200 C．60980020005．（3分）8□360≈9万，那么你认为“□”内应该可填（ ）。A．4～9 B．1～5 C．5～96．（3分...
图片详情：
 篇7：第1单元大数的认识（单元测试）人教版数学四年级上册（无答案）第1单元大数的认识（单元测试）人教版数学四年级上册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元大数的认识单元复习训练2023-2024学年人教版四年级上册一. 填空题10个一万是（ ）。 10个十万是（ ）。一百万有10个（ ）。 一亿有10个（ ）。一个数由6个亿、9个十万、3个万组成,这个数写作（ ）3.和100000相邻的两个数是（ ）和（ ）。4.先写出横线上的数，再按要求改写．(1) 雄伟的万里长城全长约六百七十万米，是世界上最伟大的建筑之一。写作：（ ）米＝（ ）万米(2) 人造地球卫星每分钟大约飞行四十七万四千米。写作：（...
图片详情：
 篇8：第1单元大数的认识（单元测试）人教版四年级上册数学（无答案）第1单元大数的认识（单元测试）人教版四年级上册数学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元大数的认识巩固训练2023-2024学年人教版四年级上册一. 填空题1.从个位起，十万位是第（ ）位，第九位上的计数单位是（ ），“3”在第三位上表示（ ）。一个数，由4个千万、6个十万、5个万、3个千和9个一组成，这个数写作（ ）。2.790044000省略万位后面的尾数约是（ ）万；省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。3.一个六位数，它的最高位是8，千位和个位都是5，其他数位上都是0,这个数是（ ）,读作（ ）。4. 在○里填上“>”“<”或“=”。3607900000360790000...
图片详情：
 篇9：人教版四年级数学上册第一单元大数的认识单元检测（含答案）人教版四年级数学上册第一单元大数的认识单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版四年级数学上册第一单元大数的认识单元检测一、单选题( 10分)1．将59296500省略“万”后面的尾数约是（ ）。A．5930 B．5929万 C．5930万2．读450004870这个数时（ ）A．读两个0。 B．只读一个0。 C．所有的0都不读。3．在409□207≈409万，□里最大可以填（ ）。A．0 B．4 C．94．把66万，606000，600600，666000，600006这五个数按照从大到小的顺序排序，第2个是（ ）。A．66万 B．606000 C．600600 D．6660005．最高位是百万位的数是（ ...
图片详情：
   篇10：第一单元 大数的认识（单元测试）人教版四年级上册数学（含答案）第一单元 大数的认识（单元测试）人教版四年级上册数学（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学第一单元单元检测班级_______ 姓名______ 学号______一、基础知识（一）填空1. 10个千是（ ），10个十万是（ ），（ ）个一千万是一亿;（ ）个十亿是一千亿。2. 从右起第（ ）位是万位;第十二位是（ ）位;和亿位相邻的两个数位的计数单位是（ ）和（ ）。3. 20000200002的最高位是（ ）位，是（ ）位数。左边的“2”表示2个（ ），中间的“2”表示2个（ ），右边的“2”表示2个（ ）。4. 比100万少1的数是（ ），比一亿少一千万的数是（ ）5.在7和8之间添上（ ）个0...
图片详情：
   篇11：人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元练习）（无答案）人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元练习）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元大数的认识 单元习题一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）小兰的计算器上数字键”6”坏了，她要计算36×795，可以用下面的方法（ ）。A．72×795÷2 B．18×795÷2 C．40×795-7952．（3分）使用计算器时，如果发现已输入的数据不正确，可使用（ ）键消除。A．OFF B．CE C．MC3．（3分）一个数“四舍五入”后的近似数是30万，这个数千位上的数字最大是（ ）A．0 B．5 C．94．（3分）在6和8之间添（ ）个0，这个数才能成为六百万零八。A．4 B．5 C．65．（3分）下列各数中，要读两个零的是（ ）。A．3045...
图片详情：
 篇12：人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元测试）（无答案）人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元测试）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元大数的认识 单元检测一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）表示的数是（ ）。A．15008 B．15004 C．550082．（3分）在4540297507中，最高位上的“4”表示（ ）。A．四千万 B．四亿 C．四十亿3．（3分）从10000开始，一万一万地数，数（ ）次是一亿。A．100 B．1000 C．100004．（3分）下面各数中一个0也不读的是（ ）。A．609800200 B．60980000200 C．60980020005．（3分）8□360≈9万，那么你认为“□”内应该可填（ ）。A．4～9 B．1～5 C．5～96．（3分...
图片详情：
 篇13：第一单元大数的认识（单元测试）人教版四年级上册数学（无答案）第一单元大数的认识（单元测试）人教版四年级上册数学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元大数的认识 单元检测一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）在计数器上，右起第三位是什么位？（ ）A．个位 B．十位 C．百位2．（3分）小兰的计算器上数字键“6”坏了，她要计算36×795，可以用下面的方法（ ）。A．72×795÷2 B．18×795÷2 C．40×795﹣7953．（3分）55□762≈55万，□中有（ ）种填法。A．4 B．5 C．94．（3分）用4、5、6和5个0共八个数字组成一个八位数，这个数中所有的0都不读出来而且最小，这个数是（ ）。A．45600000 B．40000056 C．400056005．（3分）在53后面添上...
图片详情：
 Tags：大数,认识,单元,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
