3.2.1《千米的认识》教案(含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.2.1《千米的认识》教学目标知识与技能1.结合具体实例,建立1千米的长度观念。2.明确千米与米之间的关系,会进行简单的换算。过程与方法1.经历实际测量的过程,感悟逻辑推理在推导千米与米之间的关系时的运用。2.主动探究,体会创新和抽象概括的魅力,进一步发展空间观念。情感、态度与价值观1.在测量、估计等学习活动中形成主动参与活动的意识。2.通过参与各种活动,养成严谨的态度。重点难点重点:认识长度单位千米,知道千米和米之间的关系,会进行简单的换算。难点:建立1千米的长度观念。课前准备教师准备 PPT课件学生准备 练习本教学过程板块一 创设情境,导入新课1.趣...
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