一年级上册数学教案-2.1.1 认读写5以内各数:0的认识冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《0的认识》教学设计《0的认识》是冀教版小学数学一年级上册第二单元的内容,是学生学习“数与代数”内容的开始。本节课的教学是在学生认识了1-5各数后,有了初步的数数和认数的基础进而认识比较抽象的“0”,也是本单元中继续学习数的大小比较和认识数的顺序的基础,是初步培养学生数感的一个开始。教学目标:1、通过熟悉的事物,理解0的意义,知道0既可以表示没有,也可以表示起点或开始,了解0在实际生活中的简单应用。2、知道0和1—5各数一样,也是一个数,能正确书写0。3、初步感受数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。重难点:根据以上教学目标,我认为在本课中如何激活学生已有的生活经验,理解0的两种含...
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