篇1：《植树问题》（教学设计）人教版五年级上册数学《植树问题》（教学设计）人教版五年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：《植树问题》教学设计教学目标：1．利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系，理解间隔数与植树棵数之间的规律。2．渗透数形结合的思想，培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能力。3．培养学生的合作意识，养成良好的交流习惯。教学重、难点：引导学生在观察、操作和交流中探索并发现间隔数与棵数的规律，并能运用规律解决实际问题。教学过程：一、导入新课：师：大家知道3月12日是什么日子吗？（植树节）植树中蕴藏着许多数学问题。这节课，我们就一起来研究“植树问题”。（板书课题：植树问题）二、探索交流，解决问题1、出示例1，理解题意在操...
图片详情：
 篇2：通用版心理健康五年级《我的无忧岛》（教学设计）通用版心理健康五年级《我的无忧岛》（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的无忧岛》设计方案活动目标：知识与技能：了解情绪的基本类型和情绪的作用，学会用积极的心态看问题；过程与方法：通过情境设计、闯关游戏等方式，学会情绪调节的方法，让自己保持积极的情绪；情感态度与价值观：合理宣泄消极情绪，保持积极乐观的情绪状态，快乐学习，健康成长。活动重难点：1、重点：了解情绪的基本类型和作用，学会用积极的心态看问题。2、难点：学会调节消极情绪的方法，并运用于实际生活中。活动准备：ppt课件、游戏表演、心情卡片、烦恼盒子等。活动方法：创设情境法、讨论法、游戏法等。活动过程：一、热身游戏，了解情绪1、游戏——我演你猜听说咱们班的同学特别擅长表演，今天老师...
图片详情：
 篇3：【大单元整体教学设计】统编版道德与法治五年级上册第二单元 教学设计（PDF版）【大单元整体教学设计】统编版道德与法治五年级上册第二单元 教学设计（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版五年级上册第 二 单元单元主题 我们是班级的主人学科责任意识核心素养平等待人，乐于合作，相互帮助。具有良好的集体学 意识和团队精神。业质量单 单 二 三 级 学生活动方向元内容 元主题 级课题 课题建构图 我 选 班 委 班委会的日常工作们 是 班 举 产 生 会的职责 班委会组成及分工级 的 主 班委会 担任班委的要求人 班 委 班委会选举方式选举有程 班委会选举程序序 珍惜选举权利班 级 积极参与班级事务建设人人 建设班级需要付出有责 担当责任，提升能力协 班 级 班级重大事务需要民主讨论商 决 定 事务共商 决定班级事务要遵循程序班 级...
图片详情：
   篇4：人教版五年级下册 数学找次品教学设计人教版五年级下册 数学找次品教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《找次品》教学设计课本P111～112页，例1、例2及练习二十七中相应的习题。教学目标1、通过比较，猜测，实验、推理等活动，探索解决问题的策略，渗透优化思想，感受解决问题的多样性，培养观察、分析、推理能力。2、学习用图形、符号等直观方式清晰、简明地表示数学思维的过程，培养逻辑思维的能力。3、通过解决实际生活中的简单问题，初步培养应用意识和解决时际问题的能力。学情分析 此前学生学习过“沏茶”之类属于解决问题的策略研究，所以学生已经具有一定的逻辑推理能力和综合运用所学知识解决问题的能力，本节课中涉及到的 “可能”、“一定”等知识点学生在此之前都已学过，天平的平衡不平衡原理学生在...
图片详情：
   篇5：人音版 音乐五年级下册第6课 《采花》教学设计人音版 音乐五年级下册第6课 《采花》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《采花》教学设计教材分析：歌曲《采花》，是流传于四川南坪的民间小调。歌词采用传统的民歌手法，按一年的月序和应时花卉咏唱，使人们从中获得生产和生活知识。语言朴素、精炼，每段仅两句歌词 (第三乐句重复第二乐句的歌词〉。歌曲采用 拍，羽调式，一段体结构，由三个乐句组成。几乎每隔一小节都出现“X X XX的切分节奏，流畅的旋律略带轻盈跳荡的感觉。这三个乐句在节奏基本相似的基础上，对各句的句幅和句尾的节奏作了微妙的变化，使其各具特点。教学用具：钢琴、笛子教学目标:知识与技能：能够用弹性的声音、有感情演唱歌曲《采花》，并且熟练掌握大切分节奏。过程与方法：采用聆听、体验、感受、分组合作的...
图片详情：
 篇6：五步拳（教学设计）人教版体育五年级上册五步拳（教学设计）人教版体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中国武术文化教学设计授课年级：五年级一、教学内容：中国武术文化二、讲课对象：五年级三、讲课题目：中国武术文化四、教学目标：1、通过本科学习，使学生掌握中国武术的整体特征和重要的四个门派，明确中国武术“重德不重艺”的特征，知道武术首先是一种供自己强身健体的运动，其次是抵御敌人，不能作为炫耀或恃强凌弱的手段。2、通过学习，培养学生对中国武术的自豪感。五、教学重点：1、重点：掌握中国武术的代表——少林功夫的起源，明确中国功夫重视“武德”的特点同时熟悉太极拳的特点。2、难点：中国武术门派的分类。六、教学方法课件资源1、教学方法：合作交流与自主探究相结合2、课件资源：故事、图片...
图片详情：
 篇7：五年级上3.6《我们神圣的国土》 教学设计五年级上3.6《我们神圣的国土》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们神圣的国土》教学设计一、教学目标1、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。2、学会观察中国疆域图、行政区域图等，拥有良好的识图习惯。3、知道我国幅员辽阔，为祖国感到骄傲自豪。二、教学重难点1、认识我国的国土疆域，感受祖国的辽阔。2、懂得祖国的领土神圣不可侵犯。三、教学过程（一）谜语导入蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。（打一国家名称）1、中国头指哪个洋？尾靠哪个洲？这就是中国在世界上的位置，中国在太平洋的西岸，亚洲东部。请同学们在44页...
图片详情：
 篇8：禁毒主题班会 （教学设计）-五年级主题班会通用版禁毒主题班会 （教学设计）-五年级主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：禁毒主题班会 教学设计【教学目标】1、让学生知道什么是药物，有哪些药物，认识药物的危害。2、使同学们了解毒品会引起爱滋病，以及爱滋病的防治方法。3、使同学们知道珍惜生活，不吸毒，预防艾滋病。【教学重难点】1、对毒品及其危害性有正确认识。2、爱滋病的预防方法【授课流程】(一)、课前预习同学们通过观看视频，并发表自己的感想，使同学们对药物的危害有更多的认识。调动学生的学习积极性。老师归纳毒品的坏处。1、吸毒毁了我们的生活吸毒对人体危害极大，会造成自我伤害。2、因吸毒而毁掉家人失去一切，失去妻子，失去家庭，毁掉下一代。3、毒品对社会有危害导致了违法行为的发生，导致了整...
图片详情：
 篇9：人教版美术五年级下册9写意蔬果 教学设计人教版美术五年级下册9写意蔬果 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9《写意蔬果》教学设计教材分析：本课为五年级下册中国画写意画单元中的第一课，学生对中国水墨写意画的用笔、用墨会有一些基本的尝试。本课的学习主要通过对名家写意蔬果的欣赏、观察，体会写意蔬果的用笔、用墨、用色的特点。教材中提供了五幅名家的写意蔬果作品，其中四幅为清代虚谷的《蔬果册页》中的作品，另一幅为现代画家郭石夫的《枇杷》。这几幅作品很好地体现了画家是怎样用墨色、行笔及线条来表现写意蔬果的。教材中还提供了“墨分五色”“趁湿破墨”“一波三折”的图片，让学生对墨色变化、破墨方法以及写意线条的变化有初步的了解，能对学生以后的练习起到较好的铺垫作用。在“作画方法”中，教材提供了画枇杷、萝卜的用笔、用...
图片详情：
  篇10：苏教版五年级上册数学 教学设计 认识负数一苏教版五年级上册数学 教学设计 认识负数一资料可供全国地区适用。
大致详情：认识负数一教学内容：教科书第1-2页例1、例2， “练一练”，练习一第1~4题。教学目标：1．使学生结合现实情境了解负数产生的背景，初步认识负数，知道0既不是正数也不是负数，掌握正数和负数的读、写方法，并能正确地进行读、写。2．能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。3．体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣。教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。教学难点：用正负数描述生活中的现象。教学准备：PPT课件教学过程:一、创设情境 引入新课1．出示0，提问：0表示什么？（0表示没有）如果换一个角度思考，0也可以表示有，想一想，...
图片详情：
 篇11：足球（教学设计）（表格式人教版体育五年级下册足球（教学设计）（表格式人教版体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《足球》教案设计年级：五年级 学生人数：40人 课时：第一学时 教师：教学 内容 拼图游戏 脚背正面接球 教学比赛学 习 目 标 学生通过学习初步掌握动作要领，并知道触球部位。 学生能够形成技术定行，动作有序。 看到学生们通过练习，能够提高积极性，身体协调性身心活跃。重 难 点 重点：能够正确使用触球部位 难点：身体的协调发力教 学 准 备 1.小足球二十个 2标志桶四十个热身 思路 充分活动关节，起到身体受热筋骨拉开，各部位灵活运作教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织方法 时间 强度准 备 活 动 准备活动 2.课堂规则 1.教师安排课堂整队 2....
图片详情：
  篇12：五年级上册4.8《美丽文字 民族瑰宝》教学设计五年级上册4.8《美丽文字 民族瑰宝》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：8美丽文字 民族瑰宝 教学设计教学内容本课来源于小学道德与法治统编教材，五年级上册第四单元《骄人祖先灿烂文化》中的第一课《美丽文字民族瑰宝》（总第八课）这一课。共由 3个板块组成。第一板块 “古老而优美的文字”旨在引导学生了解汉字有着悠久的历史，是中华民族文化的重要标志，不同汉字形体具有不同的魅力。第二部分“意蕴隽永的汉字”旨在引导学生知道汉字凝聚着祖先的智慧和精神寄托，体现了中华民族传统文化的特点。第三部分“影响深远的汉字”旨在引导学生了解汉字对中国传统文化的深远影响。教材内容从认知到导行层层递进,符合学生道德养成发展特点。教学目标1知道我国是有几千年历史的文明古国,掌握应有的历史常...
图片详情：
  篇13：人音版 音乐五年级下册欣赏课《京调》（教学设计）人音版 音乐五年级下册欣赏课《京调》（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社五年级下册欣赏课《京调》一、指导思想：2022 年版《艺术课程标准》中指出，一致七年级以音乐美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容。在音乐课堂中要“提倡学科综合”，音乐要与舞蹈、戏剧、影视、美术等学科相联系；“弘扬民族音乐”，学生通过优秀的民族音乐增强民族意识。通过《京调》这首乐曲赏析课，学生不仅能够体会京剧唱韵味，还能了解京剧文化知识。音乐课中的京剧教学也是《课标》中涉及的一部分。二、教学目标1．感受乐曲《京调》的情绪，熟悉乐曲的旋律，进一步认识和了解京剧的相关知识，激发学生对“国粹”的兴趣与喜爱。2．在听、唱、做等活动体验中，指导学生学习简单的京剧身段动作、唱腔，了...
图片详情：
 篇14：立定跳远（教学设计）（表格式）人教版体育五年级上册立定跳远（教学设计）（表格式）人教版体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级体育《立定跳远》教学设计教材 水平二：立定跳远 游戏：骑土接力教学任务 1、知识目标：通过"立定跳远"学习，让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳 远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。 2、技能目标：通过"立定跳远"学习，发展学生灵巧、协调、速度等身素质， 增强学生身什平衡控制能力。 3、情感目标：通过"立定跳远"学习，培养学生集体意识和责任感，支励学生 努力展示日戌，培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。重点难点 1、重点：双脚有力蹬地向前、向上腾空展体，双脚同时落地，屈柰缓冲， 2、难点：摆臂与蹬地协调用力，上下肢协调配合，落地圣巧。结...
图片详情：
  篇15：小学数学人教版五年级上可能性 教学设计小学数学人教版五年级上可能性 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《可能性》 教学设计【教学内容】人教版五年级上册第44页例1。【教材分析】可能性是学习数学四个领域中“统计与概率”中的一部分，“统计与概率”中的统计初步知识学生在之前的学习已经涉及，但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念，它是学生以后学习有关知识的基础。本单元主要教学内容是事件发生的不确定性和可能性，并能知道事件发生的可能性是有大小的。教学关键是如何让学生把对“随机现象”的丰富的感性认识升华到理性认识。【教学目标】1.知识目标：通过摸球等活动，使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词来描述事件发生的可能性，感受到数学...
图片详情：
   篇16：快速跑 教学设计（表格式）人教版体育五年级上册快速跑 教学设计（表格式）人教版体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑》教学设计年 级 ： 五年级七班 授课教师 人数：32人教 材 《 快 速 跑 》教学目 1、认知目标：使90%的学生初步理解快速跑的动作方法并获得快速奔跑的身心 体 验 。 2、技能目标：使80—90%的学生初步学会正确的快速跑的正确姿势，并通过 "循环加油站"提高学生奔跑的速度和能力、反应、协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我、 积极上进的优良品质。教学 重点 难点 重点：提高步频，加大步幅。 难点：上下肢蹬摆动作的协调性。步骤 内容 时间 师生活动 强度开始部分 1、课堂常规 2、强调安全 3、热...
图片详情：
 篇17：【大单元整体教学设计】统编版道德与法治五年级上册第四单元 教学设计（PDF版）【大单元整体教学设计】统编版道德与法治五年级上册第四单元 教学设计（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版五年级上册第四单元单元主题 骄人祖先 灿烂文化学科核心素 政治认同养能够用实例说明中华文化的源远流长与博大精深，了解中华民族对人类文明的贡献（政治认同、道德修养）；能够举例说明世界文化的多样性，知道文明交流互鉴的重要学 业 质性，讲述构建人类命运共同体的意义（政治认同、责任意识）；量能够结合生活实例阐述如何做到自尊自爱自强，能够辨识失信失德的行为表现，知道诚实守信的意义（道德修养、健全人格、法治观念）单 单 元 主 二 级 课 三级课题 学生活动方向元 题 题内 骄 人 祖 美 丽 文 丰富多样的文 知道汉字、藏文、蒙文等几十种文容 先 灿烂 字 字...
图片详情：
    篇18：【大单元整体教学设计】统编版道德与法治五年级上册第一单元 教学设计（PDF版）【大单元整体教学设计】统编版道德与法治五年级上册第一单元 教学设计（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版五年级上册第一单元单元主题 面对成长中的新问题学科核心素 道德修养养能够完成学习和作息计划，形成健康生活习惯;(道德修养）能够结合家庭、学校和社会生活，理性思考，平等待人；（道学 业 质 德修养、健全人格）量 能遵守法律规定；（法治观念）能够自我保护，有安全意识，抵制不良行为与违法行为。（道德修养、法治观念、责任意识）单 元 主 二 级 课 三级课题 学生活动方向题 题面 对 成 自 主 选 课余生活 自主选择课余生活是权利长 中 的 择 课 余 我选择 自主选择课余生活需要能力新问题 生活 提高自主选择课余生活的能力课余生活 校内课余生活助我成长...
图片详情：
     Tags：五年级,长方体,认识,教学设计,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
