（五四学制）三年级上册数学青岛版第二单元信息窗一《认识方向》（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识方向》教学设计【教学目标】1.结合具体的情境，认识“东北、西北、东南、西南”四个方向。在东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向中，能根据给定的一个方向（东、南、西、北），辨认其余七个不同的方向；并能运用准确的方位名词描述物体所在的方向。2.能用方向来解决生活中的实际问题，在解决问题的过程中培养学生的空间观念。3.初步感受方向在现实生活中的作用，体会生活中处处有数学。【教学重点】正确辨认东、西、南、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能用方位词描述物体所在的方向。【教学难点】会看简单的平面图、能按八个方向描述行走路线。【教学准备】多媒体课件、教学用尺、板贴、学习...
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