篇1：苏教版科学一年级上册第三单元教材分析+教学反思苏教版科学一年级上册第三单元教材分析+教学反思资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版科学一年级上册第三单元教材分析+教学反思第三单元 用大脑思考7.做个小侦探《做个小侦探》一课是苏教版小学科学一年级上册第三单元的第一课,是对眼前看到的事实进行猜想 本节课按照逐级渐进的原则,逐层展开四组教学活动 依次是: 原因唯一的简单猜想活动、情况多样的猜想活动、在玩碰碰球中进行猜想、阅读资料 通过一系列从简单到相对复杂情形的猜想活动,让学生知道要根据看到的事实,像侦探一样进行猜想,并且学会猜想 培养学生的思维能力、实践能力 从小学一年级学生的发展水平来看,他们基本能做到区分对问题的猜想和客观的事实证据,并运用事实证据来验证自己的猜想 本单元从学生身边熟悉的、有趣的现象出发启发学... 图片详情：   篇2：统编版语文一年级上册第三单元解读 素材统编版语文一年级上册第三单元解读 素材资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元 单元解读【单元主题】本单元是第二个拼音单元，安排了五课拼音和一个学习园地，学习内容包括八个复韵母、一个特殊韵母、九个鼻韵母和六个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。每课都安排了常用音节、音节词和儿歌，目的是为了巩固所学的韵母，在丰富多样的学习活动中学会准确拼读音节。【阅读训练要素】本单元有六首儿歌和一篇短文，儿歌节奏感强，有韵律美，朗读指导时教师要充分发挥范读的作用，采用情景教学法，游戏法及提示等方法，同时渗透了观察法、迁移等学法。学生要结合学过的拼音，正确、流利地朗读儿歌。“和大人一起读”中的《小鸟念书》，让学生初步锻炼自主阅读的能力，并带着问题读书，边读边思，... 图片详情：  篇3：统编版语文一年级上册第三单元试卷(含答案)统编版语文一年级上册第三单元试卷(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级语文上册第三单元试卷一、按要求分类。(1)声母：(2)韵母：(3)整体认读音节：二、拼一拼写一写ch—ǒu → ch—u—→ chuáng—→ diū q——→ qióngn—üè → ——→ juān三、写出对应的整体认读音节。四、看图选一选写一写，加上声调。五、看图选择恰当的韵母填空，记得加上声调哟。六、在正确的音节后面打“√”。fēng yè ( ) hú dié( )fōng yè ( ) hú déi( )qì quí( )... 图片详情：   篇4：第三单元整理和复习(教学设计) 人教版一年级上册数学第三单元整理和复习(教学设计) 人教版一年级上册数学资料可供全国地区适用。 大致详情：一 年级 数学 学科教学设计课 题 整理和复习 课 型 复习课 时间主备教师 审核教师教材分析 本课的教材共设计了3道习题，第1题是将数数、基数含义和比较数的大小这些知识点综合起来进行复习；第2题按顺序复习5以内数的组成，并使学生发现一些加法和减法算式；第3题要求学生自己对5以内所有的加减法算式进行系统整理。同时要求学生探索、发现算式排列的规律，提高计算水平。教学目标 加深对5以内数的认识,利用加法表和减法表的排列规律,提高自己的计算水平,并能解决一些简单的实际问题. 2.通过整理复习,探索发现加法表的排列规律,进一步感受加减法之间的联系与区别,拓展合理推理的能力和初步... 图片详情：  篇5：人教版一年级上册数学 第三单元《比大小》教案人教版一年级上册数学 第三单元《比大小》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《比大小》教学设计【教学内容】课本第17页【教学目标】知识与技能认识关系符号“>”“<”“=”并理解其含义，知道读法、写法，能用词语大于、小于、等于来描述5以内数的大小。过程与方法通过找一找，分-分,数-数，比一比的活动，初步培养学生的符号化思想方法，以及观察能力、操作能力和语言表达能力。3.情感态度与价值观感受数学与生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。【教学重难点】教学重点：会用一一对应的思想用符号比较数的大小。教学难点：理解符号“>”“=”“<”所表示的意义，能正确区分“>”和“<”。【教学过程】情境导入，揭示课题同学们，一节有趣的数学课就要开始了。老师给同学... 图片详情：   篇6：统编版语文一年级上册第三单元基础练习（无答案）统编版语文一年级上册第三单元基础练习（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级上册第三单元基础练习一、比一比，读一读，写一写。yǎn—yuǎn zuān— zhuān yīn—yīng chuán—chuáng二、我会连一连。草 家 是 走 妹 奶nǎi zǒu jiā mèi shì cǎo三、音节乐园大闯关。1.看图，将音节补充完整。b y m g y erQ zi y q d ji 2. 找出三拼音节，抄写在横线上。zhē... 图片详情：   篇7：北师大版 一年级上册 第三单元 加与减一 乘车 教学设计北师大版 一年级上册 第三单元 加与减一 乘车 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：乘车 教学设计教学内容: 北师大版小学数学一年级上册第三单元第 45页、 46页“乘车”。 教学目标: 1、使学生结合具体的情境,体会连加、连减、加减混合运算的意义。 2、能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序和计算方法,发展数感。 3、在有趣的观察比较中,经历纵向数学化的过程,感悟两步运算的方法,解决 简单的实际问题。 教学重点: 结合具体情境,体会连加、连减、加减混合的意义。能说出运算顺序,并能正确地计算。 教学难点: 掌握连加、连减、加减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题。培养学生的观察能力和应用意识。 教学准备: 教具:自制课件。 教学过程: 一、情境引... 图片详情：   篇8：部编版一年级上册语文第三单元测试卷A 含答案部编版一年级上册语文第三单元测试卷A 含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元测评卷( A)一、看图，选复韵母填空。(8分)ai ei ui ou iu ie ue er二、按要求分苹果。(12分)1.两拼音节：2.三拼音节：3.整体认读音节：三、拼一拼，写一写。(9分)bb─（ ）→bái q─（ ）→què x─ǘn→(（ ）─ín→mín h─（ ）→hūn l─uè→（ ）（ ）─（ ）→niú j─（ ）─àn→juàn四、看... 图片详情：   篇9：人教版数学一年级上册 第三单元复习教案人教版数学一年级上册 第三单元复习教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元复习教案复习内容人教版一年级上册教材第三单元“1～5的认识和加减法”第14～33页。知识梳理知识点 具体内容1～5的认识 1～5各数的含义:每个数都可以表示不同事物的数量。数的顺序:(1)从前往后:1,2,3,4,5;(2)从后往前:5,4,3,2,1。1～5各数的写法:根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写。比大小、第几、分与合 比较大小:(1)按照数的顺序,后面的数比前面的数大,前面的数比后面的数小;(2)填“>”或“<”时,开口对大数,尖角对小数。第几的含义:表示物体的排列顺序,无论第几,表示的物体的个数都是1。数的组成:把一个数(1除外)分... 图片详情：   篇10：统编版一年级上册语文第三单元练习题(无答案)统编版一年级上册语文第三单元练习题(无答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：部编一年级上册语文第三单元练习题（用时40分钟 满分60分）一、单韵母a o e i u 和n 能组成前鼻韵母呢 想一想,写一写。（5分）___________________________________________________________二、按顺序写出整体认读音节。(10分） yizi wuzhiyeying yin三、找出三拼音节的音节。(6分）huan dou chun juan lan guo mei rendiu tian liu pan min kuan jian三拼音节是：————... 图片详情：  篇11：统编版语文一年级上册第三单元 学习任务单(6份打包)统编版语文一年级上册第三单元 学习任务单(6份打包)资料可供全国地区适用。 大致详情：12 ɑn en in un ün 学习任务单学习任务一：猜谜游戏1.看老师的口形，请猜一猜老师发的什么音。2. 复习认读ɑi、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。学习任务二：学习前鼻韵母ɑn en in un ün1.读读顺口溜。天安门ɑn ɑn ɑn，摁遥控en en en，饮料饮料in in in，条纹条纹un un un，白云白云ün ün ün。2. 写一写。ɑn en in un ünyuɑn yin yun学习任务三：读音节、读词语、读儿歌1.读一读教材46、47页音节。2.读下... 图片详情：  篇12：人教版小学数学一年级上册第三单元练习题（无答案）人教版小学数学一年级上册第三单元练习题（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版小学数学一年级上册第三单元练习题学校:______姓名:______班级:______考号:______一、选择题(共5小题)1.小朋友们排成一排，从左往右数，小明排第；从右往左数，小明排第，这一排一共有( )人。A.人 B.人 C.人2.同学们玩“我说你做”的游戏，没有按口令做的是( )。 A. B. C.3.妈妈计划星期二出差，因为小丽生病了，妈妈推迟天出差，推迟后，妈妈星期( )出差。A.一 B.四 C.五4.“一个也没有”用哪个数字表示？( )A. B. C.5.小于大于的数是( )。A. B. C.二、判断题(共4小题)6.... 图片详情：    篇13：部编版语文一年级上册第三单元知识小结及考点清单 素材部编版语文一年级上册第三单元知识小结及考点清单 素材资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文一年级上册第三单元知识小结及考点清单知识小结A一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹 奶 白 皮 小 桥 台 雪 儿 草 家 是 车 羊 走 也三、会组词妹（妹妹）（小妹）（表妹）奶（奶奶）（牛奶）（奶茶）白（白兔）（雪白）（白云）皮（皮带）（顽皮）（牛皮）小（小鱼）（小马）（... 图片详情：    篇14：统编版一年级上册第三单元课外阅读拓展卷（解析版）统编版一年级上册第三单元课外阅读拓展卷（解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：统编版一年级上册第三单元课外阅读拓展卷（含答案）一．现代文阅读（共7小题）1．快乐阅读，轻松答题。我爱我家爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。我像一只小鸟，快快乐乐地长大。（1）用“〇”画出儿歌中的轻声音节。（2）儿歌中有三个人物，用“ ”画出来。（3）“我”像一只 。2．读一读，回答问题。房子池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子。大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。（1）读一读，用拼音填一填。虫儿的房子是 ，小鸟的房子是 。（2）找出三个整体认读音节，并抄写下来。 ... 图片详情：    篇15：部编版 一年级上册语文第三单元测试卷B 含答案部编版 一年级上册语文第三单元测试卷B 含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元测评卷(B)一、把下面的单韵母组成八个复韵母。(8分)二、看图，选择正确的音节，在括号里画“√”。(4分)三、看图，读一读，连一连。（8分）四、拼一拼，写一写。(10分)五、看图把音节补充完整。(12分)六、将正确读音的叶子涂上你喜欢的颜色。(8分)七、看图，在四线格里写出意思相反的音节。(12分)八、选词填空。(填序号)(9分)①桥 ②走 ③羊1.两只( )一起( )到小( )上。①只 ②朵 ③块 ④场 ⑤匹 ⑥台一（ ）雨 一（ ）... 图片详情：   篇16：人教版一年级上册第三单元 找朋友 教案(表格式）人教版一年级上册第三单元 找朋友 教案(表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教 案NO：11课 题 找朋友 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 学习童谣，初步学习用声势参与童谣表演。过程方法 学生集体讨论、合作表演，在拍手、跺脚处设计其他动作参与表现。情感态度价值观 学习以音乐的方式与老师、同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动，培养协作与创新精神。教学重点 学习童谣，初步学习用声势参与童谣表演。难点关键 学习以音乐的方式与老师、同学交往。学情分析 在读童谣之前，可先认识生字，比如“敬”“握”等。开始练习时，可以先按节奏读童谣。如果手脚的配合不够熟练，可以先跺脚（两拍一下，先左后右），待熟练后，再逐步... 图片详情：  篇17：人教版一年级上册第三单元 好朋友 教案（表格式）人教版一年级上册第三单元 好朋友 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教 案NO：12课 题 好朋友 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 学会并能整齐地演唱歌曲《好朋友》。过程方法 同学合作，在拍手、跺脚处设计新的声势动作参与表演。情感态度价值观 能按节拍做简单的声势动作，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学重点 学会并能整齐地演唱歌曲《好朋友》。难点关键 设计新的声势动作参与表演。学情分析 以听唱法进行教学，在教唱过程中，教师应注意培养学生音乐的听辨能力、记忆能力。演唱适宜采用中速、不要唱的过快、过火，拍手处和喊“嘿”时要求整齐划一。教学准备课程资料 教材、多媒体教学资源教... 图片详情：  篇18：统编版语文一年级上册第三单元 分层作业(含答案，6份打包)统编版语文一年级上册第三单元 分层作业(含答案，6份打包)资料可供全国地区适用。 大致详情：9 ɑi ei ui 分层作业作业分类 作业内容 分层要求基础类 1.写一写。 ɑi ei ui 2. 我能看图补全音节。 sh b w ɡ sh ɡ b c 3.拼一拼，写一写。 n—ǎi—— l—éi—— c—uī—— m—ǎi—— t—uǐ—— m—ěi—— 必做题提升类 1.请你写出下列字的音节。 妹 奶... 图片详情：  篇19：小学数学 人教版 一年级上册第三单元第4课时《分与合》教学设计（表格式）小学数学 人教版 一年级上册第三单元第4课时《分与合》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：“问题导向式”集体备课教学设计年 级 一 学 科 数学 备课时间 9.11课 题 分与合 主备教师 于凯红 审核教师 张英单元主题 5以内数的认识和加减法单元说明 本单元主要由两部分内容组成：一是5以内各数的认识；二是5以内数的加法和减法。这部分内容是数概念中最基础的内容之一，是小学数学的开始。在此阶段，要让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，初步尝试选择恰当的方法进行5以内数的口算，使学生了解数学的用处、体验数学学习的乐趣，从而为今后的学习奠定基础。课标要求 能用数表示物体的个数或事物的顺序，能用符号表示数的大小关系，形成初步的数感和符号意识。能描述四则运算的含义... 图片详情：  篇20：部编版语文一年级上册第三单元综合素质评价（含答案）部编版语文一年级上册第三单元综合素质评价（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元综合素质评价时间：60分钟 满分：100分题 号 第1部分 第2部分 第3部分 第4部分 总 分得 分第1部分 识字与写字 (58分)1. (9分)(1)声母：(2)韵母：(3)整体认读音节：2. (10分)例：ie→üe→ in→ ün→ing→ üɑn→3. (9分)q—üē→ ch——→chuǎngn—üè→ g——→ guānq—íng→ j——→ juàn4. (8分)5. (6分)6. (8分)7. (8分)妹妹 nǎi nɑi 夜色 táo huā奶奶... 图片详情：   Tags：一年级,上册,第三,单元,数学  |
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