篇1：新大象版科学五年级上册第二单元知识点总结+练习新大象版科学五年级上册第二单元知识点总结+练习资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新大象版科学五年级上册知识点总结+练习第二单元《人体司令部》知识点：人体通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官来感知世界。光线、声音、气味等外界刺激是人体感知事物的前提条件。人体内有担负指挥和协调工作的神经系统，神经系统包括脑、脊髓和神经等。脑在我们的头部，藏在头骨里。脑由大脑、小脑和脑干等部分构成。脊髓在我们的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。5.人对客观事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，就形成了对事物的整体认知。6.钱币流通过程中一般沾染有大量细菌、... 图片详情：   篇2：教科版（2017秋）科学 五年级下册 第二单元 船的研究 知识点梳理教科版（2017秋）科学 五年级下册 第二单元 船的研究 知识点梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：新五年级科学下册第二单元知识点梳理知识点梳理1.船的发展历史独木舟(人力)→摇橹木船(人力)→帆船(风力)→蒸汽船(蒸汽机)→轮船(柴油机)→潜艇(柴油 机或核动力)2.不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。3.独木舟存在装载量小，不稳定等不足。我们可以采用增宽船体等方法使其保持稳定。 4.船在水中行驶时，会受到水的阻力。船首采用流线型(尖形)，可以减小船在行驶中的阻力。02知识点梳理1.制作并研究竹筏或木排(1)用几根竹竿或木条，做竹筏或木排模型。要求:画出设计图，模型能稳定地浮在水面,模型 牢固、不散架。(2)用螺母测试它们的载重量， 注意不能让... 图片详情：   篇3：人教鄂教版小学四年级科学下册第二单元养蚕复习知识点人教鄂教版小学四年级科学下册第二单元养蚕复习知识点资料可供全国地区适用。 大致详情：人教鄂教版小学四年级科学下册复习资料第二单元养蚕5、蚕出生了1、我们的祖先很早以前就开始种桑、养蚕、丝、织绸了。2000多年前，西汉的张开通了著名的“丝绸之路”。2、蚕通过蚕化产生下一代。蚕卵是圆形的，灰绿色或色，和芝麻粒大小差不多，长约1.3毫米，宽约1毫米，厚约0.5毫米。3、在蚕卵上少量水后放到孵化盒里，再把孵化盒放到最适宜养蚕的25℃左右的通风环境中。4、蚕从蚕卵中孵化出来后，我们不能再喷洒水，要用羽毛或毛笔将刚孵出的蚁蚕扫到有新鲜、干净桑叶的养蚕盒里。刚出生的蚕身体呈褐色或黑色，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中... 图片详情：   篇4：新苏教版小学科学六年级下册第二单元《生物和栖息地》知识点梳理新苏教版小学科学六年级下册第二单元《生物和栖息地》知识点梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新苏教版小学科学六年级下册第二单元《生物和栖息地》知识点梳理第5课《多样的栖息地》知识点1、驯鹿栖息在北寒带针叶林，北极熊生活在北冰洋 ；还有红日藻、冷杉、雪鸮、独角鲸、猞猁、北极兔等。大 熊 猫、 金 丝猴栖息在北温带高山密林，藏羚羊栖息在北温带高原草甸 ；还有竹子、桦树、胡杨、鳕鱼、海豚等。狒狒栖息在热带雨林，斑马、狮子、长颈鹿、袋鼠栖息在热带草原 ；还有大象、棕榈、椰子等。树袋熊生活在南温带树林，海燕生活在海洋附近，海豹生活在海洋 ；还有桉树、考拉、袋獾、澳洲野狗等。南极狼、企鹅生活在南极岛屿 ；还有帝企鹅、磷虾、贼鸥等。2、一种生物之所以能... 图片详情：    篇5：华师大版初中科学七年级上册期中复习知识点填空（PDF版 含答案）华师大版初中科学七年级上册期中复习知识点填空（PDF版 含答案）资料可供宁波市地区适用。 大致详情：七上期中复习 ④记：靠近哪条刻度线读哪条，不需要估读。1. 观察 和 实验 是探索自然的重要方法。 13.温度计与体温计的异同：2.科学探究的一般过程： 温度计 体温计观察现象和提出问题 → 建立猜想与假设 →制定实验方案→ 收集证据，数据处理 → 得出结论 → 量程 0—100℃ 35-42℃交流讨论 。 分度值 1℃ 0.1℃3.长度的国际单位： 米 （符号： m ）。 不同点 构造 没有缩口 有缩口4.长度单位进率关系： 使用 使用前不需要甩 使用前需要甩千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 读数 不可以离开被测物体读数 可以离开被测物体读数km m dm cm mm... 图片详情：  篇6：浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》知识点过关浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》知识点过关资料可供全国地区适用。 大致详情：一、生物的基本特征（一）生物与非生物自然界的物体可分为生物与非生物。(1)非生物是自然界中没有生命的物体。(2)生物是自然界中具有生命的物体，包括植物、动物和微生物等。区分生物与非生物的依据是生物的基本特征。（二）生物的基本特征生物和非生物之间存在许多不同特征，生物的基本特征如下表所示。生物的基本特征 内容由细胞构成 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位能生长、发育和繁殖后代 生物体能由小长大，个体成熟后，能够进行繁殖，产生后代，保证种族的延续对外界刺激有反应 生物都能察觉到外界环境的变化，并作出一定的反应都有遗传和变异的特性 生物亲代和子代... 图片详情：     篇7：四下科学第二单元《新的生命》知识点整理四下科学第二单元《新的生命》知识点整理资料可供全国地区适用。 大致详情：四下科学第二单元《新的生命》知识点整理第一课《油菜花开了》1.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成,它们能够帮助植物满足自身的需要。2花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。3油菜花分为由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。4油菜花有4个萼片,绿色;4个花瓣,黄色;6个雄(四长两短)和1个雌蕊组成第二课《各种各样的花》1.根据花的构造,可以把花分为完全花和不完全花。2由萼片,花瓣,雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫做完全花;缺少其中的一部分或是几部分的花叫做不完全花。3梨花,海棠花,迎春花,玉兰花都是完全花4既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花,如油... 图片详情：   篇8：湘科版（2017秋）科学五年级下学期第二单元 微生物 知识点梳理湘科版（2017秋）科学五年级下学期第二单元 微生物 知识点梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：五年级科学下册复习知识点第二单元微生物第1课发霉和发酵发霉是生活中常见的现象。探究馒头发霉的条件：问题：馒头在温暖的环境下容易发霉吗？假设：馒头在温暖的环境下容易发霉实验步骤：（1）将同一个馒头切成相同大小的若干小片。每小片馒头都滴2滴水。（3）将小片馒头分成两组。（4）一组放入冰箱冷藏室，另一组放在温暖的地方。（5）一周时间后取出进行观察比较。实验结论：馒头在温暖的环境下容易发霉。问题：馒头在潮湿的环境下容易发霉吗？假设：馒头在潮湿的环境下容易发霉实验步骤：（1）将同一个馒头切成相同大小的若干小片。将小片馒头分成两组。（3）一组烤干减少水分，另一组第2滴... 图片详情：   篇9：教科版（2017秋）科学三年级下册第二单元《动物的一生》单元知识点整理教科版（2017秋）科学三年级下册第二单元《动物的一生》单元知识点整理资料可供全国地区适用。 大致详情：教科版科学三年级下册第二单元《动物的一生》知识点整理班级： 姓名： 学号： 。2-1《迎接蚕宝宝的到来》1、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（孵化）。2、蚕卵孵化需要适宜的（温度）和（湿度）。3、蚕卵形状（扁圆形），比（芝麻粒）小，一般刚产下的蚕卵是（淡黄色）的，逐渐变成（紫黑色）。4、刚从蚕卵中孵化出的蚕叫（蚁蚕，黑色，如蚂蚁大小）。2-2《认识其他动物的卵》1、（卵）是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。2、鸡卵包括（卵壳）、（卵白）、（卵黄）、（气室）、（胚）等结构。3、（卵壳）具有（保护卵）的作用。... 图片详情：  篇10：部编七年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理 课件(共30张PPT)+学案+验收卷（含答案）部编七年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理 课件(共30张PPT)+学案+验收卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)知识点考点梳理部编教材人教版七年级上册第二单元1.文学常识。（作品作者）史铁生《秋天的怀念》莫怀戚《散步》《散文诗二首》（泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》）刘义庆《世说新语》二则（《咏雪》《陈太丘与友期行》）文学、文体常识2.文体知识。（1）散文诗。散文诗是一种现代文体﹐是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。一般表达作者基于社会和人生背景的感触﹐注重描写在客观生活触发下思想情感的波动和片段。这些决定了它在题材上的丰富性、形式上的短小灵活。（1）笔记体小说。笔记体小说是中国古典小说的一种，是具有小... 图片详情：   篇11：人教鄂教版科学四年级下册 第二单元 养蚕 知识点梳理人教鄂教版科学四年级下册 第二单元 养蚕 知识点梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：第二单元 养蚕 5、蚕出生了 1、我们的祖先很早以前就开始种桑、养蚕、缫丝、织绸了。2000多年前，西汉的张謇开通了著名的“丝绸之路”。 2、幼蚕白白胖胖的，不停地吃着桑叶。 3、蚕通过蚕卵孵化产生下一代的，蚕卵是圆形的，灰绿色或紫色，和芝麻粒大小差不多，宽约1毫米，厚约0.5毫米）。 4、在蚕卵上喷洒少量水后放到孵化盒里，再把孵化盒放到25℃左右的通风环境中。 5、蚕孵化后用羽毛或毛笔将刚孵出的蚁蚕扫到养蚕盒里。蚁蚕长有黑色的脑袋，灰黑色的身子。 6、接触蚕卵和蚕后，要把手洗干净。 6、怎样养蚕 1、蚕除了吃桑叶，还吃莴苣嫩叶，蒲公英叶子、生菜叶子等，不吃白菜、枫树等叶子。... 图片详情：  篇12：浙教版科学七年级上册第四章《物质的特性》知识点过关浙教版科学七年级上册第四章《物质的特性》知识点过关资料可供全国地区适用。 大致详情：第1节 物质的构成一、 分子之间存在空隙（一）实验一:水和酒精混合①实验现象:水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和。②解释:水分子之间和酒精分子之间存在着空隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进人对方分子的空隙中，所以水和酒精混合后的总体积会减小。（二）实验二:芝麻和黄豆混合①实验现象:芝麻和黄豆混合后的总体积小于混合前的体积之和。②解释:黄豆与黄豆之间存在空隙，一部分芝麻钻到了黄豆之间的空隙中。结论:不论固体、液体还是气体，构成物质的分子(或微粒)之间都有一定的空隙，不同物质分子(或微粒)间的空隙大小不同，固体的最小，液体的次之，气体的最大。二、分子处于不停的... 图片详情：      篇13：教科版（2001）五年级下册科学素材 第二单元热知识点总结教科版（2001）五年级下册科学素材 第二单元热知识点总结资料可供全国地区适用。 大致详情：第一课时热起来了热是一种能量的形式，热量是可以传递的。用力搓一搓手，我们会感觉热起来，这是因为两只手摩擦产生了热量。让我们热起来的方法可以分为两大类：①给我们增加热量的：吃热的食物、晒太阳、洗热水澡等等②减少我们热量散发的：穿衣服、盖棉被等4、衣服：阻止身体的热量散发出去，又阻挡外面的冷空气进入，起到了保温的作用。比如保温杯中层是真空层。第二课时给冷水加热水受热以后体积会变大，而重量不变。为什么热水袋在冷水中是浮的呢？因为把冷水加热后，质量不变，体积变大（我们之前学过，质量相同的物体，体积越大越容易浮）。把冷水袋放入热水中是沉的。相同体积的热水和冷水，冷水重；相同重量... 图片详情：   Tags：七年级,科学,第二,单元,知识点  |
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