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人教版小学数学说课稿的内容(精选14篇)

日期:2023-11-27 08:55 阅读:

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人教版小学数学说课稿的内容(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学数学人教版五年级上小数乘法说课稿 下载
2 小学数学人教版四年级下营养午餐说课稿 下载
3 小学数学 人教版 二年级下册《用2-6的乘法口诀求商》说课稿 下载
4 小学数学 人教版 二年级下册《用2-6的乘法口诀求商》说课稿 下载
5 小学数学人教版六年级上圆的周长说课稿课件(共31张PPT) 下载
6 小学数学人教版六年级上圆的认识说课稿课件(共33张PPT) 下载
7 小学数学人教版一年级上总复习说课稿 下载
8 小学数学人教版一年级下册认识人民币--解决问题说课稿+教学设计 下载
9 《小学数学教学内容的分析与研究》开题报告研究报告(表格式) 下载
10 人教版小学数学三年级下册面积与面积单位说课稿 下载
11 人教版小学数学六年级上册5.1《圆的认识》说课稿 课件(共36张PPT) 下载
12 人教版小学数学四年下册《小数的单位换算》说课稿(附反思、板书)课件(共33张ppt) 下载
13 人教版小学数学六年级下册期终训练题(C)(内容:全册,含答案) 下载
14 小学数学人教版二年级下1000以内的认识说课课件(共23张PPT)+说课稿 下载

篇1:小学数学人教版五年级上小数乘法说课稿

小学数学人教版五年级上小数乘法说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数乘法》单元整体说课整体分析单元教学内容(一)单元教材分析本单元的教学,重点是要使学生理解和掌握小数乘法的算理和计算方法,能正确地进行小数乘法的计算和验算;会用“四舍五入”法截取积(小数)的近似值;理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些运算定律进行小数乘法的简便运算;让学生在解决有关小数乘法的简单实际问题过程中,理解估算的意义,初步形成估算意识,提高解决问题的能力;让学生经历自主探索小数乘法计算方法、理解算理和解释算法的过程,体会转化的数学思想,初步培养学生学习的迁移能力和推理能力。小数乘法是由小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数、解决问题几部分...
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篇2:小学数学人教版四年级下营养午餐说课稿

小学数学人教版四年级下营养午餐说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《营养午餐》说课稿尊敬的评委,老师们,大家好!我是来自于XX小学的XXX,我说课同容是人教版四年级下册《营养午餐》。下面,我从六个方面进行阐述.首先,说教材现在的儿童普遍存在着或多或少的不良饮食习惯。教材结合学生的生活实际,围绕午餐的营养问题设计了相应的综合与实践活动。给学生提供了10岁左右儿童应从午餐中获取营养物质的指标等相关知识.在此基础上设计了让学生判断午餐是否合格、自己动手搭配符合营养标准的午餐、统计全班同学喜爱的6种搭配方案等活动。使学生懂得科学、合理、营养饮食的重要性,养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。根据数学课程标准的目标要求,结合教材内容,我制定了以下的目标:● 让...
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篇3:小学数学 人教版 二年级下册《用2-6的乘法口诀求商》说课稿

小学数学 人教版 二年级下册《用2-6的乘法口诀求商》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《用2-6的乘法口诀求商》说课稿一、教材分析:这一节课是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第二单元第二小节的第一课时,用2-6的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法,是在学生已经掌握2-6的乘法口诀,初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开始,也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。因此,这一课的教材中设置了活动情境,实际操作,巩固练习这样几个层次,完成对新知识的牵引,让学生由已知感受末知,从末知探求新知。 二、设计理念及教法、学法:我设计本堂课依据的理念是:新课标指出每一堂课都应该以学生为中心,以探究为手段,积极发展学生的求异思维。以培养学...
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篇4:小学数学 人教版 二年级下册《用2-6的乘法口诀求商》说课稿

小学数学 人教版 二年级下册《用2-6的乘法口诀求商》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《用2-6的乘法口诀求商》说课稿大家好!我说课的内容是:人教版二年级数学下册第二单元表内除法中的《用2-6的乘法口诀求商》。下面我将从深入研读领悟精髓、准确把握教学目标、灵活选择教法学法、倾力打造高效课堂等四个方面来进行解说。一、深入研读领悟精髓1、本节课教学内容在教材中的地位和作用《用2-6乘法口诀求商》是二年级数学下册第二单元《表内除法》中第二节的内容。用2-6的乘法口诀求商是学生首次接触到除法求商的方法,是在学生已经掌握2-6的乘法口诀,和初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开始,是本单元教学的重点,也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。2...
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篇5:小学数学人教版六年级上圆的周长说课稿课件(共31张PPT)

小学数学人教版六年级上圆的周长说课稿课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)412365地位和作用:《圆的周长》是人教版小学数学六年级上册第五单元“圆”的第二节,这部分内容是在学生初步认识了圆,掌握了长方形、正方形周长的基础上来进一步学习的。它为学习圆的面积、圆柱、圆锥做好准备,起着承前启后的作用。是小学几何知识教学中的一项要内容。教材析分学生在前面的学习中已经直观地认识了圆,建立了周长的概念,并会求长方形、正方形的周长,对圆的周长有着丰富的感性经验。在此基础上,通过本节课的学习让学生经历圆周率的产生与形成过程,探究发现圆的周长计算公式,并能利用公式解决实际问题。但圆是曲线图形,是一种新出现的平面几何图形,这在平面图形的周长...
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篇6:小学数学人教版六年级上圆的认识说课稿课件(共33张PPT)

小学数学人教版六年级上圆的认识说课稿课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)人教版六年级数学上册《圆的认识》说 课 稿人教版小学六年级数学数下册一、说教材二、说学习者特征分析三、说教法和学法四、说教学过程五、说板书设计六、说预设效果教学内容:  本节课的教学内容是人教版六年级下册第五单元圆的第一节内容圆的认识,主要内容有:用圆规画圆,了解圆的各部分名称,掌握圆的特征等。教材简析:  圆是一种常见的平面图形,也是最简单的曲线图形。学生已经对圆有了初步的感性认识,教学时,可以让学生回答日常生活中圆形的物体,并通过观察使学生认识圆的形状。再指导学生独立完成画圆的操作过程,掌握圆的画法。经过讨论使学生认识圆的各部分名称,掌握圆的特...
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篇7:小学数学人教版一年级上总复习说课稿

小学数学人教版一年级上总复习说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:总复习说课稿复习内容说明: 本单元的复习包括本册所学的主要内容。共四局部:20以内的数, 20以内的加法和10以内的加减法,认识图形,认识钟表。总复习的编排注意知识间的内在联系,便于在复习中进行整理和比较,以加深同学对所学知识的认识。培养同学灵活运用知识解决问题的能力。复习目标:1.通过复习20以内数的读写、数序、大小、组成和序数的含义,加深同学对数概念的理解。使同学进一步明确加减的含义。2.熟练口算10以内的加减法,正确较迅速地口算20以内的进位加法。  3、会识别常见的四种立体图形和平面图形,知道整时和半时。4.根据加减的含义和算法解决简单的实际问题。复习重点 :20以内进位...
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篇8:小学数学人教版一年级下册认识人民币--解决问题说课稿+教学设计

小学数学人教版一年级下册认识人民币--解决问题说课稿+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《5.认识人民币-解决问题》教学设计【教学内容】教科书第58页的例7及“做一做”,练习十三第4题。【教学目标】1.使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用,并巩固已学过的有关人民币的知识。2.通过购物活动,解决简单的购买物品的问题,提高社会实践能力。初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用,并懂得爱惜人民币。【教学重点】初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用。【教学难点】通过购物活动,解决简单的购买物品的问题。【教学过程】一、情境导入同学们,你喜欢喜羊羊和灰太狼的故事吗?今天我们一起走进羊村,去看看小羊们的购物(玩具柜台)《玩具小猴》   《玩具车》  《...
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篇9:《小学数学教学内容的分析与研究》开题报告研究报告(表格式)

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大致详情:小学数学教学内容的分析与研究开题活动简况:开题时间、地点、主持人、评议专家(课题组外专家,专家应不少于2人)、参与人员等。《小学数学教学内容的分析与研究》课题已2018年9月6日在胜利路小学二楼小会议室举行了开题仪式。课题组特邀中学高级教师,北关区教研室主任颜世林,特邀河南省名师,安阳市名师,北关区数学教研员贺晓梅老师为指导专家。开题仪式由胜利路小学xxx老师主持,会议一共有三项议程。一是由课题研究主持人向专家组介绍了课题参演人员的基本情况,课题组由6位有过课题研究经历的一线的安阳市小学数学骨干教师组成。二是由课题负责人xxx向专家组汇报了《小学数学教学内容的分析与研究》的研究方案。主要就课...
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篇10:人教版小学数学三年级下册面积与面积单位说课稿

人教版小学数学三年级下册面积与面积单位说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:面积与面积单位各位评委:上午好!今天我说课的内容是人教版第六册第五单元的《面积与面积单位》,我想表达的主题是:思维可视,情理相融。教学有三大核心问题:学生在哪里?要带学生去哪里?怎样带学生去那里?一、学生在哪里我想通过教材解读和学情分析来解答。本课是学生首次正式学习面积的概念,在此之前学生已经学习了周长与周长的计算。周长、面积是“图形与几何”领域中的两个基本概念。周长是对一维空间(线)的度量,面积是对二维空间(面)的度量。从度量一维的长度到度量二维的面积,是学生认知过程中的一次重要跨越。而建立正确、清晰的面积与面积单位表象,对后续学习各种平面图形的面积计算起着至关重要的作用。这部...
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篇11:人教版小学数学六年级上册5.1《圆的认识》说课稿 课件(共36张PPT)

人教版小学数学六年级上册5.1《圆的认识》说课稿 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)圆的认识说教材定目标讲方法教学设计我的思考教材整理与分析在课程标准中,空间与图形的内容分为四个方面:图形的认识、图形与位置、图形与变换、图形的测量。一上 立体图形和平面图形的认识(直观认识长、正方体、圆柱和球等立体图形与长、正方形、三角形和圆等平面图形,感受各种图形的特征。)一下 位置、图形的拼组位置(认识上、下、 前、后、左右的基本含义,学会用其描述物体 的位置。图形的拼组:描述长方形、正方形边的特征。)二上 长度单位、角的初步认识、观察物体二下 图形与变换(辨认直角、锐角、钝角。结合实例,初步感知平移、旋转现象。)三上 测量、...
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篇12:人教版小学数学四年下册《小数的单位换算》说课稿(附反思、板书)课件(共33张ppt)

人教版小学数学四年下册《小数的单位换算》说课稿(附反思、板书)课件(共33张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)《小数的单位换算化》说课稿人教版小学数学四年级下册大家好,今天我说课的内容是人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元的小节《小数的单位换算》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《小数的单位换算》是人教版四年级下册第四单元小节的教学内容。本单元的内容主要有小数的意义和性质,小数的大小比较,生活中的小数,求一个小数的近似...
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篇13:人教版小学数学六年级下册期终训练题(C)(内容:全册,含答案)

人教版小学数学六年级下册期终训练题(C)(内容:全册,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第二学期人教版小学数学六年级期终训练题(C)(内容:全册)参考答案一、填空题。(每空1分,共18分)1.水银冻结的温度是零下39℃,记做( -39 )℃;月球表面白天的平均温度是零上126℃,记做( +126 )℃。2.24和60的最大公因数是( 12 ),最小公倍数是( 120 )。3.0.37公顷=( 3700 )平方米 8km50m=( 8.05 )km4.一件衣服按“七五折”销售,即是现在售价是原来售价的( 75 )%,妈妈买了这样折...
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篇14:小学数学人教版二年级下1000以内的认识说课课件(共23张PPT)+说课稿

小学数学人教版二年级下1000以内的认识说课课件(共23张PPT)+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)1000以内数的认识目目目录录录Contents1指导思想2教材分析3学情分析4教学目标6教法学法7教学过程8教学反思9板书设计5重点难点Part 01指导思想坚持培养学生“核心素养”的教育理念指导思想本课以《数学课程标准》(2022年版)为依据,1000以内数的认识这节课属于概念课,需要学生经过大量的动手操作活动加以理解和体验。在数学课程标准核心素养中,数感被摆到了第1位,足以体现培养学生数感在数学教学中的重要性。因此,我立足于把教科书中例1单独拿出来讲透、讲实为提高学生数学素养打下坚实的基础Part 02...
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