冀教版一年级上册数学第七单元测试卷（精选8篇）

【新课标】统编版语文一年级上册第七单元达标测试卷（学生版＋解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版一年级语文新课标达标测试卷第七单元【考查范围：9.明天要远足 10.大还是小 11.项链 语文园地七】题号 一 二 三 总分得分第一部分 基础知识（50%）一、看拼音，写词语。（8分）rén cái zì jǐ míng tiān shàng yīhé hǎo bái yún tóng xué wǒ de 二、用“\”划去加点字的错误读音。（6分）金黄（jīn　jīng） 　 那里（nǎ　nà）...

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苏教版数学一年级上册 第七单元 分与合-第4课时 10的分与合教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第4课时 10的分与合【教学内容】教科书第41页例4和“想想做做”。【教学目标】1.通过动手实践、自主探索、合作交流，学生得出并掌握10的不同组成。2.掌握10的分与合，加深对10以内数的认识。3.使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践能力，并在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。【教学重、难点】重点：掌握10的分与合，加深对10以内数的认识。难点：有序地掌握10的分与合。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣谈话：星期天，天气真好！玉米老师带着它的学生们来到果园劳动，我们一起去看看，好吗 课件演示，播放玉米老师的话：“同学们站队啦！请你们帮我数一数，今天...

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苏教版数学一年级上册 第七单元 分与合-第2课时 6、7的分与合教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课时 6、7的分与合【教学内容】教科书第36~37页例2、“试一试”和“想想做做”。【教学目标】经历合作学习的过程，掌握6、7的分与合，加深对10以内数的认识。【教学重、难点】重点：通过学生实践探索、合作交流得出6、7的组成。难点：让学生有序地掌握6、7的组成。【教学过程】一、创设情境师：今天，同学们来帮老师分一分气球吧。老师有6个气球，该怎么拿？学生自由发言。生1：一只手拿3个，另一只手也拿3个。生2：左手拿1个，右手拿5个。二、探究新知1.6的分与合。师：我们看看小朋友们是怎么拿的 出示教科书第36页的情境图，学生观察情境图。指导学生讨论、交流。...

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冀教版数学一年级上册 3 认识图形2教案资料可供全国地区适用。

大致详情：认识图形教学目标：1、让学生通过观察、比较，初步建立边的概念，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。2、通过对图形的分一分、搭一搭、围一围、折一折等活动，使学生体会图形的变换，发展空间观念。3、使学生在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作意识3、通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生的合作探究和创新意识。教学重难点：重点：直观认识长方体、正方体、圆柱、球的实物与图形，建立空间观念。难点：初步认识长方体、正方体、圆柱、球的实物与图形，建立空间观念。教学过程：一、创设情境，激发兴趣1、师：孩子们，今天老师要带大家到小熊贝贝家去作客,你们高兴吗 （课件出示情境图）仔细观...

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第七单元认识钟表（单元测试）人教版一年级上册数学（含图片答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：时间:60分钟 分数: 100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分一、连一连。 (18分)二、填一填。 (9分)1小时前是( )。再过1小时是( )。1 小时后是( )。三、判 断题。 (对的在括号里画“ ”，错的在括号里画“×”)(12分)四、画出时针或分针。(12分)五、下面的时间你认识吗 (10分)六、快乐的一天。 (8分)七、按顺序排一排。 (16 分)按时间的先后顺序排列是：八、找规律，下一个 钟 面 的时针 应该指 向 几？分 针 应 该指 向 几？画一画吧! (10分)九、你知道吗 (5分)都是 1...

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人教版四年级上数学第七单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第七单元测试卷时间:90分钟 满分: 100分题号 — 二 三 四 五 总分 评卷人得分一、看图填空。 (30 分)1.下图是四(1)班同学喜欢阅读的书籍情况统计图。 (10分)(1)图中1格表示( )个人。(2)喜欢阅读小说的有( )人，喜欢阅读科幻的有( )人；喜欢阅读( )和( )的人同样多。2.下面是一个班的学生参加课外活动人数的条形统计图。(20分)根据统计图回答下列问题。(1)图中每格代表( )人，参加这几项活动的共( )人。(2)参加( )活动的人数最多，参加( )活动的人数最少。...

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冀教版数学一年级上册 3 认识图形1教案资料可供全国地区适用。

大致详情：认识图形教学目标：1、结合熟悉的实物，经历把实际物品分类，并抽象出长方体、正方体、圆柱和球的过程。2、能举出长方体、正方体、圆柱和球形状的实物，并说出它们的图形名称。3、鼓励每个学生积极参与数学游戏，获得愉快的学习乐趣，感受生活中处处有数学。教学重难点：重点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物，初步建立空间观念，能够辨认和区别这些物体。难点：建立长方体和正方体的空间观念，比较它们的不同特征，并能正确辨认。教学过程：【导入】创设情境，导入新课1、说学具：1）师：同学们，瞧谁来了？（出示课件：带音乐的机器人）2）生：对！机器人想和我们共同学习，还给每个小组的小朋友带来了...

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苏教版数学五年级上册 第七单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第七单元测试卷测试时间：90 分钟 测试分值:(100 +10)分题 号 — 二 三 四 五 六 选做题 总 分分 数一、填空。(16分)1.用0、4、5三个数可以组成( )个不同的三位数，其中最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。2.两个自然数的和是18，这两个数的积最大是( )。3.用20个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，一共有( )种不同的拼法。其中周长最长的是( )厘米,最短是( )厘米。4.学校组织了绘画、电脑、体育和合唱4 个社团。红红准备至少参加２个，最多参加３个，她一共有...

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