篇1：统编版语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴课件（共10张PPT）统编版语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共10张PPT)那次玩得真高兴习作： 地点：校园、家里、野外、公园…… 空间：教室内、操场上、动物园、游戏厅…… 时间：课堂上、活动课、课间、周末、假期……选材 人物：同学、老师、家长、陌生人…… 事件：讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊…… 感受：开心、悲伤、喜悦、明白了……那次玩得真高兴有一次，我和爸爸、妈妈、哥哥还有姐姐一起去西安的公园游玩。我们走着走着，看见有人在出租双人骑的自行车。我从来没有骑过这样的自行车，觉得很新奇，便和哥哥租了一辆，这可是我第一次与双人自行车零距离接触啊！ 例文欣赏刚上车坐好，车子... 图片详情：   篇2：统编版三年级上册第八单元 习作：那次玩得真高兴 课件 (共37张PPT)统编版三年级上册第八单元 习作：那次玩得真高兴 课件 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)那次玩得真高兴习作八你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？情景导入踏青跳绳到海边游玩堆雪人打雪仗1.与小伙伴分享你带来的照片，说清楚你玩的地方，为什么喜欢这个地方。2.用一个具体的事例讲讲让你印象深刻的场景。3.小组派代表发言。小组合作看看我们这次习作有哪些内容？你想选择哪一个来写呢？小组讨论。喜欢玩什么 喜欢玩什么回忆下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想-遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。请以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文，题目自拟。习作内容审题指导审清内容喜欢玩什么 喜欢玩什... 图片详情：   篇3：统编版语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 习题课件（共7张PPT）统编版语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 习题课件（共7张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共7张PPT)习作：那次玩得真高兴1. 审清体裁：本次习作属于________类作文。2. 审清内容：本次习作可写的内容有 （ ）(多选)A. 掰手腕 B. 逛动物园 C. 钓鱼 D. 打雪仗3. 审清要求：下列对习作主题“那次玩得真高兴”理解有误的一项是 ( )A.事件要突出“高兴”，写令人感到高兴的事。B.可以运用环境描写，烘托令人高兴的氛围和环境。C.可以写印象不深刻、不开心的事。审清题写事ABCDC选好材选一选，在适合作为本次习作主题的素材后画“√”。1. 在课间，我们玩了“丢手绢”的游戏，真开心。 （... 图片详情：   篇4：小学语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 课件(共18张PPT)小学语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)那次玩得真高兴部编版三年级上册你玩过图片上的游戏吗？跳房子跳皮筋“80后”“90后”的童年回忆。同学们平时都玩什么游戏呢？我平时喜欢玩常在 (时间)和 (谁)在 (哪里)玩。同学们玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吗？回忆哪些动作给自己留下了深刻的印象，尝试把这些动作按顺序连起来说说老鹰捉小鸡的过程。过程 关键动作开始玩了这时候最后用表格梳理玩的过程左右开弓,绕圈圈猛烈进攻,灵活转身逃过一个都没抓住,高兴得跳起来参考流程图 交流经历开始玩了这时候最后... 图片详情：   篇5：部编版语文三年级上册《习作：那次玩得真高兴》课件（共19张PPT）部编版语文三年级上册《习作：那次玩得真高兴》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)习作：那次玩得真高兴快乐的玩耍时间！审清题意，明确要求习作：那次玩得真高兴要写一次自己经历过的印象最深的事情玩得过程写清楚写具体看到题目，你有什么想说的呢 时间地点人物高兴的心情出示情景图，拓展思路，感受快乐请你仔细观察图片，他们在玩什么 心情怎样 你有没有这样的经历呢 出示情景图，拓展思路，感受快乐请你仔细观察图片，他们在玩什么 心情怎样 你有没有这样的经历呢 第一幅图中的乐乐在课间和小伙伴们玩扳手腕、比手劲的游戏，其他旁观的同学都在加油鼓劲，比赛非常激烈。出示情景图，拓展思路，感受快乐请你仔细观察图片，他们在玩什么 心情怎样 你有没有这... 图片详情：   篇6：小学语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 课件(共18张PPT)小学语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)那次玩得真高兴课间游戏：和同学掰手腕游览景点：和父母逛公园户外活动：和爷爷一起钓鱼游乐设施：去游乐场游玩你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？小组交流什么时间课间周末假期……和谁一起同学朋友家人……什么地方学校河边动物园游乐场……玩什么做游戏逛动物园钓鱼玩过山车……小组交流方法指导开头的方法：1、开门见山式：今天，在课堂上，我们和老师做了一个“木头人”的游戏。2、列举式：我玩过丢沙包，玩过木头人，玩过跳皮筋……今天，我们玩了一个“老鹰抓小鸡”的游戏。方法指导一 开 始接 着然 后... 图片详情：     篇7：部编版语文三年级上册《习作：那次玩得真高兴》课件(共29张PPT)部编版语文三年级上册《习作：那次玩得真高兴》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)统编本语文三上第八单元习作八习作：那次玩得真高兴教学目标：1.通过本次习作训练，学会合理选材，能够抓住印象最深刻的一件事进行描述。3.继续培养自主修改习作的良好习惯，并在参与习作评价的过程中不断提升感悟、运用语言文字的能力。2.能够有条理地将一件事情的经过写清楚、完整，同时表达自己高兴的心情。哪一次玩的经历让你感到特别开心、印象特别深刻？说一说说一说锦囊什么时间玩的？在哪儿玩的？和谁玩的 玩的什么？孩子们在课间比赛掰手腕父母带着孩子去动物园玩爸爸带儿子去河边钓鱼几个孩子去游乐园坐过山车同学们，图上这些孩子快乐的经历一定也勾起了你的美好... 图片详情：    篇8：三年级第八单元习作：那次玩得真高兴 课件(共15和8张PPT)三年级第八单元习作：那次玩得真高兴 课件(共15和8张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共8张PPT)习作： 那次玩得真高兴第2课时习作要求（1）正确使用标点符号。（2）按照一定的顺序写。（3）把玩的过程写清楚。（4）表达出自己心中的快乐。边读边思考：①这篇习作中，你还有哪些地方没有读明白。②如果邀你修改，你会怎样做。分享故事互读修改1.同桌互读习作，提出修改建议，并说清楚自己这样说的理由。2.自主修改。3.把修改后的习作再同桌互换读一读，说一说感受。边读边圈画出习作中的好词、好句、错别字、用错的标点符号等。那次玩得真高兴今天，我喜出望外地来到外婆家。走进外婆家，我第一眼看到又蹦又跳的小黄的时候，顿时心花怒放，因为它实在是太萌、太幼小、太... 图片详情：     篇9：习作：那次玩得真高兴 课件习作：那次玩得真高兴 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件18张PPT。那次玩得真高兴木头人捉迷藏跳绳滑板摩天轮爬山过山车掰手腕...... 哪一次玩的经历让你感到特别开心、印象特别深刻？锦囊什么时间玩的？在哪儿玩的？和谁玩的?玩的什么？那次玩得真高兴 我最喜欢玩碰碰车了，一想起上周六和爸爸去游乐场玩碰碰车的情景，我就特别开心！ 一开始，我有些着急，双手紧握方向盘来回转动，可碰碰车就是不听我的话，到处乱撞。接着，爸爸提醒我方向盘旋转的角度不要过大，打多了就会原地转圈。我适当调整了角度后，嘿！碰碰车开始听我的话啦！然后，我把方向盘往左打一点，车就往左开；往右打一点，车就往右开。其他的碰碰车想撞我玩，就是撞不到，真好玩儿！后来，... 图片详情：    篇10：小学语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 第一课时 课件(共14张PPT)小学语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 第一课时 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)统编版小学语文三年级上册第八单元习作：那次玩得真高兴愉快 兴奋 尽情 欢腾 欢畅美滋滋 乐呵呵 笑眯眯 喜洋洋 兴冲冲欢呼雀跃 捧腹大笑 哄堂大笑 眉开眼笑 欣喜若狂像“放电影”一样，回想玩耍时的具体情景，哪些地方让你觉得特别难忘，在你玩得最高兴的地方画上☆。玩什么 玩的过程先（ ） 然后（ ） 再（ ） ......这次的“六一”活动，我玩了吹弹珠、两人三足、贴鼻子等游戏，其中印象最深的就是“两人三足”的游戏。我和我的同学在玩游戏时互相配合，最终获得了第一名，我高兴极了。... 图片详情：    篇11：小学语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 第二课时 课件(共24张PPT)小学语文三年级上册 习作：那次玩得真高兴 第二课时 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)统编版小学语文三年级上册第八单元习作：那次玩得真高兴用上连接词，写清玩的过程。描写要具体，表达快乐心情。评价标准 星级评定 建议或者疑问能用上连接词，写清玩的过程。能表达出当时快乐的心情。能正确使用标点。那次玩得真高兴我平时最喜欢玩的游戏是抢橡皮。这个游戏的规则是，同桌两人同时抢一块橡皮，听老师的口令，出左手或右手。如果谁出错或出慢了手，就算输。谁第一个抢到橡皮就算赢，可以轻轻地刮对方一个鼻子，以示奖励。游戏马上要开始了，我先把一块橡皮放在两张课桌的中间。接着，只听老师说：“3、2、1，”教室里鸦雀无声，安静极了。“右手！”老师话音刚落，我立刻伸出了右... 图片详情：    篇12：第八单元 那次玩得真高兴B案 课件(共17张PPT)第八单元 那次玩得真高兴B案 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)第八单元那次玩得真高兴“那次玩得真高兴”快乐分享会分享内容，评选最美分享员：①你平时喜欢玩什么？都在哪些地方玩？②有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？注意：“那次”是已经过去了的发散思维，回忆高兴经历回忆快乐经历，完成思维导图那次玩得真高兴完成思维导图后，从中选择印象最深的或者比较有意义的一次经历作为习作内容。共享“高兴”①与同桌分享“最”高兴的经历。②同桌互相评价对方是否有说清楚，经历是否说得有吸引力。想让同桌喜欢上你的分享，要注意说清楚玩的过程。共享“高兴”分享的时候，一定要说清楚“那次”的时间、地点、主要人物和经过。说一说，向同学... 图片详情：    篇13：三年级语文上册 习作：那次玩得真高兴 课件+教案+同步练习（3份打包）三年级语文上册 习作：那次玩得真高兴 课件+教案+同步练习（3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：习作：“那次玩得真高兴”一、评一评伙伴的习作。那次玩得真高兴暑假的一天，爸爸带我去爷爷家的菜地里捉蚂蚱，我们玩得可高兴了！我在爷爷家院子里找到一个塑料瓶，然后拉着爸爸的胳膊向菜地的方向奔去。到了菜地，我发现有许多蚂蚱，青绿色的最多，其次就是棕色的了。我弯下腰，睁大眼，在草堆中仔细寻找目标。突然，我看见一只青绿色的小蚂蚱来回跳动。我悄悄地靠近，不一会儿，小蚂蚱也发现了我，于是很快就逃走了。这时，爸爸兴奋地欢呼起来，我扭头一看，原来他成功地捉到一只蚂蚱。于是我赶紧追问爸爸捉蚂蚱的方法，他说：“一定要保证身手敏捷，先把手掌心向下合在一起，然后扣住蚂蚱，再捂紧双手，最后把蚂蚱放到瓶中。”得到了爸爸... 图片详情：   Tags：那次,玩得,高兴,优质,课件  |
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