篇1：部编版七年级语文上册第四单元写作 思路要清晰 课件(共47张PPT)部编版七年级语文上册第四单元写作 思路要清晰 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)写作 思路要清晰结合文章，了解不同文体的基本结构以及行文顺序。设计提纲，学会谋篇布局，并体验拟写提纲的好处。写作实践，在作文中注意行文线索，追求条理清楚。学习目标思路要清晰读透文题，审清题目要求明确中心，果断取舍材料依据文体和题材，确定写作顺序重点分析“题眼”，注意题目中起约束、限制、补充作用的词语注意副词隐含的信息与要求围绕中心选择直接可信、新颖独到的材料事情发展的顺序空间顺序逻辑顺序一件事，以事件的起因、经过、结果的过程为序，对事件的来龙去脉具体描述不止一件事，按几件事发展的先后顺序写从外到内，从上到下，从整体到局部由浅入深，由... 图片详情：      篇2：部编版七年级语文上册第四单元 写作 思路要清晰 课件(共33张PPT)部编版七年级语文上册第四单元 写作 思路要清晰 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)思路要清晰七上单元作文训练课件（第四单元）学习目标1.梳理文章思路，体验思路清晰对于表现主题的重要性。2.学习列提纲，通过编写提纲，学习使文章思路清晰的方法。3.根据提纲进行写作实践，并做到条理清楚、思路清晰。重温经典，感知“思路”活动一导入课题…思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。——叶圣陶重温经典，感知“思路”活动二鲁迅任务一：分析文章思路…▋▎回顾《再塑生命的人》，填写表格《再塑生命的人》…第二天早晨：莎莉文老师给“我”一个布娃娃并教“我”拼写单词有一天：莎莉文老师给“我”一个更大的布娃娃... 图片详情：      篇3：部编版语文七年级上册第四单元 写作《思路要清晰》教学设计部编版语文七年级上册第四单元 写作《思路要清晰》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《思路要清晰》作文教学设计【教学目标】了解文章的思路的含义。2、掌握能使文章思路清晰的方法。3、提供示例，让学生懂得行文思路、布局谋篇。4、写作实践，让学生在作文中追求思路清晰。【教学过程】一、导入一篇优秀的文章离不开清晰的思路，清晰的思路是优秀文章的纲领，今天我们的作文课主题是“思路清晰”。二、什么是思路？看材料叶圣陶说：“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点。”三、写作思路要清晰那么如何让我的文章思路清晰，有哪些方法呢？看材料1、整体构思（三定原则：一定中心、二定材料、三定详略... 图片详情：  篇4：部编版七年级语文上册教案 第四单元 写作 思路要清晰部编版七年级语文上册教案 第四单元 写作 思路要清晰资料可供全国地区适用。 大致详情：写作思路要清晰【教学目标】1.了解不同文体的基本结构和行文顺序，明确使写作思路清晰的方法。2.学会拟写提纲，并体会列提纲的好处。3.在写作实践中做到条理清楚、思路清晰。4.学会列出写作提纲,注意行文线索,保持思路清晰。【教学重难点】1.教学重点：了解不同文体的文章的基本结构和行文顺序。2.教学难点：学会根据中心谋篇布局，安排详略，做到条理清楚。【课前准备】教学多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】一、例文导入，激发思考教师：同学们，阅读下面这个作文片段，从写作思路的角度评价其写得怎么样。课件出示：我的语文老师姓马，我们在背后亲切地称他为老马。初见他时，看... 图片详情：     篇5：写作：思路要清晰 课件（20张PPT）+教案+素材写作：思路要清晰 课件（20张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：思路之旅---《思路要清晰》教学设计【教材分析】《思路要清晰》这篇写作指导，是部编版七年级上册第四单元的内容，本册二三单元已提出“写人记事”的要求，本次指导是在此基础上进一步理清思路，明确中心。本单元的学习目标之一，是通过划分段落层次，抓关键语句等方法理清作者思路，本次写作是落实单元目标的一次实践尝试。所谓“思路清晰”就是要在谋篇布局中做到结构完整，层次分明。让读者明白文章先说了什么，后说了什么，主要在说什么。【学情分析】对于刚进入初中的学生来说，写作时缺乏思路要清晰的意识，无法围绕中心进行选材，和确定写作顺序。写作之前，学生没有拟提纲的意识，导致行文过程中，思路混乱，言之无序。... 图片详情：  篇6：写作《思路要清晰》（第1课时）课件（26张PPT）+教案写作《思路要清晰》（第1课时）课件（26张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台写作思路要清晰教学目标1.了解一般文章思路清晰的行文顺序，能列出文章的结构。2.学会根据中心取舍材料、安排详略，体验拟写提纲的好处。3.写作中注意行文线索，追求条理清楚，提升写作水平。教学重难点：1.层次分明,言之有序。2.学会把文章写得条理清楚。课时安排：2课时教学过程：第一课时情境导入师：讲一讲你们今天经历了哪些事情？师：古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰。叶圣陶先生说：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章是决不乱走的。”思路的开展，具体的要求就是条理清楚，层次分明。师：... 图片详情：   篇7：写作《思路要清晰》（第2课时）课件（24张PPT）+教案写作《思路要清晰》（第2课时）课件（24张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台写作思路要清晰教学目标1.了解一般文章思路清晰的行文顺序，能列出文章的结构。2.学会根据中心取舍材料、安排详略，体验拟写提纲的好处。3.写作中注意行文线索，追求条理清楚，提升写作水平。教学重难点：1.层次分明,言之有序。2.学会把文章写得条理清楚。课时安排：2课时教学过程：第二课时一、回顾上课二、写作实践文题一如果以《______________二三事》为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲，形式不限。【写前思考】1.确定中心，写谁的事？2.思考有哪些事可以体现人物性格？3.思考这篇文章开头、中间和结尾分别写什么？... 图片详情：   篇8：七年级上册语文人教版 第四单元写作——思路要清晰 教案七年级上册语文人教版 第四单元写作——思路要清晰 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《思路要清晰》教学设计【教学内容】本节课是一节作文指导课，题目是《思路要清晰》。这节课最大的特点就是在提高学生读、写能力的同时，具有十分可观的操作性和实用性。【教材分析】本节课是人教2011课标版（部编）语文教材七年级上册第四单元的写作课，本单元的教学任务是让学生在整体把握文意的基础上，学会通过划分段落层次、抓住关键语句等方法，理清作者的写作思路。【教学目标】知识与能力：通过提供示例和回顾经典课文，使学生了解一般文章的写作顺序。过程与方法：通过拟写提纲和写作实践，让学生学会梳理写作思路，并体验拟写提纲的好处。情感态度与价值观：提高学生的表达能力和写作能力，准确的运用语言文字表情... 图片详情：   篇9：七上第四单元写作：思路要清晰 课件（希沃白板专用+PPT图片版）七上第四单元写作：思路要清晰 课件（希沃白板专用+PPT图片版）资料可供全国地区适用。 大致详情：写作思路要清晰写作目标1.对写作内容要能整体构思,确定一定的写作顺序2.理解并掌握常见的写作顺序:事情发展的顺序、空间顺序、逻辑顺序。3.在作文时注意行文线索,力求条理清楚,叙述顺畅。4学会在写作前列写作提纲什么叫思路 思路:就是思考的线索。“思路,是个比喻的说法,把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发,怎样步步往前走,最后达到这条路的终点,都要踏踏实实摸清楚,这就是要注意思路的开展叶圣陶定顺序无论是时间、空间还是逻辑顺序,都是根据表达的需要和材料之间的关系而定的,只有顺序清晰,文章才能不杂乱无章,让人读得明白。定顺序的一般原则1、按时间... 图片详情：   篇10：部编版语文七年级上册第四单元写作《思路要清晰》教学设计部编版语文七年级上册第四单元写作《思路要清晰》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：思路要清晰目标要求：1．通过提供典型示例，让学生了解一般文章的结构及写作顺序并且学会根据中心选材，对所占有的材料进行取舍。2.通过写作实践，了解使文章思路清晰的基本方法，体验设计提纲的作用。3.通过写作实践了解使文章条理清楚的方法，提高学生的表达能力和写作能力。重点：让学生掌握一般文章的结构和写作顺序并且学会根据中心选材，对所占有的材料进行取舍。难点：学会思路清晰地进行写作的一般技巧与方法。（教师指导小组讨论掌握一般文章的结构和写作顺序并且学会根据中心选材，对所占有的材料进行取舍，学会思路清晰地进行写作的一般技巧与方法。）学习器材：多媒体自学指导：导语：同学们，请看屏幕... 图片详情：    篇11：部编版语文思路要清晰 课件（共17张PPT）部编版语文思路要清晰 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)写作·思路要清晰轻松助跑学习目标：通过示例，明确作文构思的步骤。快乐探究请同学们回忆《从百草园到三味书屋》中“百草园”部分，带给作者怎样的感受？通过哪些事来写的？百草园的美丽美女蛇的故事寒冬雪日捕鸟乐材料中心探究创生写作中心：他是一个热爱学习的学生1.他放学之后总是先写作业。2.他上课时认真听讲，认真记笔记。3.他写完作业之后常常进行体育锻炼。4.他经常在学习上帮助成绩不好的同学。5.他经常参加参加学校组织的公益活动。6.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。7.他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。探究创生... 图片详情：     篇12：部编版七年级语文上册课件(共42张PPT)--第四单元 写作：思路要清晰部编版七年级语文上册课件(共42张PPT)--第四单元 写作：思路要清晰资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)写作 思路要清晰七年级语文上册了解一般文章的行文顺序，学会整体构思，取舍材料。认识到写作前拟提纲的重要性，学习拟写作文提纲。目标导航什么叫思路？思路：就是思考的线索。请你读一读“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是要注意思路的开展。”——叶圣陶（1）审清题意，明确中心。（2）确定顺序，定好详略。（3）形成框架，列好提纲。在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四方八面地想。想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一... 图片详情：   篇13：七年级上册第四单元写作 《思路要清晰》课件(共32张PPT)+教案+学案七年级上册第四单元写作 《思路要清晰》课件(共32张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元写作 《思路要清晰》答案【学习目标】1．根据课文示例，了解一般文章的行文顺序。2．学会根据中心选材，对所具有的材料根据中心进行取舍。3．学习列提纲，学会布局谋篇，并体验撰写提纲的作用。【学习重点】让学生掌握一般文章的结构和写作顺序，学会思路清晰进行写作的一般技巧与方法【学习难点】学习列提纲，学会布局谋篇，使文章思路清晰。【课时计划】2课时情景导入，激发兴趣思想是有一条路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走。——叶圣陶二．范文引路，初步感知1.回顾如《再塑生命的人》，思考按什么顺序构思文章？“我”与莎莉文小... 图片详情：    篇14：部编版七年级上册第四单元写作 思路要清晰 教案部编版七年级上册第四单元写作 思路要清晰 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第四单元写作 思路要清晰教学设计一、教学目标1.通过回顾经典课文，梳理文章思路的活动，让学生发现基本的行文顺序。2.通过编写提纲和写作实践，引导学生体验思路清晰对于表现主题的重要性。二、教学重难点教学重点：了解基本的行文顺序，学习使文章思路清晰的方法。教学难点：学习使文章思路清晰的方法。三、教学过程(一)重温经典，任务导入导语：同学们，我们经常用“思路清晰”评价一篇优秀的文章，可是如何才能做到思路清晰呢 现在就让我们重温经典课文，开启思路的发现之旅吧!请任选任务一或者任务二表格完成。任务一：阅读《再塑生命的人》，填写下表，试着说说作者的思路。作者思路：任务二：... 图片详情：   Tags：思路要清晰,ppt,课件,精选,14篇  |
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