保护鼻子中班健康教案（精选10篇）

初中班会 心理健康教育 职业与社会 明天要更好 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：职业与社会明天要更好课程目标?认知：认识更多职业?情感：乐于对未来职业展开畅想?意志：积极思考如何实现自己的畅想?设计理念?社会分工细化，社会多元化发展，每个学生都有多种的可能性，积极展开畅想，并思考自己与未来职业的关系。?课程流程?A暖身活动小鸡变凤凰?10分钟?B主题活动职业畅想30分钟?教学过程?A暖身活动?1、老师：我们来做一个游戏，游戏的名字叫小鸡变凤凰，同学们看我的示范，小鸡还是鸡蛋没孵出来前要蹲着，孵出后变为小鸡是半蹲，变为凤凰就可以站起来了，怎样由小鸡变凤凰呢？通过出锤子、剪子、布来比大小。蛋和蛋比大小，赢了的变为小鸡，小鸡和小鸡比大小，赢的变成凤凰，最后剩下...

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初中班会 心理健康教育 难忘的初中生活 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：难忘的初中生活学情分析：距离毕业还有9天，这是最后一次心理课。最后的时刻，回忆初中生活，给学生情感一个出口，也是他们特别需要的。面对即将到来的中考，这是第一次关系到人生转折的考试，学生也被焦虑困扰，为了缓解压力，用积极乐观的心态面对剩下的九天，设计了这一节心理课。?教学目标：?1.师生共同回忆三年的初中生活，让学生在倾听和表达中宣泄对初中生活的热爱和不舍。笑对离别营造不伤感的氛围。?2.通过表达情感缓解焦虑，为即将到来的中考做好准备，用积极乐观的心态面对考试。?3.正视自己的情感，用积极情绪面对离别以及今后的生活?教学重点：表达情感，宣泄情绪，缓解焦虑。?教学难点：缓解焦虑?课...

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初中班会 心理健康教育 走进网络空间 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：走进网络空间教学目标：?1.?让学生知道网络带给我们的积极影响和消极影响；?2.?在网络交友过程中注意自我保护意识?3.?扩展视野，了解更多网络运用方法?教学重点：?1.?让学生分清网络的利与弊?2.?健康使用网络?教学难点：?1.?解决网络成瘾??教学过程：?一、导入?猜谜?有网不是蜘蛛?开间方形窗户?老鼠指引道路?能够博览群书?--?网络?二、网络对我们的影响?1.?在某种程度上改变了信息传播的方式、交往方式、教育方式、消费方式、社会组织方式等。?2.?对青少年的影响???作为一种新型交际互动方式，给青少年的生活方式、价值观念带来了挑战和改变?三、网络交往的特...

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二年级健康教育 2我的身体我爱护 保护视力教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我的身体我爱护——保护视力教学目标：1、了解眼睛的重要性。重点2、激发保护视力的意识，懂得爱护自己的眼睛。难点教学过程：1、激趣导入，引出课题。1、脑筋急转弯：人早晨醒来第一件事是干什么 （睁开眼睛）2、是呀，睁开眼睛便开始了一天的活动。同学们，你们瞧！（播放大自然的图片）大自然多美呀！我们可以看到了这么美的图片，你们知道是谁的功劳？（生回到：眼睛）没错，我们大家都有一双明亮的眼睛，它们可以帮助我们观看世界上各种各样的事物。二、了解近视形成的原因。1、明亮的双眼给我们的生活带来了很多便利，我们可以利用眼睛看电视、看书、画画、用手机、电脑，你们有以下的行为吗？这样做对吗？（出示...

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初中班会 心理健康教育 自信，让生命更精彩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：自信，让生命更精彩课堂约定：“我爱自信，自信爱我”??一、热身小游戏——“大西瓜小西瓜”?亲爱的同学们，今天天气有点寒冷，我们先来做个热身小游戏热热身。（鼓励大家自信地、大胆地参与，接受挑战）?（设计意图：你所听到的，可能会忘记；你所看到的，也许会记住；你所做到的，一定会理解。）?大家做的挺不错，我们用最热烈的掌声鼓励一下自己，接下来这节课让我们一起踏上自信之旅。?出示主题：自信——让生命更精彩。谁能自信大声地把这个题目读一读？?二、主题活动?活动一——“自信指数”大测试?自信之旅的路上来了一位新朋友，（投影展示）他的名字叫自信“不倒翁”。?自信“不倒翁”现在要考考我们，想让...

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《生命与健康常识》八年级下册 第10课《生命健康的保护神》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课《生命健康的保护神》教学设计课题 生命健康的保护神 单元 四单元 学科 生命与健康常识 年级 八年级教材分析 本课讲述了权利与生命的关系，懂得了什么是生命健康权；并通过阅读空间和专家在线让学生了解了《儿童权利公约》，同时，了解确认和保护生命健康权法律有哪些规定，进而从而让我们更加懂得保护和珍爱——生命。学习目标 1.学习权利与生命的关系,掌握什么是生命健康权。2.了解法律是怎样确认和保护生命健康权的。重点 了解生命健康权。难点 了解法律是如何确认和保护生命健康权的。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 生命属于我们...

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初中班会 心理健康教育 善待我们的相遇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：善待我们的相遇1教学目标1、感受人际冲突带来的情绪体验,认识到人际冲突的不可避免性及普遍存在性。(认知)2、激发化解人际冲突的意识,并寻求化解人际冲突的方式方法,建立良好和谐的人际关系。(情感)?3、尝试运用化解冲突的方法,学会欣赏他人,增强人际交往往能力。(行为)?2学情分析《中小学心理健康教育指导纲要》明确表示:鼓励学生进行积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理。九年级的学生已进入青春期,强烈的自我意识和独立意识,使得冲突更容易发生。因此,帮助学生认识到生活中的矛盾是不可避免的,处理矛盾冲突是有较好的方法的,掌握一些处理矛盾冲突的合理方法...

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北师大版一年级下册心理健康 保护好自己 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：北师大版一年级下册心理健康保护好自己教案教学目标：1.了解什么是心理健康，知道心理健康对人们的重要性。2.了解常见的心理问题及其原因。3.掌握保护自己心理健康的方法。教学重难点：1.如何让学生在轻松愉快的氛围中学习并掌握保护自己心理健康的方法。2.如何引导学生认识到心理健康的重要性，让他们愿意采取行动保护自己的心理健康。教学过程：一 导入（5分钟）1. 通过投影幻灯片或视频让学生认识什么是心理健康。2. 引导学生谈论心理健康与身体健康的关系。二. 教学主体（30分钟）1. 通过故事、图片等多种形式，让学生了解常见的心理问题及其原因。2. 然后，引导学生探讨保护自己心...

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初中班会 心理健康教育 扬起自信的风帆 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：扬起自信的风帆教材分析：??《扬起自信的风帆》主要目的引导学生认识自信的来源，掌握获得自信的方法，进而树立起自己的自信心，成为一个充满自信的人。本节以生活主题为统帅，对心理健康、道德等方面的内容进行有机整合。在心理健康教育方面，引导学生正确认识自卑的危害和自信对成功的重要作用；在道德方面，教育学生要树立为人民、为社会服务的远大志向，养成自信的生活态度，勇于面对学习、生活中的困难，做一个自信的人。?学生分析：??进入中学以后，学生遇到的最大的不适应，就是在自立能力上，使学生在学习、生活上遇到了困难，因为不能妥善地处理，使自己的自信心遇到了挑战，甚至发生了动摇。通过本节课的学习，目的是让学...

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初中班会 心理健康教育 燃烧吧小宇宙——能力提升 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：燃烧吧，小宇宙——能力提升1、根据社会互动理论，群体活动是由互为条件和结果的社会行动为基础的。在教学过程中，师生互动或者师生互动实质也是一种互动与交往。信息技术融入心理教学，非常重要的优势是可以在一个特定的情境下，通过相互之间的互动，对更多的学生产生影响与作用。?2、结合心理健康的学科特点，为学生创设一个更加具有趣味性的课堂，激发学生的好奇心与学习兴趣；通过信息技术，使得抽象的问题更加直观具象；而在师生互动的过程中，增强了师生的互动性，以达到更好的教学效果。?3、《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》要求，初中年级要帮助学生?“发展学习能力”，在互动式课堂中，教师也为学生“发展...

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