篇1：9.2维护国家安全（课件+教案+习题+视频素材）9.2维护国家安全（课件+教案+习题+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：9.2 维护国家安全第八课国家利益至上8.1 国家好 大家才会好8.2 坚持国家利益至上第九课树立总体国家安全观10.1关心国家发展第四单元 维护国家利益 本单元教材结构：第十课建设美好祖国9.1认识总体国家安全观9.2维护国家安全10.2天下兴亡 匹夫有责单元目标：①国家繁荣昌盛，人民才能幸福。国家利益是广大人民最根本、最长远利益。国家安全利益是国家最高利益。实现国家安全，人人有责②青少年应坚持国家利益至上，树立总体国家安全观。自 主 预 习1231.我们应怎样维护国家安全？3.我们应怎样履行维护国家安全的法律义务？... 图片详情：    篇2：9.1认识总体国家安全观（20张ppt）+教案+视频素材9.1认识总体国家安全观（20张ppt）+教案+视频素材资料可供长沙市地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版本道德与法治八年级上册第九课第一框认识总体国家安全观教学设计课题9.1认识总体国家安全观单元第四单元学科道德与法治年级八年级学习目标①情感态度和价值观目标：感受国家安全与每个人的生活息息相关；树立总体国家安全观②能力目标：在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力；提高维护国家安全的意识和能力③知识目标：了解国家安全的意义；了解总体国家安全观形成的背景、基本内涵和基本内容重点国家安全的重要性性；为什么要树立总体国家安全观；怎样构建国家安全体系难点为什么要树立总体国家安全观；怎样构建国家安全体系教学过程教学环节教师活动... 图片详情：   篇3：9.2维护国家安全（课件16张PPT+教案+视频素材）9.2维护国家安全（课件16张PPT+教案+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教部编版道德与法治八年级第九课第2课时教学设计课题 维护国家安全单元四学科道德与法治年级八学习目标情感态度与价值观目标 树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识知识目标 知道维护国家安全的重要性能力目标 懂得人人都是维护国家安全的主角重点自觉履行维护国家安全的法定义务。难点如何理解国家安全面临的挑战教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视屏《维护国家安全，人人有责》学生观看激发 兴趣引入课题讲授新课一:人人都是维护国家安全的主角1.国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们的共同责任... 图片详情：   篇4：9.2 维护国家安全 课件（21张ppt)+教案+视频+测试9.2 维护国家安全 课件（21张ppt)+教案+视频+测试资料可供全国地区适用。 大致详情：人民教育出版社《道德与法治》八年级上册第九课第二框《维护国家安全》教学设计【教学目标】1.情感态度价值观目标：树立维护国家安全的观念，增强维护国家安全的意识，在日常生活中自觉履行维护国家安全的责任和义务。2.能力目标：能够准确判断破坏国家安全的行为，提高防范能力，不断提升维护国家安全的能力。3.知识目标：知道维护国家安全需要人人作出贡献，维护国家安全人人可为；知道维护国家安全的具体做法；懂得维护国家安全是公民应尽的责任和义务。【教学重点难点】1.教学重点：履行维护国家安全的法律义务2.教学难点：人人都是国家安全的主角导入新课 多媒体展示：巴西龟图片【教师引导】在花鸟市场... 图片详情： 篇5：9.2维护国家安全（课件20张PPT+教案+导学案+视频素材）9.2维护国家安全（课件20张PPT+教案+导学案+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第九课 树立总体国家安全观第二课时 维护国家安全班级： 小组： 姓名：__________ 【教师寄语】“像100年不打仗那样进行建设，像明天就打仗那样进行准备”。——铁托【学习目标】1.通过事例、视频感受，体会到维护国家安全人人有责，人人可为。2.树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。3.通过视频、材料体会到怎样维护国家安全。【学法指导】自主学习法、小组合作学习法、情景体验法、活动探究法等【学习过程】导入新课：视频“... 图片详情： 篇6：（公开课）9.2 维护国家安全 课件（21张PPT）+教案+导学案+视频（公开课）9.2 维护国家安全 课件（21张PPT）+教案+导学案+视频资料可供全国地区适用。 大致详情：课件21张PPT。导入新课思考：为什么要设立国家安全日呢？第九课 树立总体国家安全观第二节 维护国家安全——人人都做维护国家安全的英雄目标导航1.认识到全面推进国防和军队现代化的必要性；2.能够归纳出全面推进国防和军队现代化的要求。(难点)3.增强维护国家安全的意识，用自己的实际行动维护国家安全。（重点）维护国家安全，人人有责！思考：维护国家安全要靠哪些力量呢？军队筑起维护国家安全的钢铁长城第二十九条 中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。第一篇：全面推进国防和军队的现代化习近平在十九大指出... 图片详情：      篇7：6. 安全成长 课件（14张PPT）+教案+视频6. 安全成长 课件（14张PPT）+教案+视频资料可供全国地区适用。 大致详情：安全成长 教学设计教材分析：《安全成长 》是湖北教育道德与法治第二单元第五课的内容。我们都在温暖的家庭中快乐成长，家庭是我们的保护伞，但是这个保护伞不是万能的，意外与危险无处不在。我们是含苞未放的花朵，要想开除绚烂的花朵，我们需要学会自己保护自己，懂得规避风险，当自己受伤时学会及时处理。自己学会保护自己，才能保证自己健康安全地成长。本单元带领学生认识自己的家庭，学会担当家庭的责任，学会保护自己，为下一单元《社区是我们的大家庭》学会处理邻里关系奠定基础。教学目标：【知识与能力目标】能够加强自我保护意识。 能够掌握一些应急处理的方法。【过程与方法目标】能够判断哪些是危险情况。能够... 图片详情：   篇8：1今天，你安全吗课件（17张幻灯片）+教案+6视频1今天，你安全吗课件（17张幻灯片）+教案+6视频资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 今天你安全吗 上课时间 第六周 总第 2课时是主备教师 备课组长 备课组成员 教 学 目 标 教 学 目 标 目标描述（包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观） 目标水平 记忆 理解 应用 知识与 能力 1 初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识 √ √ 2 掌握一些避免伤害的方法。? √ √ 3 明白在生活中充斥着安全隐患，我们要学习并了解 √ √ 过程与 方法 1 利用讨论、游戏活动，学习安全知识。 √ √ 情感态度... 图片详情：   篇9：9.1认识总体国家安全观（19张ppt+教案+视频素材）9.1认识总体国家安全观（19张ppt+教案+视频素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：九年级上册道德与法治科《认识总体国家安全观》教学设计课题 认识总体国家安全观单元第四单元学科道德与法治年级八年级学习目标情感、态度与价值观目标：树立国家安全意识，学会以实际行动维护国家安全能力、过程与方法目标：通过材料分析，培养学生理性看待我国安全领域的新变化和新挑战，并提高对威胁国家安全的分辨能力；知识目标：认识总体国家安全观；国家安全观的重要意义；怎样坚持总体国家安全观？重点通过材料分析，培养学生理性看待我国安全领域的新变化和新挑战，并提高对威胁国家安全的分辨能力；难点认识总体国家安全观；国家安全观的重要意义；怎样坚持总体国家安全观？教学环节教师活动... 图片详情： 篇10：9.1认识总体国家安全观课件17张PPT+教案+视频素材9.1认识总体国家安全观课件17张PPT+教案+视频素材资料可供全国地区适用。 大致详情：道德与法治人教部编版八年级第九课第一课时教学设计课题 认识总体国家安全观单元四学科道德与法治年级八学习目标情感态度与价值观目标 培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识知识目标 知道什么是国家安全观、国家安全的重要性能力目标 帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性重点什么是国家安全及国家安全的内容难点树立和认识总体国家安全观。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课许吉如的精彩演讲视屏国家给我们的礼物思考：为什么以色列人对安全有一种执着的追求？学生观看 激发学习兴趣引入课题讲授新课... 图片详情：   篇11：浙摄影版（2020）信息技术 六上 第15课 人工智能安全与伦理 课件（20张ppt）+教案+视频浙摄影版（2020）信息技术 六上 第15课 人工智能安全与伦理 课件（20张ppt）+教案+视频资料可供全国地区适用。 大致详情：第15课人工智能安全与伦理教学目标：1、知识与技能①存在的问题：人工智能安全与伦理。②解决的对策：教育、德育法治等。教学重点：①存在的问题：人工智能安全与伦理。②解决的对策：教育、德育法治等。教学难点：①解决的对策：教育、德育法治等。教学过程：一、情境对话导入1.科学家霍金说“人类终将被人工智能淘汰”，这有可能吗?这是关于人工智能安全与伦理的话题。人工智能优点：帮助人类提高生产效率、改善社会服务品质,同时该领域的安全与伦理问题也日益引起人们的关注。视听学习：加强人工智能法律法规和伦理道德研究一、存在的问题1.负面影响（问题）：无人驾驶风险、数字画像泄露个... 图片详情： 篇12：9.1认识总体国家安全观 课件23张PPT+教案+视频+思维导图9.1认识总体国家安全观 课件23张PPT+教案+视频+思维导图资料可供全国地区适用。 大致详情：统编版《道德与法治》9.1认识总体国家安全观 教学设计课题 认识总体国家安全观单元第四单元学科道德与法治年级八年级学习目标1.通过视频学生能说出国家安全的含义和重要性。2.通过视频学生能感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立总体国家安全观。3.通过视频学生能说出当前我国国家安全形势面临的新变化，坚持总体国家安全观的措施。重点国家安全与我们息息相关难点坚持总体国家安全观教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课大军国情：看视频《盘点2019中国海军海外创造的多个“首次”》思考：短片中中国海军和很多国家进行军事联合演习，创造了... 图片详情：   篇13：9.1认识总体国家安全观课件（19张PPT）+教案+导学案+视频素材9.1认识总体国家安全观课件（19张PPT）+教案+导学案+视频素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第九课 树立总体国家安全观第一课时 认识总体国家安全观班级： 小组： 姓名：__________ 【教师寄语】“像100年不打仗那样进行建设，像明天就打仗那样进行准备”。——铁托【学习目标】1.通过视频学生能说出国家安全的含义和重要性。2.通过视频学生能感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立总体国家安全观。3.通过视频学生能说出当前我国国家安全形势面临的新变化，坚持总体国家安全观的措施。【学法指导】自主学习法、小组合作学习法、情景体验法、活动探... 图片详情： 篇14：高中历史选修2经济与社会生活第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（21张、26张）+教案+视频（共4份打包）高中历史选修2经济与社会生活第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件（21张、26张）+教案+视频（共4份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学教案授课班级高二X班授课班级45分钟课型讲授新课课题第3课现代食物的生产、储备与食品安全教学目标1.知识与能力目标通过本节课的学习让学生了解食物生产的现代化和食物储备技术的进步相关内容，让学生认识到消除饥饿和食品安全在人类历史上的重大意义。2.过程与方法目标通过视频导入的方式吸引学生注意力的同时，让学生认识到科技的发展对于现代食品生产的重要作用。教材内容与PPT图片和相结合，让教学内容更直观易懂，学生能更好地理解食物储备技术的进步历程。采用小组讨论和头脑风暴的方法，让学生在合作探究中认识到消除饥饿和食品安全的历史意义。3.情感态度与价值观目标... 图片详情： 篇15：浙教版高中信息技术必修1 1.4 数据管理与安全 课件（14张ppt）+教案+2个视频浙教版高中信息技术必修1 1.4 数据管理与安全 课件（14张ppt）+教案+2个视频资料可供全国地区适用。 大致详情：数据管理与安全教学设计课程标准和教学目标数据管理与安全教材内容：1.4数据管理与安全适应的课程标准：1.3针对具体学习任务，体验数字化学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。1.4通过典型的应用实例，了解数据采集、分析和可视化表达的基本方法。1.5根据任务需求，选用恰当的软件工具或平台处理数据，完成分析报告，理解对数据进行保护的意义。教学目标：●能选择合适的方法管理数据，理解文件的基本属性。●了解数据保护的一般方法，提高数据安全意识。●掌握数据管理的基本方法，了解数据安全的意义，提高数据的保护意识。指向的核心素养：●信息意识：敏锐感觉到信息的变化，分析数据... 图片详情：    篇16：6 安全成长公开课课件（20张幻灯片）+教案+7个音视频6 安全成长公开课课件（20张幻灯片）+教案+7个音视频资料可供全国地区适用。 大致详情：教学目标情感、态度、价值观：初步形成居家安全意识，爱惜自己的身体，珍惜生命。行为与习惯：初步养成注意安全的良好行为习惯。知识与技能：知道日常生活中的防触电、防火灾的常识，掌握一些简单的自护自救的方法。安全地成长活动一：独自在家独自在家时，来了陌生人不用怕，首先做到不开门，然后机智地拒绝。温馨提示活动二：远离危险之安全用电他们的做法对吗？有什么危害？你还知道哪些安全用电的常识？1不在电线上晒衣物。2湿手或汗手不能碰开关、插座。3室外电闪雷鸣时，不能打有限电话，最好关闭电视机。4电闪雷鸣时，不可站在大树下避雨。温馨提示2015年我国共发... 图片详情： 篇17：第八课《安全地玩》第2课时课件（14张幻灯片）+教案+1个视频第八课《安全地玩》第2课时课件（14张幻灯片）+教案+1个视频资料可供全国地区适用。 大致详情：《安全地玩》第2课时教案教材分析：《安全地玩》一课，侧重提升学生对游戏的安全意识与辨识能力，培养学生对自己和他人安全问题的关心与责任感。本课三个主题分别有不同的教学侧重点。“在这里玩安全吗”意在引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐患，以培养学生对生活环境留意观察的能力，知道如何安全地玩；“我是安全警示员”旨在让学生从关心他人安全的角度，提醒他人注意安全隐患；“我们的安全提示牌”侧重把课堂所学的安全意识，以活动的形式进行运用和推广，同时，鼓励学生做安全生活的积极推动着，为他人安全地生活做出力所能及的努力。绘本故事《她会去玩吗》以胆小、喜静的“怕怕”这样的同学为例，提醒教师在教学中可以... 图片详情：     篇18：第八课《安全地玩》第1课时课件（20张幻灯片）+教案+6个音视频第八课《安全地玩》第1课时课件（20张幻灯片）+教案+6个音视频资料可供全国地区适用。 大致详情：《安全地玩》第1课时教案教材分析：《安全地玩》一课，侧重提升学生对游戏的安全意识与辨识能力，培养学生对自己和他人安全问题的关心与责任感。本课三个主题分别有不同的教学侧重点。“在这里玩安全吗”意在引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐患，以培养学生对生活环境留意观察的能力，知道如何安全地玩；“我是安全警示员”旨在让学生从关心他人安全的角度，提醒他人注意安全隐患；“我们的安全提示牌”侧重把课堂所学的安全意识，以活动的形式进行运用和推广，同时，鼓励学生做安全生活的积极推动着，为他人安全地生活做出力所能及的努力。绘本故事《她会去玩吗》以胆小、喜静的“怕怕”这样的同学为例，提醒教师在教学中可以... 图片详情：   Tags：小班,安全,教案,视频,精选  |
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