篇1：小学体育与健康 《体育游戏》教案小学体育与健康 《体育游戏》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学一年级体育游戏游戏A1：猜领头人1、游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如猜中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未猜中则由猜领头人的学生来表演。2、游戏要求：领头人可做刷牙、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不断变换，全班学生立即跟着变，全班学生要遵守游戏规则，不得暗示或指点告诉猜领头人的学生，领头人也可以由教师自己来做。游戏A2：传秘密口令1、游戏方法：全班学生分成人数相等的若干小组，也可按学生自然小组进行，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，如“集合”、“... 图片详情：   篇2：小学心理健康 倾听的智慧 教案小学心理健康 倾听的智慧 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学心理课教学设计：倾听的智慧教学目标1、学会用心认真倾听；2、通过分享、讲解，让学生知道没有用心认真倾听的危害，学会用心倾听；3、知道用心倾听的重要性，学会重视倾听。教学对象小学高段01“听”的烦恼呈现学生常见的关于倾听的一个问题，当自己在与父母沟通的时候，自己的想法和观点没有被采纳时，自己会不舒服。自己在与同伴交往时，当同伴做了一件你不喜欢的事，当你表达了，但是同伴还是会继续做，自己的心里很郁闷。设计意图：以学生常见的问题为出发点，让学生对这个主题更感兴趣，引发共鸣，有助于课程的开展。02“听”的故事通过烦恼的呈现，由此推及学生自身，让学生分享自己身上关于“听”的... 图片详情：  篇3：小学心理健康 一年级全册心理健康教育 教案小学心理健康 一年级全册心理健康教育 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级全册心理健康教育教案第1课 我是小学生心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色----小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。活动过程：一、视频导入看视频：说说你看到了什么？这些小朋友背着新书包干什么？猜猜他们心里在想什么？小朋友背着书包来上学，可高兴了，因为他们知道从今起，他们就是一名光荣的小学生了。板书课题：第一课 我是小学生二、活动与训练：1.成为一名小学生了，许多方面都发生了很大变化。请几个主动积极的小朋友说说作为一名小学生与在幼儿园时的不同，其他同学作补充。2.针对发言，大家展开计论，... 图片详情：    篇4：小学心理健康 心理健康《轻松学习，快乐成长》 教案（表格式）小学心理健康 心理健康《轻松学习，快乐成长》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：稿件名称 轻松学习，快乐成长设计理念 《中小学心理健康教育指导纲要》中对小学高年级心理健康教育的主要内容包括“着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣”。小学高年级学生学业越来越复杂，面临着小升初学生学习压力也越来越大，如何让学生体会到学习带给自己的乐趣，让学生热爱学习并能够掌握科学合理的方法技巧，实现“要我学”到“我要学”的转变，基于这样的思考设计了这一节心理健康教育课活动方案。教学目标 1让学生认识到学习对自身成长的重要性 2、使学生掌握正确的学习方法和技巧，帮助学生养成良好的学习习惯，从而轻松学习 3、帮助学生舒缓学习压力，使学... 图片详情：   篇5：初中心理健康 心理健康《认识自我》 教案（表格式）初中心理健康 心理健康《认识自我》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：认识自我【学情分析】本节课的授课对象为中二年级学生，年龄在11到13岁之间。该时期的学生自我意识发展迅速但不稳定，处于自我认识的朦胧期。在课前调查中，数据结果显示本班级学生总体上对自身存在优于平均的自我认识偏差。这种自我认识的偏优倾向，与该阶段较易出现的逆反心理状况一致，学生们往往有极强的成人感但却在能力方面存在较大欠缺。同时，该阶段的学生往往对他人的评价有排斥心理。综上，在内外部的自我认识方面，该班级同学都存在一定偏差，可见自我认识课程设置的重要性。在本堂课中，作为中学生，了解自身存在的自我认识偏差，学习自我认识的方法策略，清晰客观了解自我，为更好的自我发展助力。【教材分析】《认识自... 图片详情：   篇6：小学心理健康 学习和休息 教案小学心理健康 学习和休息 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学心理课教案小学六年级心理健康教案——学习和休息教 学 目 标1、学生了解学习和休息之间的关系。2、学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。3、养成一个好的生活学习作息制度。教具准备教学过程一、导入新课我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动，而且这些活动都有一定的时间限制。无论在学校或在家里，学习和休息都交替进行的，那么怎样才能安排好两者呢？二、学习新课１、明确一个六年级学生每天的睡眠时间学习时间和活动时间。提问：为什么要对学习和休息的时间进行那么严格的时间限制呢？２、读课文3-5小节，思考讨论。３、让我们来想象一下，如果我们总在进行紧张的学习，是不是会有... 图片详情：   篇7：【教科版】《心理健康》六年级上册 5健康上网好处多 课件+教案【教科版】《心理健康》六年级上册 5健康上网好处多 课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5健康上网好处多 教学设计课题 健康上网好处多 学科 心理健康 年级 六年级学习目标 1、让学生意识到生活离不开网络，知道正确使用网络的重要性2、通过体验活动让学生充分感受网络的利与弊，学会用理智去抵御网络所带来的诱惑。3、培养学生健康上网的意识，培养良好的网络行为和生活习惯。重点 通过体验活动让学生充分感受网络的利与弊，学会用理智去抵御网络所带来的诱惑。难点 帮培养学生健康上网的意识，培养良好的网络行为和生活习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、我国未成年网民达1.91亿 未成年人互联网普及率达96.8%《2021年全... 图片详情：     篇8：活动二《 健康护航员——卵石路 》教案活动二《 健康护航员——卵石路 》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《 健康护航员——卵石路 》教案教学目标：知识与技能：1. 学习了解卵石路的特点和作用。2. 掌握如何正确走在卵石路上，避免摔倒。3. 学会保护自己和他人，成为一个健康护航员。过程与方法：1. 通过观察、实践和讨论的方式，培养学生的观察力和动手能力。2. 通过小组合作和角色扮演的方式，培养学生的团队合作能力和表达能力。情感态度与价值观：1. 培养学生对自己和他人的关心和保护意识。2. 培养学生勇敢面对困难和挑战的精神。教学重难点：教学重点：了解卵石路的特点和作用，学会正确走在卵石路上。教学难点：培养学生的观察力和动手能力，以及团队合作能力。学情分析：本节课是小学... 图片详情：   篇9：初中心理健康 《优雅地说“不”》教案初中心理健康 《优雅地说“不”》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《优雅地说“不”》教案一、教学目标知识与技能：1. 了解“说不”对自己的价值和意义；2. 掌握优雅地拒绝他人的方法和技巧；3. 能够在不伤害他人的前提下，自信地说出自己的想法和意见。过程与方法：1. 通过小组讨论和角色扮演的方式，培养学生的合作和沟通能力；2. 通过案例分析和反思，引导学生深入思考自己的行为和言语对他人的影响。情感态度与价值观：1. 培养学生的自信心和自尊心；2. 培养学生的尊重他人和关心他人的意识；3. 引导学生形成正确的价值观和人际交往观。二、教学重难点教学重点：1. 理解“说不”对自己的意义和价值；2. 掌握优雅地拒绝他人的方法和技巧。教... 图片详情：   篇10：体育与健康 轮滑初级教学 教案体育与健康 轮滑初级教学 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台轮滑运动教案第一课时任务 学习轮滑原地站立及行走训练脚踝力量及专向素质部分 时间 内容 教法 备注开始 5分钟 整理队形向教练学生问好点名讲解本节课安排解散准备活动 按照高低个子站队女生在前男生在后。准备 10分钟热身准备 慢跑压腿运动踢腿运动扭腰运动手腕，膝盖，脚踝各关节运动跳栏 绕着轮滑馆黄色区域慢跑3圈（1要求队伍整齐2要求逆时针前进）{3分钟}站成3列人与人之间相距1米间隔做各种运动{3分钟}排成2列一个一个依次跳栏要求没人跳2回4分钟}教法：教练讲解要求：动作一致整齐3分钟穿戴装备 整理服装穿戴装备 要求帽子，护膝，护手，护肘，轮滑鞋全部穿... 图片详情：   篇11：人教版 七年级 体育与健康 1.3 体育与健康理论知识——合理饮食 促进健康 教案人教版 七年级 体育与健康 1.3 体育与健康理论知识——合理饮食 促进健康 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《合理饮食 促进健康》教学案例学习目标一 知识与技能1 通过本节课的学习，我对生活中常见食物类型营养状况有一定了解。 2 我知道合理饮食的要求及好处，知道饮食不合理的危害。二 过程与方法1 通过合作探究，我能制定科学的三餐食谱，指导日常饮食。 2 通过讨论思考，我知道保持健康的其他方法。三 情感态度与价值观通过本节课学习，能指导我养成良好的饮食习惯，并能体会到健康的重要性。学习重难点一 学习重点：了解常见食物类型及营养，什么是良好的饮食习惯。二 学习难点：合理的饮食搭配，制定科学的三餐食谱。学习方法：自主学习，合作学习，小组学习学习媒介：PPT，导学案学习过程小品... 图片详情：  篇12：高中心理健康 学习雷锋好榜样 教案 高中心理健康主题班会教案高中心理健康 学习雷锋好榜样 教案 高中心理健康主题班会教案资料可供全国地区适用。 大致详情：学习雷锋好榜样主题班会教案 一、活动目的 通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动准备 收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 观察生活中的小雷锋。 三、活动过程 主持人甲:同学们，你们知道每年的是什么日吗 是呀，雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光... 图片详情：  篇13：三上 生命与健康 教案三上 生命与健康 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：2022年上期 三年级 生命与健康学科教学计划制定人： 制定时间：2022年9月1日教材分析：1、凸显综合性。本教材以儿童的社会生活为主线，机融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的内容，具有很强的综合性。本教材强调引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格；促进其身心健康的发展；通过动手与动脑的结合，使学生获得积极劳动的体验，养成良好的习惯，形成基本的生活技能和初步的技术意识，培养创新精神和实践能力。体现生活逻辑。本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计... 图片详情：   篇14：教科版九年级物理 第9章3.安全用电与保护教案教科版九年级物理 第9章3.安全用电与保护教案资料可供全国地区适用。 大致详情：3.安全用电与保护【教学目标】【教学目标】一、知识与技能1. 知道人体安全电压；2. 了解触电原因和触电形式；3. 知道安全用电常识.二、过程与方法通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际的能力.三、情感、态度与价值观通过学习，提高学生安全用电意识，提高执行和宣传安全用电的意识.【教学重点】关于安全用电的常识性知识.【教学难点】知道触电的原因和触电的几种形式.【教具准备】多媒体【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】师：随着家电的普及，现代生活已离不开电.电可以为我... 图片详情：    Tags：健康,安全,用电,教案,精选  |
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