篇1：《食品安全，健康第一》主题班会 教案《食品安全，健康第一》主题班会 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《食品安全，健康第一》主题班会 教案引言：食品安全和健康是每个人都必须关注的问题。随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，对食品的要求也越来越高。然而，在日常生活中，我们经常会遇到一些食品安全问题，如食品添加剂、农药残留等。这些问题严重影响了我们的健康。因此，我们必须认真对待食品安全问题，保护自己的身体健康。本次主题班会的主题是“食品安全，健康第一”，旨在提高学生对食品安全的认识，培养学生正确的饮食习惯，保障学生的身体健康。教学目标：知识与技能：1. 了解食品安全的基本概念和重要性；2. 掌握食品安全的相关知识，如食品添加剂、农药残留等；3. 学会正确的饮食习惯，如多吃蔬菜水... 图片详情：    篇2：《武汉版生命安全教育》 八年级 第8课 健康上网讲安全 课件+教案《武汉版生命安全教育》 八年级 第8课 健康上网讲安全 课件+教案资料可供武汉市地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台显弱露富有风险 教学设计课题 短信诈骗要小心 单元 第二单元 学科 生命安全教育 年级 八年级教材分析 本节课是八年级下学期第二单元安全生活 珍爱生命中的第八节的内容。八年级的学生正处于心智尚未发育成熟，缺乏自我保护意识，健康上网方面还缺乏相应的自我安全知识。因此，为了规避这种侵害风险我们尝试着在课本教材的基础上，与学生共同进行深入的学习。学习目标 1、了解网络是把“双刃剑”我们要扬其利，避其弊。2、掌握合理应用网络的原则。3、自觉遵守青少年健康上网守则，文明上网，安全上网、健康上网、健康成长。重点 掌握合理应用网络的原则。难点 自觉遵守青少年健康上... 图片详情：     篇3：小学生食品安全主题班会通用版 安全饮食，健康你我 教案小学生食品安全主题班会通用版 安全饮食，健康你我 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：安全饮食，健康你我——小学食品安全主题班会【教育背景】食品安全是关系国计民生的大事。为积极宣传《中华人民共和国食品安全法》，配合我市创建国家食品安全示范城市工作，增强广大师生的食品安全意识，提高其自我保护能力，避免食品安全事故的发生。【教育目标】1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状;2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识;【教育过程】一、视频直视知食品安全观看视频，了解食品安全基本安全小常识：1.购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不购买三无食品。2.不到无证摊贩处购买食物，减少食物... 图片详情：  篇4：安全运动促健康（教案）体育三年级下册安全运动促健康（教案）体育三年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：水平二(三年级)《安全运动促健康》教案一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识。安全是健康的前提，运动安全是体育锻炼的保障，只有安全地进行运动，才能促进身体健康。在掌握本课知识后能够积极运用，努力保障运动安全，促进健康，使得健康行为这一体育核心素养得以实现。二、教材分析本课选自于人教版《体育与健康》水平二第三章第一节。现实生活中，小朋友们热爱体育运动，但由于缺乏一定的运动安全知识，运动损伤事件频发，对学生的身心健康有着较大影响。本教材以培养学生运动安全意识为宗旨，帮助学生梳理出预防运动损伤的方法，初步掌握运动安全的有关知识，学会自我保护和保护他... 图片详情：  篇5：健康安全主题班会教案设计健康安全主题班会教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：健康安全主题班会教案设计活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。活动准备：1.活动课件。2.食品若干、牛奶若干。活动过程：一、了解三无食品。1.(PPT第一页)你们看，这是谁 羊羊为什么在哭呢 (学生猜测原因)2.教师：原来羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢 (送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。3.教师：羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的 (播放医生的话，)4.教... 图片详情：  篇6：【湘教版】《生命与安全》五上 第10课《善待自然 呵护健康》课件+教案+素材【湘教版】《生命与安全》五上 第10课《善待自然 呵护健康》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)《善待自然 呵护健康》湘教版生命与安全五年级第十课时内容总览03目录新知导入亲近大自然大自然发出的警告善待自然05环保拓展06课堂练习和总结040201教学目标了解自然环境对人类健康的重要性，包括清洁空气、水源、食物等基本需求。认识人类活动对自然环境的影响，例如污染、破坏生态系统等。培养保护环境的意识，包括减少浪费、垃圾分类、绿色出行等。新知导入新知导入青山就是美丽，蓝天便是幸福。你生活的地方环境怎么样 你能感觉到环境污染给健康带来的危害吗 面对大自然发出的警告，我们应谨记：要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环... 图片详情：     篇7：体育三至四年级 安全运动促健康 教案体育三至四年级 安全运动促健康 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：体育安全知识教学目标1 、认知目标：了解体育运动安全事项。2 、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3 、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。教学的重点、难点：重点：了解体育运动安全事项。难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。教学过程：一、导入1 、导言激趣：同学们，你们喜欢体育运动吗？喜欢哪些体育项目呢？（ 1 ）学生各叙己见。（ 2 ）课件出示奥运会项目图片，学生猜一猜这些图片分别表示什么体育项目。教师归纳出示课题。2 、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？... 图片详情：  篇8：六年级健康教育 17 消防安全记心间 教案六年级健康教育 17 消防安全记心间 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：消防安全记心间一、教学目标：1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，掌握一定的火场逃生方法，明确防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全通道等警示标示。二、教学重难点：通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，掌握一定的火场逃生方法，明确防火自救的重要性。三、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。说小它能同沙比，说大它能遍山坡， 能... 图片详情：   篇9：人教版三~四年级体育与健康 3.1安全运动促健康 教案人教版三~四年级体育与健康 3.1安全运动促健康 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：安全运动促健康教学目标：1、 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生能够安全、健康地学习、成长。2、 通过学习有关卫生知识，培养学生的卫生习惯和预防传染病的意识。教学内容：对学生进行人身安全，饮食安全，交通安全教育；对学生进行卫生防疫和预防传染病的教育。教学过程：一、 谈话导入：同学们，我们要知道倍加珍爱生命，时时刻刻注意身心安全，让安全时时伴我行。所以今天，我们要上新学期的第一课：“安全第一、争创优秀班级体”。二、新授内容：（一）交通安全：师：在我们身边存在哪些不安全的因素？我们应如何预防，做到自护、自救？ 学生讨论后，教师总... 图片详情：   篇10：【教科版】《心理健康》五年级上册 9我的安全我守护 课件+教案+素材【教科版】《心理健康》五年级上册 9我的安全我守护 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)9我的安全我守护教科版《心理健康》五年级上册内容总览小游戏导入“可以不可以”01心灵起航身体红绿灯02心灵解码活动一：隐私部位03心灵解码活动二：小剧场04心灵解码活动三：我有金点子05心灵启迪如何避免被骚扰06目录课堂总结、亲子分享07板书设计08小游戏：可以不可以请听老师提示的身体部位，如果可以接触的，就打出“O”的手势，如果不可以接触的，就打出“X”的手势。头部、脸部、手部、臀部、肩膀、背部、胸部身体红绿灯游戏中，你感觉到你身体的界限了吗？黑板上有男生和女生的图像，请把你认为不能让别人轻易触碰的区域用红粉笔... 图片详情：   篇11：生命与生态安全--睡眠与健康 教案 七年级下册生命与生态安全--睡眠与健康 教案 七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《睡眠与健康》教学设计七年级下册《生命与生态安全》一、教材内容分析：该节内容处在七年级下册人教版第二单元《健康生活》的第八课，它具有独立的作用。本节由“我们需要睡眠”“睡眠的学问”“梦与睡眠”三部分组成。通过学习睡眠的重要性让学生要养成良好的睡眠习惯，学以致用，让学生将所用知识传递给家人及周围的人。让更多的人引起对睡眠重要性的关注，明白充足的睡眠与身体健康息息相关。让更多的人能正确认识梦与睡眠的关系。二、教学对象分析 ：睡眠是最好的休息方式。青少年正处于生长发育时期，良好的睡眠是身体健康成长的保障。睡眠不足导致的精神疲乏，几乎每个人都体验过。七年级的学生对睡眠的认识还不够，对睡眠质量... 图片详情：  篇12：[精]【川教版】《生命 生态 安全》五上第9课《我健康吗》教案[精]【川教版】《生命 生态 安全》五上第9课《我健康吗》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《我健康吗》教学设计课题 《我健康吗》 单元 三 学科 生命.生态.安全 年级 五教材分析 本课时属于对学生的健康教育，以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，引导学生体验，形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感，提高儿童健康的生活意识。学习目标 让学生理解健康的含义，认识健康的十大标准。让学生明白什么是健康的生活方式。3、能拟定自己的健康行动计划，并能遵照执行。重点 能拟定自己的健康行动计划，并能遵照执行难点 能拟定自己的健康行动计划，并能遵照执行教学过程教学环节 教师活动导入新课 你知道吗？人生最大的财富是什么？ 健康你拥有健康这... 图片详情：   篇13：第一章 活动4 安全健康使用网络，网络安全法规，软件著作权相关法规 教案第一章 活动4 安全健康使用网络，网络安全法规，软件著作权相关法规 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册信息技术教案课 题 第一章 活动4安全健康使用网络，网络安全法规，软件著作权相关法规 课时及授课时间 2 课时 年 月 日教学目标 (学习目标) 了解影响网络安全的因素。 掌握简单的网络安全保护策略合方法。 了解网络对身心的影响，养成健康的使用习惯。 熟悉网络道德与行为规范，培养良好的网络行为。教学重点 如何安全使用网络。熟悉网络道德与行为规范，培养良好的网络行为教学难点 网络安全法规，掌握简单的网络安全保护策略合方法。教学用具 电脑，多媒体，课件，教科书教学方法 (学习方法) 通过上网学习，学会安全使用网络... 图片详情：   篇14：人教版三~四年级体育与健康 3.1 安全运动促健康 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 3.1 安全运动促健康 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：安全运动促健康教学目标 1.了解体育课的构成。 2.让学生自觉遵守体育课的纪律。3.室内室外课注重安全第一。教学内容 体育常识、安全教学重点、难点 正确理解体育课的纪律教学环节 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式 时间 负荷准备部分 1、师生问好2、检查人数（见习生安排）3、询问假期有关体育活动参与情况4、介绍本学期体育课计划 学生注意集中，做到静、快、齐。 教师要认真检查，防止安全隐患。 X x x x x x xX x x x x x xX x x x x x xX x x x x x x 10分钟 基本部分 上课整队，师生要问好报告实有人数和请假人数。2、上课要做到... 图片详情：  篇15：小学体育与健康 水平二 第三章 安全运动促健康 教案（pdf版）小学体育与健康 水平二 第三章 安全运动促健康 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版水平二第三章弟一节：安全运动促健程标准。持“健康第一“的思想，关每一位学要求学生在体有级学生。生理和心理都处于发育阶段，思想上不够成行故学，让学生积参与，提高学生与深动的兴是得学习兴国。教学目赫传日标意积极参加体有运动。明白体疗运动做到科有白我保护意六教学段多体教学七、课前准备人、教学过行讨论，讨论后大家举手发言注意力不集中活2、示中三种营出的伤。并告知正确的处方法。论运动时要注意什么？括限装、地。运动运动中：运动时注意力要集中：要道守运动悦则和方法：守将今天所学知识回家与家人交流生游戏安全意识的提高 图片详情：  篇16：体育课安全常识教案高一上学期体育与健康人教版体育课安全常识教案高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：体育课安全常识教学目标使学生加深了解上体育课要注意的事项. 2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3、在具体的案例与实验教学中，让学生懂得在体育运动中如何保障安全；强化其安全意识。重点难点有针对的分析体育运动中应注意的安全事项，强化学生的安全意识。使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 教材 多媒体课件、表演器材：水桶、冰棒袋子、木棍、绳子等。教学内容准备部分课堂常规：师生问好 2、教师宣布课的内容基本部分体育课安全常识上体育课要穿着合体的运动服及运动鞋，不带钥匙、尖锐锋利物品上课，女生不带... 图片详情：   篇17：体育课安全相伴教案高一上学期体育与健康人教版体育课安全相伴教案高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：体育课安全相伴教学设计教学内容学生体育运动安全常识设计思想：坚持安全第一，健康第一的指导思想，贯彻执行中小学体育与健康课程标准，强化学生体育运动安全意识，让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全，进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生；学会一些简单的急救措施。教材分析教材内容使学生所熟悉的日常体育与健康的学习，是体育与健康运动中实用性自我防范知识与自我保护技能。体育运动存在风险隐含伤害，这节课的教学是让学生通过学习，增强学生的安全防范意识，掌握必要的体育运动安全技能，提高自我保护能力，最大限度的预防运动事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。教学目标使学生加深了解上体育课要注意... 图片详情：  篇18：人教版三~四年级体育与健康 3.1安全运动促健康 教案人教版三~四年级体育与健康 3.1安全运动促健康 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：安全运动促健康教学目标1 、认知目标：了解体育运动安全事项。2 、技能目标：知道体育课伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3 、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，加强自我保护意识。教学的重点、难点：重点：了解体育运动安全事项。难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。教学过程：一、导入1 、导言：同学们，你们喜欢体育运动吗？喜欢哪些体育项目呢？（1）学生自主表达。（2）课件出示奥运会项目图片，学生猜一猜这些图片分别表示什么体育项目？2 、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？学生讨论交流，各自发... 图片详情：   Tags：小班,安全,健康,教案,精选  |
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