篇1：冀教版7下生物 1.4食品安全 教案（表格式）冀教版7下生物 1.4食品安全 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：第四节 食品安全教材分析本节内容是在掌握了食物营养成分和消化吸收的基础知识的基础上进行的扩展和延伸，与我们的生活息息相关。食品安全在改革开放的近三十年的发展中，又出现一些新的问题和新的现象值得人们去探讨和思索，所以，本节重点是让学生关注食品安全，增强辨别能力，提高食品安全意识。学生分析初中阶段的学生，在自己的生活经验中，已经对有害食品有了一些了解，但缺乏鉴定食品安全的方法和自我保护的意识，特别是对一些零食，常常抵挡不住美味的诱惑。对《中华人民共和国食品卫生法》知道的更少。因此学好本节课，对于学生的日常生活有很大的指导意义，学生对这节课的内容也会很感兴趣。教学目标知识性目标：了解几种... 图片详情：  篇2：《武汉版生命安全教育》 八年级 第8课 健康上网讲安全 课件+教案《武汉版生命安全教育》 八年级 第8课 健康上网讲安全 课件+教案资料可供武汉市地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台显弱露富有风险 教学设计课题 短信诈骗要小心 单元 第二单元 学科 生命安全教育 年级 八年级教材分析 本节课是八年级下学期第二单元安全生活 珍爱生命中的第八节的内容。八年级的学生正处于心智尚未发育成熟，缺乏自我保护意识，健康上网方面还缺乏相应的自我安全知识。因此，为了规避这种侵害风险我们尝试着在课本教材的基础上，与学生共同进行深入的学习。学习目标 1、了解网络是把“双刃剑”我们要扬其利，避其弊。2、掌握合理应用网络的原则。3、自觉遵守青少年健康上网守则，文明上网，安全上网、健康上网、健康成长。重点 掌握合理应用网络的原则。难点 自觉遵守青少年健康上... 图片详情：   篇3：第2单元第1章第4节《食品安全》教案第2单元第1章第4节《食品安全》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《食品安全》(教材分析)(教学目标)本节内容是本章《合理膳食 平衡营养》内容的最后一节，是对本章内容的扩展和延伸。食品安全是人们生活中备受关注的话题，食品安全在不断发展过程中又出现一些新的问题和新的现象值得人们去探讨和思索，所以，本节内容与当今人们的实际生活密切相关。通过本节内容的学习让学生关注食品安全，增强学生的辨别能力。【知识与能力目标】1、举例说出几种鉴别食品是否安全的方法。2、增加辨别食品是否安全的能力。【过程与方法目标】尝试利用pH试纸测定液体食品是否腐败的方法。【情感态度价值观目标】关注食品安全。(教学重难点)【教学重点】举例说出几种鉴别食品是否... 图片详情：   篇4：人教版初中体育与健康七年级全一册 第一章体育与健康理论知识 健康教育 食品安全知识 课件 (共62张PPT)人教版初中体育与健康七年级全一册 第一章体育与健康理论知识 健康教育 食品安全知识 课件 (共62张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共62张PPT)健康教育 食品安全知识主要内容食品安全形势1消费者的责任2如何避免问题食品危害43食品安全基础知识一、我国食品安全的形势目前中国在农业投入品供给、产地环境、动物防疫体系、农产品生产、食品加工以及销售等环节仍然存在安全隐患，假冒伪劣食品屡禁不止、重大食品安全事故屡有发生。“国以民为本，民以食为天，食以安为先”近年来，食品安全事件频频发生……毒生姜事件2013年5月，在生姜的种植使用不得用于生姜的剧毒农药“神农丹”过期肉类次品全部混入生产线，来历不明的牛肉饼就此“洗白”；监管形同虚设，冷冻臭肉重新变身“小牛排”。这些产品一直以来都直接供给麦当劳... 图片详情：      篇5：【沪科＋黔科版】《综合实践活动》四上 关心饮食安全 第2课《拒绝“问题食品”》课件+教案【沪科＋黔科版】《综合实践活动》四上 关心饮食安全 第2课《拒绝“问题食品”》课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共63张PPT)拒绝“问题食品”沪科＋黔科版 四年级上册教学目标1.初步感知“问题”食品的危害性。2.掌握拒绝“问题食品”的方法和技巧。3.培养对健康饮食的重视和对“问题食品”的警惕,培养正确的饮食习惯和健康的生活态度。新知导入同学们，你知道什么是问题食品？问题食品是指生产过了期的、无生产日期或者厂家名称的、质量不过关的、冒牌的、含有毒物质的、农药残留超标的、非原材料生产的、基因变异生产出来对人体有害的、注水掺假的、受过污染或者雨水浸泡的等等食品 。新知讲解案例聚焦案 例 1放学后，小薇吃了学校附近无证摊点上的烤肉串。新知讲解案例聚焦案 例... 图片详情：     篇6：食品安全教育课件 食品安全我安全(共48张PPT+教案+3份视频)食品安全教育课件 食品安全我安全(共48张PPT+教案+3份视频)资料可供全国地区适用。 大致详情：食品安全我安全教学目标?知识与能力目标：?了解食品卫生与饮食安全的相关知识。?2.初步掌握鉴别食品安全信息的方法。?过程与方法目标:?利用学科工具软件、专题二维码、微课、进行探究式学习。?情感态度与价值观目标:?1.培养学生对饮食的科学态度。?2.促进良好的饮食卫生习惯的养成。?教学重点?能够准确的区分健康食品和垃圾食品。?教学难点?初步掌握鉴别食品安全信息的方法。?学情分析?四年级的学生通过生活经验的积累，对食品安全知识均有粗浅的了解，但知识含量及结构不全面，并且在科学合理饮食和抵制垃圾食品的自律意识还有待加强。同时，学生对食品包装上的安全信息等大量专业知识缺乏了解... 图片详情： 篇7：第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 教案第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 近代以来，科学技术的革命促进了食物生产、储备技术的进步，为消除饥饿、保障人类的粮食安全创造了条件，同时也带来了各种食品安全问题。在全球环境危机、粮食危机日益加深的今天，如何解决本国人口的温饱和保障本国的粮食安全成为一个重大的经济问题和政治问题，贫困和饥荒是一个世界性难题，特别是对那些不发达的发展中国家尤其如此。科学、理性、合理的调整优化本国农作物种植结构，尤其是“民以食为天”的主要粮食作物，必须改变单一作物种植依赖。我们要力争粮食作物种植的多元化，尽最大可能减少因意外自然灾害带来的巨大风险和危机。知识梳理(一) 食物生产的现代化1．现代农业条件 工业革... 图片详情：     篇8：人教版生物七年级下册 4.2.3 合理营养与食品安全教案人教版生物七年级下册 4.2.3 合理营养与食品安全教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第三节 合理营养与食品安全一、教学目标1.知识与技能（1）举例说出什么是合理营养。（2）认识日常生活中常见的食品安全问题及对策。2.过程与方法尝试运用有关合理营养的知识，设计一份营养合理的食谱。3.情感、态度与价值观关注食品安全，认同环境保护与食品安全之间的统一性。二、教学重难点1.教学重点：尝试设计一份营养合理的食谱；关注食品安全。2.教学难点：什么是合理营养；设计一份营养合理的食谱。三、教学准备多媒体教学课件，方便面图片、“三高”图片，食品安全事件图片，肥胖和瘦弱的学生的图片，关于合理营养的视频，预防食物中毒和防止食品污染的资料。四、教学过程（一）导入新课展... 图片详情：  篇9：【广州版】初中综合实践活动《劳动》八上 主题五 食品安全我关注（第二课时）课件＋教案+素材【广州版】初中综合实践活动《劳动》八上 主题五 食品安全我关注（第二课时）课件＋教案+素材资料可供广州市地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台广州版初中综合实践活动《劳动》八年级 教学设计课题 主题五 食品安全我关注（第二课时） 单元 主题五 学科 劳动 年级 八教材分析 本课主要介绍了食品不安全的原因、安全食品的类型以及食用不安全食品的危害，通过主题活动，明确关注食品安全对我们生活的重要意义。在主题活动了解如何进行小课题的考察探究。并引导学生掌握 “食品安全知识的宣传”志愿服务活动，并能够开展校园超市食品外包装标签检查监督行动，并树立做好餐饮食品安全宣传员活动。以及设计食品安全公益广告，试着能做一个食品安全智能检测仪和食品保鲜设备的能力，并通过学习能够喜欢动手制作健康食品。教学目标教材内容贴近学... 图片详情： 篇10：四年级安全教育主题班会教案-食品健康与安全 全国通用四年级安全教育主题班会教案-食品健康与安全 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：食品健康与安全 教学设计教材分析：今天我们生活在一个幸福的时代，各种食品日益丰富，看起来色香味俱全，很是诱人，其实有些食品是不健康食品，一直伤害着人们的身体，只有了解不健康食品的危害，才会杜绝不健康食品的伤害，只有多吃一些健康食品，养成良好的健康饮食习惯，才会健康成长。?学情分析：通过平时对学生的观察和了解，可以发现在学生的日常生活中，学生对食品安全的意识比较单薄，不具备很好的自我控制的能力，很容易被一些美味却无营养的食品所诱惑。?教学目标：???让学生了解不健康食品的危害和健康食品的益处，掌握健康的生活方式。?增强学生食品安全意识，提高学生食品安全自我保护能力。?3、让... 图片详情：    篇11：【广州版】初中综合实践活动《劳动》八上 主题五 食品安全我关注（第一课时）课件＋教案+素材【广州版】初中综合实践活动《劳动》八上 主题五 食品安全我关注（第一课时）课件＋教案+素材资料可供广州市地区适用。 大致详情：(共39张PPT)食品安全我关注（第一课时）广州版八年级上册内容总览学习目标01新知导入02主题包03方案图04课堂练习05课堂总结06目录07板书设计08作业布置教学目标1、初步了解引起食品不安全的原因，了解生活不安全食品的类型以及食用不安全食品的危害。2、通过主题活动，明确关注食品安全对我们生活的重要意义。3、初步学习开展“食品安全我关注”主题活动应做的准备，并能够准备出相应的知识的材料。新知导入民以食为天，食以安为先。新知讲解主题包新知讲解材料问题。制作加工问题。运输、保存不当问题。资料袋引起食品不安全的原因新知讲解... 图片详情： 篇12：食品安全教育课件 食品安全记心中(共23张PPT+教案)食品安全教育课件 食品安全记心中(共23张PPT+教案)资料可供全国地区适用。 大致详情：《食品安全教育》教学设计教学目标?1、加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。?2、知道食品卫生与饮食安全相关知识。????3、了解在学校注意一些食品方面的安全。?班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。???班会前准备:?1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。?2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。?教学过程?一、启发谈话，揭示新课?1、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了... 图片详情：  篇13：安全运动促健康（教案）体育三年级下册安全运动促健康（教案）体育三年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：水平二(三年级)《安全运动促健康》教案一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识。安全是健康的前提，运动安全是体育锻炼的保障，只有安全地进行运动，才能促进身体健康。在掌握本课知识后能够积极运用，努力保障运动安全，促进健康，使得健康行为这一体育核心素养得以实现。二、教材分析本课选自于人教版《体育与健康》水平二第三章第一节。现实生活中，小朋友们热爱体育运动，但由于缺乏一定的运动安全知识，运动损伤事件频发，对学生的身心健康有着较大影响。本教材以培养学生运动安全意识为宗旨，帮助学生梳理出预防运动损伤的方法，初步掌握运动安全的有关知识，学会自我保护和保护他... 图片详情：  篇14：【湘教版】《生命与安全》五上 第10课《善待自然 呵护健康》课件+教案+素材【湘教版】《生命与安全》五上 第10课《善待自然 呵护健康》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)《善待自然 呵护健康》湘教版生命与安全五年级第十课时内容总览03目录新知导入亲近大自然大自然发出的警告善待自然05环保拓展06课堂练习和总结040201教学目标了解自然环境对人类健康的重要性，包括清洁空气、水源、食物等基本需求。认识人类活动对自然环境的影响，例如污染、破坏生态系统等。培养保护环境的意识，包括减少浪费、垃圾分类、绿色出行等。新知导入新知导入青山就是美丽，蓝天便是幸福。你生活的地方环境怎么样 你能感觉到环境污染给健康带来的危害吗 面对大自然发出的警告，我们应谨记：要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环... 图片详情：     篇15：食品安全教育课件 你吃的食品安全吗？(共27张PPT+教案)食品安全教育课件 你吃的食品安全吗？(共27张PPT+教案)资料可供全国地区适用。 大致详情：你吃的食物安全吗？教学目的：?1、加强食品安全教育，增加小学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。?2、引导学生如何正确购买安全食品，杜绝学生购买不安全的食品，保护自身身体健康，养成良好的饮食规律。?教学重点：?3、引导学生如何正确购买安全食品，杜绝学生购买不安全的食品，保护自身身体健康，养成良好的饮食规律。?教学方法：?根据三年级学生的心理认知特点，课堂上主要采取师生互动的教学方法，让学生真正用心倾听、用心领会并参与大部分活动，从中得到认识和体验，激发情感，从而保护自身身体健康，养成良好的饮食规律。?本课主要采用以下教学方法：?1、探究法；2、讨论法。??课前准备：?... 图片详情：  篇16：健康安全主题班会教案设计健康安全主题班会教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：健康安全主题班会教案设计活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。活动准备：1.活动课件。2.食品若干、牛奶若干。活动过程：一、了解三无食品。1.(PPT第一页)你们看，这是谁 羊羊为什么在哭呢 (学生猜测原因)2.教师：原来羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢 (送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。3.教师：羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的 (播放医生的话，)4.教... 图片详情：  篇17：热点42食品安全及饮食健康问题【时事热点话题】备战2023高考英语冲刺题型专练（原卷+解析卷）热点42食品安全及饮食健康问题【时事热点话题】备战2023高考英语冲刺题型专练（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台热点42 食品安全及饮食健康问题【时事热点话题】备战2023高考英语题型专练一、阅读理解AWould you eat less junk food if itcosts a little bit more Starting on July 1, the Navajo Nationwill charge a 2% tax (税) on junk food soldon its reservation (保留地)- the first tax ofits kind in America. The change is part of the Heal... 图片详情：    篇18：4.2.3合理营养与食品安全教案 人教版 初中生物七年级下册4.2.3合理营养与食品安全教案 人教版 初中生物七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：第三节 合理营养与食品安全一、教学目标1.举例说出什么是合理营养。2.关注食品安全。3.尝试运用有关合理营养的知识，设计一份营养合理的食谱，关心长辈的饮食。4.认同环境保护与食品安全之间的统一性。二、教学重点和难点（一）重点1.关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义。2.学生通过分析，认同环境保护与食品安全之间的统一性。（二）难点 设计一份营养合理的食谱，将所学知识上升为意识，再由意识转化为行为。教学过程【情境引入】中学生中有哪些常见的不合理营养的现象呢？（展示图片）有几条是符合你现在状况？学生讨论交流，教师评价总结。食物中七大“毒品”：1.油炸食品：导致心... 图片详情：   篇19：食品安全教育课件 食品安全知多少(共43张PPT+教案+1份视频)食品安全教育课件 食品安全知多少(共43张PPT+教案+1份视频)资料可供全国地区适用。 大致详情：食品安全知多少教学设计教学内容：食品安全?教学重点：?学生能够更好地了解不健康的食物的危害；?2、学生能够辨别伪劣食品，尤其是山寨食品；?3、学生能够掌握生活中遇到食品安全问题的基本技巧并学会看食品包装袋上的信息。?教学难点：?1、学生能够在教师的指导下辨别伪劣食品；?2、学生能够在本课有限的时间内掌握简单的基本防范食品安全技巧。?教学方法：?情境法、实物教学?教学过程：?1、视频导入??歌曲《蠢蠢的吃法》引导学生思考生活中的食品安全问题。?2、漫画分析??健康的食物和不健康的食物会给人们的健康带来不一样的结果。?（1）垃圾食品?（2）三无食品?（3）过期食品?3、十大... 图片详情： Tags：食品,健康,安全,教案,精选  |
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