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第三单元 家中的安全与健康教学设计(13篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 第三单元 名著导读《骆驼祥子》教学设计 | 下载 | | 2 | 初中语文七下第三单元群文阅读教学设计 | 下载 | | 3 | 寄情山水——初中语文九上第三单元整合教学设计 | 下载 | | 4 | 统编版选择性必修上册第三单元教学设计 | 下载 | | 5 | 【大单元教学】3.1.2教学设计+课件 种子植物（第一课时）+生物七上第三单元《植物的生活》大单元教学设计（人教版） | 下载 | | 6 | 寄情山水——初中语文 九上第三单元整合 教学设计 | 下载 | | 7 | 第三单元名著导读《朝花夕拾》遇见就是改变 教学设计 | 下载 | | 8 | 八上第三单元复习课教学设计 | 下载 | | 9 | 八年级上册第三单元 大单元教学设计 | 下载 | | 10 | 【新课标】统编版五上第三单元 单元解析与规划 教学设计 | 下载 | | 11 | 人教版一上 第三单元第七课时《0》教学设计 | 下载 | | 12 | 【大单元教学】3.1.2教学设计+课件 种子植物（第二课时）+生物七上第三单元《植物的生活》大单元教学设计（人教版） | 下载 | | 13 | 【大单元整体教学设计】统编版道德与法治五年级上册第三单元 教学设计（PDF版） | 下载 | 第三单元 名著导读《骆驼祥子》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《骆驼祥子》教学设计【教学目标】1帮助学生进一步熟悉这本书的主要内容，梳理主要情节；2了解老舍及其代表作品；3体会这本书写作上的重要特点——心理描写的妙处；4 了解祥子性格变化的原因，体会这本书的写作主题；5了解老舍关心百姓疾苦社会发展的忧国忧民之心；6 初步培养学生的文学鉴赏能力，运用归类梳理法【教学重点】梳理小说“三起三落”的故事情节，找出祥子心理变化的轨迹和他性格变化的原因。【教学难点】引导学生体会作者塑造祥子这一形象的意义；寻找作者的主观思想在书中的体现；学会“梳理归纳”“作批注”的读书方法【课前准备】1师生共读《骆驼祥子》；2学生查找有关老舍的资料；【教... 图片详情： 
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