篇1：六年级下册语文优秀课件-5.20《我最好的老师》人教新课标 (共22张PPT)六年级下册语文优秀课件-5.20《我最好的老师》人教新课标 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能……”“你是我二十年前的先生， 你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生！”21*我最好的老师阅读要求： 自由读课文，读准字音、读通句子。想一想课文件讲了一件什么事？编造破绽强调教训颅骨驳倒论证权威糊弄①hū用较浓的糊状物涂抹缝隙、窟窿或平面②hú用黏性物质把纸、布等贴起来或贴在别的物体上③hù将就、欺骗、蒙混糊糊信封糊了一层泥糊弄①②③出人意料 侃侃而谈 目瞪口呆 深信不疑... 图片详情：   篇2：苏教数学二上《6.4、用8的乘法口诀求商》[童老师]【市一等奖】优质课课件（40张PPT）+教案苏教数学二上《6.4、用8的乘法口诀求商》[童老师]【市一等奖】优质课课件（40张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：用8的乘法口诀求商1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081574ba24e01574bdd0f81066c" \l "##?) （1）让学生经历编制8的乘法口诀的过程,掌握8的乘法口诀,并在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀,提高解决实际问题的能力。（2）让学生在自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中,继续增强自主学习和与同学合作交流的能力,并获得成功的体验。（3）练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法。2、学情分析... 图片详情：   篇3：六年级下册语文课件－20我最好的老师 ｜人教新课标 (共15张PPT)六年级下册语文课件－20我最好的老师 ｜人教新课标 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：美国 大卫· 欧文 自学导航1、自由默读课文，把课文读正确、读通顺。2、思考：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生用出乎人意料的方法培养“我们”独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神的事。 他是一个很有个性的人,教学方法独特，常常有出人意料的举动。 他是一个很有个性的人,教学方法独特，常常有出人意料的举动。 不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？ 不用说，我们全都气炸了。这不算什么测验。怀特森算不上哪门子老师。 小组讨论交流：... 图片详情：    篇4：六年级下册语文课件-20《我最好的老师》人教新课标(共26张PPT)六年级下册语文课件-20《我最好的老师》人教新课标(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件26张PPT。我最好的老师（美）大卫·欧文 科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的。对我们来说，科学精神也需要在日常生活、学习中一点一滴地培养。默读下面的课文，想一想，课文讲了一件怎样的事？作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢这样的老师吗？ 科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的。对我们来说，科学精神也需要在日常生活、学习中一点一第地培养。默读下面的课文，想一想，课文讲了一件怎样的事？作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢这样的老师吗？ 默读全文，说说文章主要讲了一件什么事。(概括文章主要内容)概括文章主要内容的方法段... 图片详情：      篇5：苏教数学三上《7.2.认识几分之几》[董老师]【市一等奖】优质课(课件21张ppt＋教案）苏教数学三上《7.2.认识几分之几》[董老师]【市一等奖】优质课(课件21张ppt＋教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：认识几分之几1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808156db286f0156def2e94e0bdd" \l "##?) （1）使学生通过实际操作、交流,联系已有基础认识一个图形或物体的几分之几,能联系实际说明几分之几的含义;知道一个分数里有几个几分之一,能用自己的方法表示出几分之几,能比较简单分数的大小。（2）使学生经历实际操作和交流,并从中抽象出几分之几的过程,发展形成思维和抽象、概括等思维能力。（3）使学生体会几分之几... 图片详情：    篇6：六年级下册语文课件－20我最好的老师 ｜人教新课标 (共28张PPT)六年级下册语文课件－20我最好的老师 ｜人教新课标 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册我最好的老师教学目标： 1、在自主阅读中认识字词，理解“出人意料”、“目瞪口呆”、“侃侃而谈”、“饶有趣味”“破绽”“糊弄”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解、感受怀特森老师与众不同的教育方法及其对学生的深远影响。 3、通过对课文内容的解读，懂得从小就要学会质疑问难，大胆思考，科学求真，不迷信书本，不迷信权威。１、自由读文，认识字词，联系上下文或工具书理解字词的意思。 ２、课文主要讲了一件什么事？ ３、怀特森先生是一位怎样的老师？ 4、作者为什么说怀特森先生是他最好的老师？ 理解词语 :出人意料：侃侃而... 图片详情：     篇7：六年级下册语文课件-20《我最好的老师》 人教新课标 (共26张PPT)六年级下册语文课件-20《我最好的老师》 人教新课标 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：我最好的老师（美）大卫·欧文 科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的。对我们来说，科学精神也需要在日常生活、学习中一点一滴地培养。默读下面的课文，想一想，课文讲了一件怎样的事？作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢这样的老师吗？ 科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的。对我们来说，科学精神也需要在日常生活、学习中一点一第地培养。默读下面的课文，想一想，课文讲了一件怎样的事？作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢这样的老师吗？ 默读全文，说说文章主要讲了一件什么事。(概括文章主要内容)概括文章主要内容的方法段... 图片详情：    篇8：六年级下册语文课件－成长足迹3新来的王老师｜人教新课标(共10张PPT)六年级下册语文课件－成长足迹3新来的王老师｜人教新课标(共10张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件10张PPT。每一个学生都是潜在的天才，只要教育得法，每一个学生都能成才。主要内容：《新来的王老师》是一篇小说。写了一位新上任的王老师在第一节课提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”。鼓励蔡林好好学习的事。差生档案上面工工整整的写着：贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作家的料。《物种起源》的作者达尔文在自传里透露：“所有的老师都认为我资质平庸，与聪明不沾边。”爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会认字。物理学家牛顿小学成绩一团糟。俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。俄国首相丘吉尔小学六年级曾留过... 图片详情：    篇9：六年级下册语文习题课件－21 我最好的老师｜人教新课标 (共16张PPT)六年级下册语文习题课件－21 我最好的老师｜人教新课标 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：21* 我最好的老师 人教课标版六年级语文下册基础知识过关 一、给加点字选择正确的读音并画“√”。绝种(zhǒnɡ zhònɡ) 气炸了(zhá zhà) 痕迹(jī jì)破绽(dìng zhàn) 糊弄(hú hù) 驳倒(bó pó)二、辨字组词。√√√√√√... ...竞 赛竟 然教 训驯 养驱 逐遂 心激 动缴 械三、将词语补充完整，再选词填空。目( )口呆 ( )有趣味 侃侃而( ) 出人意( ) ... 图片详情：      篇10：人教新课标六年级下册语文课件-21 我最好的老师 (共26张PPT)人教新课标六年级下册语文课件-21 我最好的老师 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件26张PPT。21* 我最好的老师R ·六年级下册新课导入 同学们，从小学一年级到现在为止，一共有多少位老师教过你们？请大家说一说其中最令你难忘的老师吧!今天，我们进入《我最好的老师》的学习中，来认识一位特别的老师。知识备查小学科学课：在我国小学科学课程的发展史上，小学科学课的名称经历了“格致——博物——理科——自然——常识——自然常识——自然——科学”八个名称的变化。发展历程大致划分为四个时期。第一个时期（1903—1948），第二个时期（1949—1979），第三个时期（1980—2000），第四个时期（2001年至今）。1.字词正音。编（ ）造 破绽（ ）... 图片详情：     篇11：六年级下册语文课件-21 我最好的老师 人教新课标(共18张PPT)六年级下册语文课件-21 我最好的老师 人教新课标(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件18张PPT。我最好的老师 人教新课标小学语文六年级下册第五组 同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们？在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢？ 今天，我们来认识一位特别的老师，来学习——《我最好的老师》。1．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。2．认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。学习目标自学要求:１、自由练习读课文，把课文读通顺，读流利。 ２、不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。 ３、整体感... 图片详情：    篇12：苏教数学三上《8.3.分数的初步认识，千克和克复习》[袁老师]【市一等奖】优质课（课件11张ppt＋教案）苏教数学三上《8.3.分数的初步认识，千克和克复习》[袁老师]【市一等奖】优质课（课件11张ppt＋教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：分数的初步认识，千克和克复习1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155c517360155c58f5f610213" \l "##?) （1）通过整理和复习,使学生对简单的分数有进一步的认识,帮助学生初步建构分数知识体系;（2）提高学生应用学过的分数表达和交流信息的能力,进一步增强学生的数感;（3）渗透复习方法的指导,提高学生自主复习的能力;2、学情分析 (??/?po... 图片详情：   篇13：人教选修演讲与辩论第六单元第17课《买刀的杀人要刀店负责吗？》ppt课件人教选修演讲与辩论第六单元第17课《买刀的杀人要刀店负责吗？》ppt课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件42张PPT。第17课 买刀的杀人要刀店负责吗？ 知能优化演练基础自主学案课堂互动探究美文佳作欣赏第17课基础自主学案三、词语释义1．断章取义：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．牛头不对马嘴：__________________________断，截断；章，音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一... 图片详情：   篇14：人教新课标六年级下册《我最好的老师》ppt人教新课标六年级下册《我最好的老师》ppt资料可供全国地区适用。 大致详情：课件16张PPT。我最好的老师1、把课文读正确，读通顺，读流利。 自学提示编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 词语小盘点出人意料：超出人们的意料。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。饶有趣味：饶：丰富，多；指很有趣味。边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？... 图片详情：     篇15：我最好的老师 PPT课件(人教新课标六年级语文下册)我最好的老师 PPT课件(人教新课标六年级语文下册)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共10张PPT)1.把课文读正确，读通顺，读流利。2.边读边思考：课文主要讲了一件什么事？“我”最好的老师是一位怎样的老师？自学提示编造 破绽 强调 教训驳倒 论证 权威 糊弄出人意料 目瞪口呆 饶有趣味侃侃而谈 终身受益 无独有偶词语小盘点出人意料：超出人们的意料。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。饶有趣味：饶：丰富，多；指很有趣味。怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，... 图片详情：   篇16：我心中的老师课件PPT下载 人教新课标二年级美术下册课件我心中的老师课件PPT下载 人教新课标二年级美术下册课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)我心中的老师二年级 下册人教新课标二年级美术下册●你最尊敬或最喜欢的人是谁？说一说：温馨提示：注意自己的坐姿，眼睛离桌面不要太近。注意不要把自己的小手或衣服弄脏了。太棒了！拓展：献给老师的诗老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，教给我们很多知识。老师，送您一束鲜花，表达我们对您的敬意；老师，送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了！十教师节多施老师t(.th钰珠C2325×8乙0老等天乐C款Hardworkin... 图片详情：      篇17：人教新课标数学五年级上册《这公平吗》PPT课件人教新课标数学五年级上册《这公平吗》PPT课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)这公平吗人教新课标五年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习可能性，同学们要体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性。从事件发生的可能性出发，能按照指定的要求设计简单的游戏方案。丽丽和小雪打牌，她们想用掷骰子来决定谁先出牌。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这... 图片详情：    Tags：ppt,老师,教吗,精选,17篇  |
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