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教学交流ppt(20篇)
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资料标题 |
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第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流【教学设计】 |
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8.2 文化交流与文化交融 教学设计 |
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第4课 唐朝的中外文化交流 教学设计 |
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高三数学教学经验交流发言稿 素材 |
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方法人文兼顾，沉入名著深处——《钢铁是怎样炼成的》名著交流课(教学设计) |
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第2课 新航路开辟后的食物物种交流 教学设计 |
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五年级上册1.2《学会沟通交流》 教学设计（表格式） |
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【新课标】第2课《学会沟通交流》PPT教学课件（第一课时）+素材 |
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五年级上册1.2学会沟通交流 第3课时 教学设计 |
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五年级上册1.2学会沟通交流 第2课时 教学设计 |
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1.2《学会沟通交流》教学课件（共22张PPT） |
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五年级上册1.2学会沟通交流 第3课时 教学设计 |
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纲要下第2课 古代世界的帝国与文明的交流 教学设计 |
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五年级上册1.2《学会沟通交流》教学设计（表格式） |
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第2课 新航路开辟后的食物物种交流 教学设计 |
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通用小学英语教学经验交流发言稿 |
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交流借鉴 锦上添花 ——山西非遗项目解说词中期展示、初中语文研讨课教学设计 |
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统编版语文三年级上册 交流平台 初试身手 教学设计 |
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统编版语文六上《城南旧事》整本书阅读汇报交流课 第2课时 教学设计 |
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第2课 新航路开辟后的食物物种交流 教学设计(表格式） |
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第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流【教学设计】资料可供全国地区适用。
大致详情：《选择性必修三 第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流》教学设计教学背景分析课题及教学内容分析1.教材分析：本课是部编版选择性必修三第五单元最后一课。本单元按照时间顺序，讲授人类历史上几次重大战争带来的文化碰撞、交流与重构，本课是构成本单元完整知识框架必不可少的一部分。2.教学内容：本课一、二子目之间存在着递进关系，从个别民族国家独立意识觉醒，到民族自决作为一种国际原则的奠定。第三子目则是在前两个子目的基础上综合展现了战争后民族文化的重构。3.本课围绕战争与文化的交锋，以战争后的“新生”为线索，从战争带来的意识觉醒、公理确立以及文化复兴，线索清晰，层层递进，串联本节课内容。学生情况分析本次...
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Tags：教学,交流,ppt,精选,20篇
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