篇1：2022中学年班主任经验交流 学生心理健康知识及危机干预 课件(共31张PPT)2022中学年班主任经验交流 学生心理健康知识及危机干预 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)学生心理健康知识及危机干预202201不同年级的心理问题part一年级：新环境的适应问题（手机、环境）、学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟问题、学习的自信心不足、对自我的评价不完整等。二、三年级：“早恋”问题、执着于手机、放弃学习、自我形象设计与校规冲突问题、价值观的形成与文化多元性难以调和问题、亲子关系淡漠问题、心理的可塑性、敏感性与教育要求的理性化之间的矛盾问题等。不同年级的心理问题02中学生心理危机现状part中学生心理危机现状（1）学生情绪崩溃，自残现象主要原因：家庭矛盾、学业压力、师生矛盾、情感纠纷、心理问题、手机... 图片详情：      篇2：人教版高中生物新教材使用 经验交流(共146张PPT)人教版高中生物新教材使用 经验交流(共146张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共146张PPT)人教版高中生物新教材使用 经验交流目录03020401培训研究实践推进前期全员培训一自2018年起，采取“走出去，请 进来”的方式，到省里、或请专家到深圳市里讲课，进行全员培训。市 内线上、线下教研活动培训学习。重点是解读课标，学习教材。普通高中教科书生物学必修1分子与细胞教材简介新中国教育出版事业从这里开始……深入对比研究新旧教材 落实课堂教学二重点研究：新旧教材的差别从理念，到知识结构，到课堂教学 上，深入了解和认识，创新课堂教学。普通高中生物学必修1分子与细胞 教材分析及教学建议高中生物学新课程理念（2017版）生物... 图片详情：     篇3：小学生主题班会通用版 有效沟通，助力成长——老师如何和家长有效沟通经验交流 课件 (17张PPT)小学生主题班会通用版 有效沟通，助力成长——老师如何和家长有效沟通经验交流 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)有效沟通，助力成长--老师如何与家长进行有效沟通小学生的年龄小，自主能力和自立能力较差，而小学又是养成习惯的最关键时期，因此，家长的信任和配合对老师们来说至关重要，如何与家长进行有效沟通呢？我主要分享三个字。爱 勤 巧一、爱选择了教育事业，就选择了爱的事业。爱孩子是我们进行家校沟通的基础。做任何事之前，我们的出发点都是对孩子的爱。只要老师把自己对学生的那份爱心充分流露给家长，让家长觉得你是真心实意地关心、爱护他的孩子，你所做的一切都是为了孩子，以心换心，就一定能得到家长的理解、支持和配合。我们的工作也将更轻松，更顺利。家长更关心的是老师是不是关怀自己... 图片详情：      篇4：2023年初中班主任工作经验交流谈做好初中班主任工作的“三心二要”课件(共6张PPT)2023年初中班主任工作经验交流谈做好初中班主任工作的“三心二要”课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共6张PPT)2023初中班主任工作经验交流一、班主任要有强烈的事业心和 责任感二、班主任对学生一定要有“爱心”工作性质决定了要经历无数的挫折和坎坷。1、班主任爱学生，首先必须尊重学生。2、班主任爱学生，要学会批评教育。（1）先表扬再批评，使学生感到你的批评是善的。（2）态度鲜明，该严则严。（3）一些批评可以用暗示方法，不一定指名道姓。三、班主任对学生要有一颗“公平心”1、平等地对待学生就要承认每个学生都有发展的潜力。2、平等地对待学生就要为学生提供公平的竞争环境，尊重每个学生的个性。3、平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地... 图片详情：    篇5：2022-2023学年高中英语教师经验交流悦读之旅一路生花 课件-(23张ppt)2022-2023学年高中英语教师经验交流悦读之旅一路生花 课件-(23张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)悦读之旅，一路生花浅谈学生阅读素养的培养深挖主题铸品质感受文化拓格局细品文美提审美巧读时文开眼界解析文本懂文义分享大纲提升阅读素养何为阅读素养北京师范大学王蔷教授认为，“阅读素养是阅读者为了达成个人目标、积累知识、开发个人潜力、 参与社会等目的，理解、利用、反思和使用书面文章的能力。”开词义盲盒长难句分析解析文本懂文义1词义猜测题是高中阶段英语阅读理解训练中的常见题型之一。一般来说，为了有效推断文本中相关生词的词义，学生可以运用同义法、反义法、情境推断法、鼓励学生进行头脑风暴大胆猜测，让学生体验开盲盒的乐趣，从而加深对词义的记忆。开词义... 图片详情：    篇6：2021-2022学年高中教师经验交流 何为高效课堂 课件（16张PPT）2021-2022学年高中教师经验交流 何为高效课堂 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)在比较短的的时间里，用教小的投入得到尽量大的效率效益。何为高效？高效课堂是通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程，在短时间内高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。何为高效课堂？了解学生当学生有兴趣时，他们学得最好当学生的身心处于最正确的状态时，他们学得最好当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好当学生遭遇到理智的挑战时，他们学得最好当学生发现知识的个人意义时，他们学得最好当学生能自由参与探索与创新时，他们学得最好当学生被鼓舞和信任做重要事情时，他们学得最好当学生有更高的自我期许时，他们学得最好当学生能够学以致用时，他们学得... 图片详情：    篇7：班主任经验交流《提高教学质量的绝招》（课件） 小学生主题班会（22张PPT）班主任经验交流《提高教学质量的绝招》（课件） 小学生主题班会（22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)班主任经验交流提高教学质量的绝招提高教学质量的绝招班主任的管理班主任的管理目录目录抓细节就是抓质量抓差生就是抓质量抓读书就是抓质量抓习惯就是抓质量第一部分第一部分抓习惯就是抓质量英国培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”培根的话确实包含着深刻的道理。人们在不知不觉中养成习惯，也在不知不觉中造就或阻碍自己，一个良好的习惯会使你一辈子受益。抓习惯就是抓质量国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力... 图片详情：   篇8：班级管理经验交流 新学期开学班主任交流会-小学生主题班会通用版课件(共21张PPT)班级管理经验交流 新学期开学班主任交流会-小学生主题班会通用版课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)做一个忙而有序的班主任众所周知，班主任工作是非常辛苦和琐碎的，班主任不但要教好所任教的学科，还要使所带的班级具有良好的班风，使每个学生各方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。所以，不付出是不会有收获的。一、建立活而不乱的班级秩序二、建设别具一格的班级文化三、捕捉细节，聆听孩子最真实的声音四、让无私师爱遍地生花五、建构同心相向的家长同盟带班策略一建立忙而不乱的班级秩序一、增强管理意识——班级更上一个台阶1、完善班干部队伍。每学期开学初，我们都会创建更加完善的班级管理体制，采用竞选者演讲，学生投票的方式选出新学期的班干部队伍，加入新鲜血液，让更多学生得到... 图片详情：      篇9：高中专题教育 2022-2023学年高中班主任经验交流 课件 (21张PPT)高中专题教育 2022-2023学年高中班主任经验交流 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)恩实班主任经验交流会恩实班主任经验交流会2022.12.10用爱呵护，用智慧坚守！一.班主任之我见——人人是戏精班主任是世界上最小的“主任”，日常生活却精彩纷呈——每天戏精上身，扮演不同的角色：1、我们是客服“喂，你好！”“老师，你好，我是xxx的家长，请问孩子最近在学校表现的怎么样？”2、我们是快递小哥老师我到门口了，能出来一下吗？给**送点药......3、我们是摄影师请各位班主任在开主题班会时，拍几张照片，备注并发工作群里。4、我们是会计师请班主任转发应收费用到班级群里，并督促缴费......5、我们是心理咨询师没事昂，不要紧，不要灰... 图片详情：     篇10：任重道远，愿与君共勉-2022-2023学年高中班主任管理经验交流分享 课件（38张PPT）任重道远，愿与君共勉-2022-2023学年高中班主任管理经验交流分享 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)愿与君共勉任重道远1任重道远背上我们的责任出发对学校负责不辜负学校的信任，脚踏实地做好班主任工作对学生负责不耽误学生的未来，身体力行完成教育的任务对自己负责不愧对自己的选择，带上非比寻常的责任出发2与君共勉拿出我们的态度成长2.1 班级管理有“过滤”的态度—— 需要过滤的溶液班级学生—— 引流的玻璃棒班主任—— 滤纸规章制度2.1.1 引领学生向阳，共聚班级力量发掘学生积极因素1了解学生的优点、特长和理想个性化档案国旗护卫队绘制班级文化墙2.1.1 引领学生向阳，共聚班级力量发掘学生积极因素1了解学生... 图片详情：   篇11：小学生主题班会 学习分享学习经验分享 课件(共25张PPT)小学生主题班会 学习分享学习经验分享 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)好方法 事半功倍好习惯 受益终生学/习/经/验/分/享/课/件良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息，我们每个人都会养成良好的习惯主讲：XXX时间：2023.猜猜看我不是你的影子我不是机器对成功的人来说对失败的人来说培训我放纵我我到底是谁习惯但我与你亲密无间但我全心全意听命于你我是功臣我是罪人我会为你赢得整个人生我会毁掉你的终身我平凡得让你惊奇目录01养成良好的学习习惯02怎样培养良好的学习习惯03学习方法养成良好的学习习惯良好的习惯乃是人在其神经系统... 图片详情：     篇12：初中主题班会 学习习惯养成——学习习惯丨爱好学习丨学习安排丨科学规划 课件 (14张PPT)初中主题班会 学习习惯养成——学习习惯丨爱好学习丨学习安排丨科学规划 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)学习习惯养成Learning Habits中小学生习惯养成Template developing cartoon flat learning habits学习习惯丨爱好学习丨学习安排丨科学规划A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with目 录Contents01020304习惯养成Template developing cartoon flat learning h... 图片详情：      篇13：初中-心理健康-学会学习《学习中的自我调控》课件(共25张PPT)初中-心理健康-学会学习《学习中的自我调控》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)欢迎走进有趣的 心理课堂课堂约定认真倾听02积极参与04真诚分享01尊重他人03……05团体热身阶段暖身活动：欣赏《学习歌》分享歌曲中出现最多的一句歌词是什么分享你是怎么理解这句话的？心理健康教育 九年级 上册第6课 学习中的自我调控团体转换阶段活动一：自我调控能力测验规则：请根据自身情况如实填写“是”、“否”或“有时”。根据你的实际情况，请对下列题目选出最适合你的答案。活动一：自我调控能力测验1.你是否经常不按时交作业 （ ）2.去上学时，你是否常常把书或其他学习用品遗忘在家里 （ ）... 图片详情：     篇14：高考英语一轮复习——主题语境7 乐于学习，善于学习，终身学习课件（24做PPT）高考英语一轮复习——主题语境7 乐于学习，善于学习，终身学习课件（24做PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)谢 谢 观 看 图片详情：      篇15：事半功倍 高效学习学习方法主题班会课件(共30张PPT)事半功倍 高效学习学习方法主题班会课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)事半功倍 高效学习学习方法主题班会目录CONTENTS2、关于学习者的研究4、关于教育者的研究1、教育的探索3、知识的迁移教育的探索第一部分1. 新时代的教育目标学会批判性地思考和阅读能够清晰有力地表达观点培养解决复杂问题的能力1.1 批判性地思考和阅读02 质疑探究01 理解文本03 评估与判断若要拓宽思维空间，就需要运用一定的方法引导写作者发现疑点和矛盾，形成认知冲突，激发个人的思考，拓宽思考的空间，使思考从一维走向多维，从浅表走向深层，从碎片化走向链条化。质疑与探究之后是辩驳与评估，包括：对基于文本的论证质量进行理性评估判断，寻找... 图片详情：      篇16：《学习态度决定学习成绩》主题班会 课件(共30张PPT)《学习态度决定学习成绩》主题班会 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)学习态度决定学习成绩有两个秀才一起赶考，路上遇到一支出殡的队伍。看到那黑乎乎的棺材，其中一个秀才心里立即凉了半截，心想：今天怎么这么倒霉，赶考的日子竟然遇到棺材。于是，心情一落千丈，直到走进考场，那个黑乎乎的棺材一直挥之不去，结果文思枯竭，名落孙山。而另一个秀才同时也看到了棺材，心里也同样惊了一下，但转念一想：棺材，棺材，那不是有“官”又有“财”吗？好，好兆头啊，看来这次要鸿运当头了，一定会高中的，于是心里十分兴奋，情绪高涨，走进考场文思如泉涌，果然一举高中。在上面的故事里，第一个秀才：名落孙山文思枯竭情绪不好“倒霉”的棺材另一个秀才金榜题名文思泉涌... 图片详情：    篇17：通用版心理健康六年级为什么学习——学习动机（课件）(共19张PPT)通用版心理健康六年级为什么学习——学习动机（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)为什么学习我们的契约我会积极地投入活动；我会真诚的分享；我会用心的倾听；我会尊重每一个同伴。热身活动---为自己掌舵规则：黑板上画了三个没有五官的人像，请三位同学在不同的情境下画出他们的五官。第一种：蒙眼无指导，为第一个人像画上五官。第二种：蒙眼，由另一名同学指导，为第二个人像画上五官。第三种：不蒙眼，直接为第三个人像画上五官。体验分享1、请画画的同学说一说，在画五官时的感受。2、请指导画画的同学说一说，你指导别人画画时的感受。3、请在座位上观看的同学说一说，整个过程中你观察到了什么？感受如何？正所谓读书读坏脑，不如放牛前途好。真不知道我为什... 图片详情：     Tags：学习,经验交流,ppt,精选,17篇  |
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