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小学班主任经验交流课件ppt(精选12篇)

日期:2023-11-24 05:19 阅读:

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小学班主任经验交流课件ppt(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 班主任工作经验交流材料 课件 (共10张PPT) 班主任工作 下载
2 小学生主题班会通用版 班主任工作经验交流 课件 (14张PPT) 下载
3 班主任工作经验交流-小学生主题班会通用版课件(共15张PPT) 下载
4 班主任经验交流课件(共17张PPT) 下载
5 小学生主题班会通用版 班主任工作经验交流 课件 (10张PPT) 下载
6 精选小学班主任经验交流会发言稿 素材 下载
7 班主任工作经验交流(课件)小学拓展通用版(共22张PPT) 下载
8 班主任经验交流会(课件) 小学拓展(29张PPT) 下载
9 有关小学一年级班主任的经验交流例文三篇 素材 下载
10 班级管理策略与班主任专业成长高中班主任经验交流 课件 (共27张PPT) 下载
11 2023年中学班主任培训专题班主任工作经验交流课件(共11张PPT) 下载
12 2023年中学班主任培训专题班主任工作经验交流课件(共16张PPT) 下载

篇1:班主任工作经验交流材料 课件 (共10张PPT) 班主任工作

班主任工作经验交流材料 课件 (共10张PPT) 班主任工作资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)-----规范班级管理 关注学生成长班主任工作经验交流材料一切为了孩子做孩子的护航使者一、为人师表 以身作则在学生面前班主任就是一面镜子,一本书。规范学生的行为,首先就要规范自己的行为。二、关注细节,抓常规训练本班的行为习惯的养成:读书、写字的姿势;课堂、课间的纪律;作业的完成;爱护公物、卫生清洁; 校内的纪律等方面。时的文明礼仪;利用好班会课的教育作用,组织他们学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度、文明班的量化评比要求。除了抓好平时学生的不良苗头的管理教育之外,上好主题班会课,让学生在有趣的活动中受到爱国主义教育、法制教育...
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篇2:小学生主题班会通用版 班主任工作经验交流 课件 (14张PPT)

小学生主题班会通用版 班主任工作经验交流 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)——班主任工作经验交流总结、反思、共成长01班级管理工作是一门艺术、一项技巧。不仅要教书,还要育人。班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须要有高度责任心和使命感,同时还要用耐心、爱心去爱护我们的学生。在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力,以及各任课老师的用心付出、家长的支持与配合下,安全、学习、活动等各项工作得以顺利开展,在这里我衷心地对大家说声“谢谢”。01一、抓好学生思想工作,促成班级精神学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面...
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篇3:班主任工作经验交流-小学生主题班会通用版课件(共15张PPT)

班主任工作经验交流-小学生主题班会通用版课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)用心耕耘,用爱收获——xx学校xxx班主任工作经验交流有高度责任心和使命感是做好班主任工作的基本前提,同时还要用耐心、爱心去对待和爱护我们的学生。我认为一个好的集体,离不开学校各级部门的正确领导、每个老师的辛勤工作、同事之间的的关心合作、家长和社会的密切配合,在这里我衷心地对大家说声“谢谢”。班主任工作实践做法和体会“爱”、“细”、“严”一 、“爱”。爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”因此我想,要做一个被认可的班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交...
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篇4:班主任经验交流课件(共17张PPT)

班主任经验交流课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)班主任经验交流某年某班:教师汇报内容:1.治班理念2.班级建设3.管理成效4.存在问题5.改进措施6.美篇展示7.收获感悟(一)治班理念人生的成功不过是在紧要处多一份坚持!人生的失败往往是在关键时刻少了坚持!每天坚持进步一小步,一年下来一大步。从学习态度,学习习惯,学习效率三方面努力做最好的自己!(二)班级建设1、考后召开学生分层会议2、班级量化积分考核制度3、调整学习小组和排座位4、感恩励志家国情怀培养5、家校联合---家长委员会学生分层会议照片展示学习组长班干部会议照片(1)先做思想动员工作,让学生变被动为主动的学习。...
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篇5:小学生主题班会通用版 班主任工作经验交流 课件 (10张PPT)

小学生主题班会通用版 班主任工作经验交流 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)班主任工作经验交流教育是一门科学,管理是一门艺术我的班级管理理念:一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生。123一、学会正确关爱,营造温馨班级“偏爱”“问题”学生严爱优等生博爱中等生在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给个人习惯不太好以及入班成绩偏差的学生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我注意精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。(一)、“偏爱”“问题”学生...
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篇6:精选小学班主任经验交流会发言稿 素材

精选小学班主任经验交流会发言稿 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:精选小学班主任经验交流会发言稿让孩子幸福、快乐、健康,应该是每一个教师、为人父母者和所有的成年人的职责和愿望,因为我们所做的一切都是为了他们。正因为如此,我们才不辞辛苦、任劳任怨地为孩子们的成长付出着自己的一切。可是,话又说回来了,孩子们幸福吗 他们在条件一流的学校、生活优越的家庭,在老师和家长的百般呵护下,过着小皇帝般的日子,从不为吃、穿、住发愁,上学有汽车送,放学有保姆迎,回家有削好皮的水果和应有尽有的高档玩具。他们似乎拥有了一切,但他们又的的确确的不幸福。因为,他们没有自由,没有体验,没有情感,不会从事创造性的劳动。这,作为一个人,一个正在成长发育的人,一个具有着青春的朝气和生命活力的...
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篇7:班主任工作经验交流(课件)小学拓展通用版(共22张PPT)

班主任工作经验交流(课件)小学拓展通用版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)班主任工作经验交流Work experience exchange between class teachers目 录contents明确定位相处模式01 明确定位思考:班主任的职责是什么 班级的组织者和领导者成长的教育者问题:班主任的职责是什么 联系各任课的纽带沟通家长与学校的桥梁leadereducatorcontactbridge班级的组织者和领导者成长的教育者问题:班主任的职责是什么 联系各任课的纽带沟通家长与学校的桥梁leadereducatorcontactbridge班主任通过组织各种班级活动,在活动中即加...
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篇8:班主任经验交流会(课件) 小学拓展(29张PPT)

班主任经验交流会(课件) 小学拓展(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)播撒爱 收获希望班主任经验交流目录我的特色交流方式1用智慧去管理班级2让学生在爱中成长3我的特色交流方式第一部分1、 重视与学生的思想交流,经常与学生谈心。在谈心的时候了解到学生的思想,了解到学生的困难,也了解到班级课堂上了解不到的东西,从而有针对性地开展教育。2、 对学生进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长。有这样一个故事:一个小女孩很不爱干净,成天在泥地里摸爬滚打,一身脏兮兮的。家长用过许多的办法——打过、骂过、哄过,都无济于事。一位退休女教师知道这件事后,送给女孩一件非常美丽的连衣裙。这个女孩再也没有在泥地里玩过,因为她怕把这件美丽的连衣...
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篇9:有关小学一年级班主任的经验交流例文三篇 素材

有关小学一年级班主任的经验交流例文三篇 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:有关小学一年级班主任的经验交流例文三篇 【篇一】  俗话说“万事开头难”。教育也是如此。许多教师在面对小学一年级那群唧唧喳喳的“小不点儿”时,显得不知所措,对班级的管理也总是“心有余而力不足”。许多老师对一年级班主任这个费力的职务都有点谈虎色变之意。其实,只要我们了解了儿童的心理特征,找寻一些符合儿童心理特征的有效的管理办法,对症下药,有的放矢,就能做到事半功倍,问题也就迎刃而解了。具体说来应该从以下几个方面入手:  一、小鼓励培养好习惯。  教育家叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”*教育家乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生...
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篇10:班级管理策略与班主任专业成长高中班主任经验交流 课件 (共27张PPT)

班级管理策略与班主任专业成长高中班主任经验交流 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)1班级管理策略与班主任专业成长2报告提纲不断升级自己的工作方法用心引领 静待花开经营好自己的“试验田”转变观念做一个快乐的教师、班主任3不断升级教育学生的方法4老师:你不该做那件事情。孩子:为什么不该做那件事情?老师:因为那样做很不好。孩子:不好?有什么不好?老师:因为别人不许你那样做。孩子:不许我做的事情我做了,有什么不好?老师:你不听话,别人就要处罚你。孩子:我会做得不让人家知道。老师:别人会暗暗注意你的。孩子:我藏起来做。老师:别人要问你的。孩子:我就撒谎。老师:你不应该撒谎。孩子:为什么不应该撒谎?老师:因为撒谎很不...
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篇11:2023年中学班主任培训专题班主任工作经验交流课件(共11张PPT)

2023年中学班主任培训专题班主任工作经验交流课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)2023年中小学班主任工作经验交流会班主任工作经验交流处处做个有心人12班级文化建设班级软文化建设班级硬文化建设123班级软文化建设班干部队伍建设开展丰富多彩的活动班级各项制度建设班级硬文化建设一、班级文化建设二、以“亲”为主,以“勤”为辅三、抓住教育时机,促进学生发展四、捕捉闪光点——鼓励上进1勇于展示自己的班级做个业余摄影爱好者提高自身的管理水平和能力2向同行去学3学中干,干中学1向书本学心热心献给工作,爱心献给学生,发现问题要细心,处理问题要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。世上无难事,只怕有心人。...
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篇12:2023年中学班主任培训专题班主任工作经验交流课件(共16张PPT)

2023年中学班主任培训专题班主任工作经验交流课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)2023年中学班主任培训专题课件★★爱之深,责之严, 严中有爱,严爱相济, 使每一位学生健康成长实事求是的说班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。艰苦的办学条件井然的教学秩序整齐划一的穿着朝气蓬勃的面貌学生特点面对信息时代,现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的初中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋等,你想得到的想不到...
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