篇1:第五课 交友的智慧 复习课(课件30张PPT+教学设计)第五课 交友的智慧 复习课(课件30张PPT+教学设计)资料可供全国地区适用。 大致详情:2023—2024学年第一学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计课题 5.复习 第五课 交友的智慧 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备主备人 审核人 使用人 使用 时间 四、师生共同梳理思维导图(见) 五、知识梳理,师友互背,教师检查。 第一框 让友谊之树常青 1.★如何建立友谊?(P49-P50) 2.有助于建立友谊的方法有哪些?(P50方法与技能) 3.★如何呵护友谊?(P51-P53) 4.如何学会尊重朋友?(P52) 5.如何正确处理朋友间的冲突? (P52) 6.处理冲突的基本策略有哪些?(P52方... 图片详情: 篇2:第二课 创新驱动发展 复习课(课件1张PPT+精优练习)第二课 创新驱动发展 复习课(课件1张PPT+精优练习)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共41张PPT)5月30日 神十六发射任务,圆满成功!神舟十六号载人飞船与火箭成功分离进入预定轨道航天员乘组状态良好发射取得圆满成功神州十六号发射成功的原因有哪些呢?科技创新经济人才国家政策其他热点导入课时2 创新驱动发展理考点·抓重点2攻克判断题陷阱31抓主干·明考向热点联系考点4目录抓主干·明考向思维导图核心观点1. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(重要性)2. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(重要性)3. 创... 图片详情: 篇3:七年级心理课 开学第一课 课件 (16张PPT)七年级心理课 开学第一课 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共16张PPT)你好,心理课七年级 心理健康教育课堂小小的脑袋,大大的疑惑?我是谁?课上我应该怎么做?心理健康教育是一门什么样的课?为什么要上这门课?在课上我能学到什么?PART 01上课要求 课堂约定在心理课上,我愿意遵守以下公约:净心:收拾干净书桌,用心参与,不闲话;静心:积极投入活动,用心体验,不退出;敬心:尊重别人感受,用心倾听,不评判。承诺人:XXXA.回答问题积一分B.回答问题质量高积两分C.小组比赛赢的组,小组每位成员加一分特别优异的同学额外加2分D.课代表积两分积两分1.上课奖励20积分兑换一次沙盘体验讲话一次:口头提醒... 图片详情: 篇4:第27课 活动课:考察近代历史遗迹 课件(16张PPT)第27课 活动课:考察近代历史遗迹 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共16张PPT)考察近代历史遗迹——走进李鸿章故居人教版八年级上册活动课一处宅院,一人生平,一个时代,一段历史第一环节—活动展示第一组:走进李鸿章故居第二组:走近李鸿章其人第三组:进入轮船招商局的前世今生第一组:走进李鸿章故居,了解故居建筑特色和展出内容。第二组:走近李鸿章其人,了解李鸿章的生平,编制李鸿章活动年表。个人命运的沉浮往往和国家兴衰、时代变迁有密切联系,李鸿章活动年表中有哪些事可以反映出当时国家状况和时代特征?第三组:进入轮船招商局的前世今生,看李鸿章与近代化。史料:是指研究或讨论历史时的依据第一手史料(原始史料):接近或直接在历史发生当时所产生。如:... 图片详情: 篇5:基于素养立意的历史课复习课 课件(43张PPT)基于素养立意的历史课复习课 课件(43张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共43张PPT)基于素养立意的历史课复习构建和尝试—以我的三节复习课为例复:重复——梳理知识点。精准解读,搭建框架习:习得——掌握方法,养成习惯,形成观点。问题引领,能力训练目前的复习课常见问题注重教的设计,缺乏学的关注注重知识梳理,缺乏活学活用注重面面俱到,缺乏重点敲打注重试题训练,缺乏反馈提升注重任务落实,缺乏内驱激发三届初三毕业班的复习体验2014-2017方式:面面俱到、考点复习、生怕遗漏一个知识点结果:快到中考了,还有一本书没复习。我们所教给学生复习课的内容到底是什么?三届初三毕业班的复习体验2017-2020方式:以题为例、专题复习、单元... 图片详情: 篇6:第二章 直线与圆的方程 课说课 课件(共24张PPT)第二章 直线与圆的方程 课说课 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共24张PPT)第二章 平面解析几何【学习内容分析】本节课是直线与圆部分的习题课,学生已经学习了直线与圆的方程、点到直线的距离公式、直线与圆的位置关系等内容,因此本节课是对已学内容的巩固深化和拓展延伸;通过求动点的轨迹,使学生进一步体会坐标法在解析几何中的应用,后面学习圆锥曲线等内容奠定基础.蕴含的数学思想和方法:直线与圆是解析几何的起始内容,解析几何是以数形结合思想贯穿始终,以坐标法统领全局.通过这一部分内容的学习,学生初步体会解析几何的基本思想方法,用代数方法解决几何问题.知识的上下位关系:1. 知识技能储备:学生前面学习了直线和圆的方程,并学习了判断直线与圆的位置关系的两... 图片详情: 篇7:第3课 盛唐气象 说课 课件(共23张PPT)第3课 盛唐气象 说课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共23张PPT)历史学专业师范生教学技能大赛决赛盛唐气象部编版七年级下册第一单元第三课一二说课内容课标要求四学情分析教材分析教法学法教学设计六板书设计教学反思七五三教学目标八一、课标要求通过经济繁荣、民族的交往与交融、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象。二、学情分析思维活跃,乐于表现求知欲望强烈学生对视频、音频和历史故事有浓厚的兴趣, 学习速度快,接受力强有浓厚的兴趣基础不是很牢固自主探究意识较弱理性认识欠缺且学生学习基础、水平能力、个性喜好等存在一定的差异性七年级学生优势不足三、教材分析《盛唐气象》... 图片详情: 篇8:第4课《灯笼》课件(共45张PPT)+微课+素材第4课《灯笼》课件(共45张PPT)+微课+素材资料可供全国地区适用。 大致详情:(共45张PPT)语文部编版 八年级下册第一单元第4课 灯笼吴伯萧点 我 放 视 频: 灯笼——中国人喜庆的象征新课导入新课导入也许每个人的记忆深处都有一盏灯笼,或是孩提时的新奇,或是奔波中的慰藉,或是元宵灯节的流连......在作家吴伯箫笔下,灯笼与他更是结下了一段难以忘怀的缘。那盏灯火点亮了往昔岁月,光耀于历史长河,更激昂了家国情怀。今天,我们一起走近这篇抒情性散文——《灯笼》,体会作家吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿。学习目标1.了解吴伯箫的相关文学常识,识记文中的重点字词,整体感知文章内容。 (重点)2.理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵,品味文中富有表... 图片详情: 篇9:第四课 和朋友在一起 复习课(课件32张PPT+教学设计)第四课 和朋友在一起 复习课(课件32张PPT+教学设计)资料可供全国地区适用。 大致详情:2023—2024学年第一学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计课题 4.复习 第四课和朋友在一起 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备主备人 审核人 使用人 使用 时间 四、师生共同梳理思维导图(见) 五、知识梳理,师友互背,教师检查。 第一框 和朋友在一起 1.进入中学,我们的朋友圈发生了哪些变化?(P39-P40) 2.与朋友交往的过程中,会遇到哪些问题?(P40) 3.经常梳理自己的朋友关系有什么意义?(了解并反思自己的交友现状有什么意义?)(P40) 4.★友谊的力量体现在哪些方面?(朋友的重要性、影响)(P4... 图片详情: Tags:ppt,精选,9篇 |
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