篇1:小学班主任培训讲座 课件(共20张PPT)小学班主任培训讲座 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共20张PPT)小学班主任培训简约小学班主任培训PPT日 期:XXX关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。目录壹做到“五心班主任叁班主任的基本任务与规范贰阳光型、智慧型班主任肆班主任管理策略的探索能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好特殊学生的... 图片详情: 篇2:2023年中职学校班主任培训课件 《班主任如何与问题学生深度沟通》讲座(共15张PPT)2023年中职学校班主任培训课件 《班主任如何与问题学生深度沟通》讲座(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共15张PPT)另辟蹊径巧妙沟通潜移默化合理育人2023年中职学校班主任培训课件大同卫校工作效果:勤快的问题少一些,担心少一些;偷懒的问题多一些,担心多一些。工作态度:责任心强的多付出,责任心差的少付出;有因为要进职称而带班的,有学校领导亲自点名的,有为了挣点零花钱的,也有把班主任工作看成一份事业的。工作目的:家长要求只要孩子在学校安安全全度过三年时间就行;学校要求保证学生遵守学校纪律,考试成绩优秀,家长满意、社会满意。工作内容:点名、检查卫生、开班会、组织参加各种活动、解决矛盾纠纷、和家长联系等。班主任工作工作对象:中考成绩低、生活习惯不好、学习能力差、家庭问题多、... 图片详情: 篇3:2022年中学班主任会议培训课件★★班主任培训讲座 问题学生的教育(共40张PPT)2022年中学班主任会议培训课件★★班主任培训讲座 问题学生的教育(共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共40张PPT)直面教育新问题,智慧化解寻对策------问题学生的教育2022年中学班主任会议培训课件★★一、换一种眼光看教育一、换一种眼光看教育媒体开放了,社会多元了,我们所教的学生不比从前了。这就要求我们的老师在实际的教育教学的工作中,必须要采用新的教育理念与新的教育策略。只有这样才能适应这个新形势,明确新任务;形成新思路,采取新举措。二、忙要忙到点子上这就要求我们的老师,尤其是班主任老师,必须要加强学习。学历不等于能力,才华来自实干。这就要求我们的教师,尤其是青年教师,在实际的教育教学工作中,必须要加强学习。学习不仅要学习文化知识,更主要的是要学习作为一... 图片详情: 篇4:班主任的教育理念与班级管理 课件 2021-2022学年青年班主任培训讲座(26张PPT)班主任的教育理念与班级管理 课件 2021-2022学年青年班主任培训讲座(26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共26张PPT)班主任的教育理念与班级管理主要思考和回答的问题:1、什么是理念?2、什么是教育理念?3、我们该如何理解班主任的教育理念?4、班主任如何在班级管理过程中实施自己的教育理念?从一则材料说起:张维迎在《理念的力量》一书中指出:理念是重要的,人的行为不仅受利益的支配,也受理念的支配;社会的变革和人类的进步基本上都是在理念推动下出现的,没有理念的变化就没有制度和政策的改变;中国过去三十多年所取得的成就是理念变化的结果……一、理解什么是理念理念是人类认识客观事物的思想和观念,是人类认识的主观性与客观性的统一。一般而言,理念与观念不同,理念强调人类对客观事物的规律性认... 图片详情: 篇5:科学有效复习 高中开学第一课班主任系列讲座 课件(38张PPT)科学有效复习 高中开学第一课班主任系列讲座 课件(38张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共38张PPT)科学有效复高一新生开学第一课系列思想教育课程习第一章节神奇的大脑神奇的大脑小明答不出提问老师:小明,你把老师教的知识都还给了老师.小明:是的,那我交的学费是不是也该还给我 记忆我们所学的是间接的书本知识,学习的知识往往印象不深;每天所学知识较多,遗忘在所难免。神奇的大脑1、大脑包括左、右大脑半球,是中枢神经系统中的最高级部分。是思维和意识的器官。2、大脑是人体耗氧量最大的器官,其耗氧量占人体总耗氧量的1/4(因此氧气充足有助于提高大脑的工作效率,提高注意力)。3、大脑80%以上由水组成(因此在读书或做功课前先饮一至二杯水,有助于大脑的运作... 图片详情: 篇6:如何提升作业质量 高中开学第一课班主任系列讲座 课件(18张PPT)如何提升作业质量 高中开学第一课班主任系列讲座 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共18张PPT)提升作业高一新生开学第一课系列教育质量第一章节写在最开始对待学科的基础知识1、遗忘规律先快后慢。遗忘速度最快的区段是20分钟,1小时,1天后。学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%2、要及时复习,不要以为什么时候复习都一样。如果间隔时间过长,遗忘得差不多了才复习,那就等于白学了。3、要采用科学的复习方法:①及时复习、②分散复习③文理交叉复习、④弱势科目放在前面复习信念⑤、采用多种形式的复习。(新旧知识的对比,找出它们的异同;英语采用听、读、写、说、记、译相结合;数学熟记理解公式与做练习相结合;语文背熟重点段落与概括中心思想相结... 图片详情: 篇7:掌握高中学习方法 高中开学第一课班主任系列讲座 课件(20张PPT)掌握高中学习方法 高中开学第一课班主任系列讲座 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共20张PPT)高中高一新生开学第一课系列教育学习方法第一章节“三读”的方法和要求“三读”读什么?“三读”读什么?(1)“晨读”:以两语为主,以其他科目为辅;朗读和背诵重点知识和笔记;(2)“早读”:周一、三、五早上读语文,周二、四、六读英语;(3)“晚读”: 所有的晚读都读英语。三读“三读”要求(1)按照规定的内容进行“三读”;(2)“三读”时间只能大声朗读和背诵。不做作业、不做题目;第二章节“晚辅导”的方法和要求“晚辅导”的方法和要求1、前一小时,消化和复习当天和近一周学过的重点知识、学习笔记及重要题目。2、后段时间可根据老师的安排学习或根据... 图片详情: 篇8:好习惯成就好人生 高中开学第一课班主任系列讲座 课件(27张PPT)好习惯成就好人生 高中开学第一课班主任系列讲座 课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共27张PPT)好习惯成就高一新生《开学第一课》系列演讲好人生第一章节习惯是什么?习惯是什么?习惯是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等。21天以上的重复会形成习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。什么是习惯?习惯是什么?好习惯就是良好的、使人受益的习惯。什么是好习惯?对自己和他人造成伤害,不利于自己和他人的身体和心理健康,妨碍他人,影响自己和他人成长等等的一些行为习惯。什么是不好的习惯?第二章节几个习惯的小故事好习惯的故事120世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个... 图片详情: 篇9:有梦想的人生才精彩 课件 高中开学第一课班主任系列讲座(52张PPT)有梦想的人生才精彩 课件 高中开学第一课班主任系列讲座(52张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共52张PPT)人生因梦想而伟大梦想可以通过一定的方式和途径,通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想是对未来的一种期望。梦想就是人的一种向往和憧憬。梦想最大的意义是给予人们一个方向,一个目标。人生因梦想而伟大——梦想是什么?人生因梦想而伟大——为什么要有梦想?一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。——奥普拉(美国著名脱口秀演员)做人如果没有梦想,跟咸鱼有什么区别呢?——周星驰《少林足球》要相信,梦里能达到的地方,总有一天, 脚步也能到达。我希望早上叫我起床的不是闹钟,而是梦想。彼此当年少莫负好... 图片详情: 篇10:小学班主任自我管理与专业发展(课件)-小学教师班级管理培训讲座(共18张PPT)小学班主任自我管理与专业发展(课件)-小学教师班级管理培训讲座(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共18张PPT)小学班主任自我管理与专业发展正像你不能把你没有的东西给别人一样,如果你自己没有发展、教育和培养好,你就不可能发展、教育和培养别人。——第斯多惠 思维导图学习目标1.理解班主任自我管理的含义及意义。2.掌握小学班主任自我管理的具体方法。3.了解小学班主任的专业发展基本内涵及特点。4.掌握、实践小学班主任专业发展的途径和方法。01小学班主任的自我管理一、自我管理的含义及意义(一)自我管理的含义自我管理可视为与自我的关系管理,是对自己本身、对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。它是指具有自我意识、自主意识和自由能力的个人在正确认识自己的前提下... 图片详情: 篇11:班级管理中的法情理 课件 2021-2022学年青年班主任培训讲座(17张PPT)班级管理中的法情理 课件 2021-2022学年青年班主任培训讲座(17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共17张PPT)班级管理中的法情理一、法的管理——班级管理科学性的体现二、情的管理——班级管理人性化的体现三、理的管理——班级管理艺术性的体现一、法的管理——班级管理科学性的体现(一)班级规章制度是法的管理的制度基础1、法废则人得肆其情2、“恩宜自淡而浓,先浓后淡者,人忘其惠;威宜自严而宽,先宽后严者,人怨其酷。” 恩威并重,恩是重情,威是照章办事,教师不能无原则地让步,也不能游离于制度之上。3、班级规章制度主要有四个类别:职责类制度;常规类制度;考核类制度;惩罚类制度。4、班主任要明确规章制度所要解决的几个问题:(见下张PPT)班主任要明确规章制度要解决的几个问题:... 图片详情: Tags:班主任,讲座,ppt,课件,精选 |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台