篇1：2022年中学班主任教师培训 用“身教”言传好思想和知识 课件 (40张PPT)2022年中学班主任教师培训 用“身教”言传好思想和知识 课件 (40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)2022年中学班主任教师培训课件★★用“身教”言传好思想和知识顾城说：“世上只有一本书就是你，别的书，都是它的注释。”一、用“身教”助力思想教育1.形象也是一种教育2.穿着也是一种教育张爱玲说：“衣服是一种语言，随身带着的袖珍戏剧。”“各人住在各人的衣服里。”莎士比亚说：“一个人的穿着打扮，就是他的教养、阅历和社会地位的标志。”时尚圈流传的一句话：“着装是一张名片，它能让人在8秒钟内将一个人看得一清二楚。”屈原服装的“一奇”，是用红花绿叶来制作衣裳，看上去美不胜收。战国时期的男子，衣服上有花纹并不奇怪，屈原的特别之处是想把红花绿叶直接缝在衣服上。而他之所... 图片详情：      篇2：中小学班主任培训（课件）小学生主题拓展(共25张PPT)中小学班主任培训（课件）小学生主题拓展(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)中小学班主任培训01020304单亲家庭多留守孩子多心理问题多逆反情绪多严格管带少科学训练少情感交流少社会实践少学生现状01做好开学第一课目录CONTENTS02班会及网络多渠道开展德育工作03严明纪律讲规矩惩恶扬善树新风04认真遴选班干部做好管理左右手05日常管理强抓不懈安全问题警钟长鸣做好开学第一课01首因效应首因效应是由美国心理学家洛钦斯首先提出的。它们反映了人际交往中主体信息出现的次序对印象形成所产生的影响。首因效应是指人际交往中给人留下的第一印象至关重要，对印象的形成影响很大。新生报到第一次进班时的开班... 图片详情：   篇3：2023年中职学校班主任培训课件 项目教学在实训课程中的应用(共47张PPT)2023年中职学校班主任培训课件 项目教学在实训课程中的应用(共47张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)2023年中职学校班主任培训课件项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。项目参数包括：项目范围、质量、成本、时间、资源。项目通常有以下一些基本特征：1、项目开发是为了实现一个或一组特定目标2、项目受到预算、时间和资源的限制3、项目的复杂性和一次性4、项目是以客户为中心的项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法，这些技术或方法用于计划、评估、控制工作活动，以按时、按预算、遵规范达到理想的最终效果。项目管理的主要内容有范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管... 图片详情：    篇4：2022年中学班主任教师培训 顺应形势保持学习好势头 课件 (34张PPT)2022年中学班主任教师培训 顺应形势保持学习好势头 课件 (34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)2022年中学班主任教师培训课件★★顺应形势保持学习好势头一、学生“没问题”的，教师就作“点播”【案例】学生预习“分数的基本性质”一课后的教学片段：师（板书“ ”）：看到 ，你们想到了什么？生1：表示把单位“1”平均分成2份，有这样的1份。生2： =1÷2=0.5。生3：就是“一半”的意思。生4： = = =……师：你是怎么知道它们相等的呢？生4：它们都表示“一半”呀。画图可以说明。（该生画图解释，又有学生受启发采用其他图例补充）师：对。还有其他观点吗？生5：它们都等于0.5。生6：它们符合分数的基本性质。师：哦，那你会用分... 图片详情：      篇5：2022年中学班主任教师培训 通过影像留下学生美好瞬间 课件 (30张PPT)2022年中学班主任教师培训 通过影像留下学生美好瞬间 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)2022年中学班主任教师培训课件★★通过影像留下学生美好瞬间一、拍好照片用法1：提醒学生注意【案例】有一次，我灵机一动，悄悄地拿出数码相机，对着埋头写字的孩子们一阵抓拍，“立此存照”。随后，我播放了第一组照片，孩子们在大屏幕中看到了熟悉的身影，雀跃异常。“你想给照片中的同学提点什么建议呢？”我话音刚落，孩子们纷纷举起了小手。小舟迫不及待地说道：“谦谦，写字的时候不要趴在桌子上，眼睛离书本太近了!”“奕熏，你写字的时候一定要身子坐正肩放平。时间久了会变成驼背老公公的。”晶晶好心地提醒道。班里很多小朋友听了，赶紧把身子挺了挺直。嫒嫒喊道：“小屹的笔拿得太低了!... 图片详情：     篇6：2022年中学班主任教师培训 先学生之“有”而“诱” 课件 (28张PPT)2022年中学班主任教师培训 先学生之“有”而“诱” 课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)2022年中学班主任教师培训课件★★先学生之“有”而“诱”奥苏伯尔说：“影响学习的最重要的因素是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学”。探测（有？还是无？）检测（有！有多少？）一、先聊后教【案例】于永正老师在教学《根据歇后语进行扩展想象》的习作课时，就先与学生聊：“今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会——没说的；我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋——拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方。提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子——呱呱叫！铁锤敲锣——响当当！”二、先学后教【案例】溧水县... 图片详情：     篇7：2022年中学班主任教师培训 鼓励学生带上“小本”做帮手 课件 (30张PPT)2022年中学班主任教师培训 鼓励学生带上“小本”做帮手 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)2022年中学班主任教师培训课件★★鼓励学生带上“小本”做帮手一、用好“自备本”1.记事本与心事本【案例】为了培养学生良好的学习习惯，我设计了“预习卡”与“复习卡”。上新课之前，要求他们将预习到的知识点写在卡片上，制作成一张美观的“预习卡”，并将刚学习到的知识进行归纳梳理，制作成精美的复习卡。学生评委针对卡片的内容、外观、字迹等进行打分，每周评选出“卡王”“卡专家”等，并给予奖励。对这两个新鲜的玩意，学生们乐此不疲，都争着课后比卡，积极做卡。在学期结束时，我还要求各人将自己的卡片装订成册，制作成简易的复习本。（播放视频：6种超实用的做笔记方法[1]）... 图片详情：   篇8：2022年中学班主任教师培训学校是充满奶和蜜的地方课件(共47张PPT)2022年中学班主任教师培训学校是充满奶和蜜的地方课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)吃好饭：学校是充满奶和蜜的地方《圣经》说：“学校是充满奶和蜜的地方 。”古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为：“每一种善的起源与根基，均来自‘胃’的舒适愉悦，甚至智慧与文化也于此相关。”（播放视频：课文中的美食[1]） [1]江西卫视“家庭幽默录像”栏目，有剪辑日本养生学家石冢左玄提出：“体育智育才育即是食育。”一、舌尖上的生活教育古龙说：“一个人如果走投无路，心一窄想寻短见，就放他去菜市场。”汪曾祺说：“到一个新地方，有人爱逛百货公司，有人爱逛书店，我宁可去逛逛菜市。看看生鸡、活鸭、新鲜水灵的瓜菜、彤红的辣椒，热热闹闹，挨挨挤挤，让人感到一种生之乐趣。”《上海生死劫... 图片详情：   篇9：2022年中学班主任教师培训 让小组交流“交往”“流动”起来 课件 (28张PPT)2022年中学班主任教师培训 让小组交流“交往”“流动”起来 课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)2022年中学班主任教师培训课件★★让小组交流“交往流动”起来一、摆好位置1.摆好学生的座位在安排这样的合作小组的学生座位时，为了让互帮互学作用最大化，我们可以把学生根据学力水平的较好、中等、较差大致按1：2：1的比例组建成四人学习小组，并注意学生性别、性格、兴趣等的差异组合。研究表明，女性比男性更善于协作，有求同心理，而男性的判断力、竞争力强于女性。男女生组合和不同性格的学生组合有利于各种思维方式和性格特征实现优势互补。（1）将学生平均分为几个人数相同的“拼图组”（4-6人一组）；（2）根据“拼图组”的人数将内容划分为相同数量的几个部分。如每个“拼图组”内有... 图片详情：      篇10：2022年中学班主任教师培训 不断扩大知识学习的半径 课件 (41张PPT)2022年中学班主任教师培训 不断扩大知识学习的半径 课件 (41张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共41张PPT)突好围：不断扩大知识学习的半径一、教学内容的突围——倡导融合“当你手中只有一把锤子的时候，你往往会把一切的问题都看成钉子。”上大学的时候，他去图书馆借书。一位老图书管理员告诉他：“我只要看一个学生的借书卡，就可以预测这个学生的前途，基本八九不离十。”这是他几十年观察学生得出的结论：“一个未来有大前途的人，第一，喜欢研读很多学科专业好书。第二，还喜欢跨学科研读经典好书。”这话是什么意思？就是说，如果我们只钻一门学科，钻到一定深度，往往就会遭遇瓶颈，而打破这个瓶颈，往往需要触类旁通。（播放视频：文科生与理科生的不同[1]） [1]江西卫视“家庭幽默录像”栏目，有... 图片详情：   篇11：2023年中学班主任教师培训 全方位多方面展现学生才能 课件(共30张PPT)2023年中学班主任教师培训 全方位多方面展现学生才能 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)2023年中学班主任教师培训课件★★全方位多方面展现学生才能心理学家勒温有一个著名公式：B=F（P×E）B代表个人行为的方向和向量F代表某个函数关系P代表个人的内部动力E代表环境的刺激美国密苏里州教育目标概括为知识+表现=成功三流教师教知识二流教师教方法一流教师教状态一、搭好播报平台【案例】我每天早上安排3名学生到讲台上讲一讲自己的发现，开展表扬与自我表扬活动。例如一名学生如此表扬同学：郭同学昨天多次主动擦黑板，黑板底下凹槽里的粉笔灰很多，他用湿抹布一遍又一遍地擦，最快把黑板擦得干干净净。我希望同学们都能向他学习。又如一名学生如此表扬自己：我... 图片详情：     篇12：2022年中学班主任教师培训 对标好学习需要逆向设计教学 课件 (31张PPT)2022年中学班主任教师培训 对标好学习需要逆向设计教学 课件 (31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)2022年中学班主任教师培训课件★★对标好学习需要逆向设计教学格兰特·威金斯说：“逆向设计被认为是有目的的任务分析，即假定有一个任务要完成，我们怎样做？”有人说：“好的教师，都是好的设计师。”逆向设计1：把最终的用途作为开始——“哪里用就在哪里学”原山西省教育厅副厅长张卓玉认为：“要落实培养核心素养，关键是知识的融通和应用。把你所学的知识、能力、价值观能够用它去解决问题，融合在做一件事情的过程里边，这个就是素养。”【案例】小学数学教材“表面积的变化”一课。我们用任务驱动学习的逆向设计，把最后练习题的“包装问题”设计成实用性任务前置到课首，驱动学生自己设计... 图片详情：      Tags：班主任,培训,ppt,模板,精选  |
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