篇1：第四课《绘画游戏》教学设计（表格式）第四课《绘画游戏》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台绘画游戏教学设计课题 绘画游戏 学习领域 造型表现 学科 美术 年级 二年级核心素养目 标 1.知识与技能：了解绘画游戏的基本方法，能用随意，流畅的线条分割画面，想象添加形象，完成一幅有趣的画。2.过程与方法：通过观察欣赏作品，自主学习、合作学习，完成本节课的学习内容。3.情感态度价值观：激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力，和创作力。重点 重点：学习能利用随意线条形成的图形，通过想象添加具象或抽象的形象，使之变成一幅完整的美术作品。 难点 巧妙地利用图形，添加生动有趣的形象。教学过程教学环节 教师... 图片详情：  篇2：人美版二年级美术下册 第4课 绘画游戏 教学设计人美版二年级美术下册 第4课 绘画游戏 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：第4课 绘画游戏一、教材分析设计本课的目的是让学生通过教学激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神。让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣，尝试新的绘画方法。二、教学目标1、知识与技能：通过欣赏、观察、表现等方法，让学生学会利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画，以此培养学生丰富的想象力。 2、情感与态度：通过本课引起学生的学习兴趣，发挥学生的想象力，体验美术活动的乐趣，培养自主学习的精神。 3、过程与方法：通过学生个人或合作的方式参与美术活动，发展学生的美术实践能力1、了解本课综合游戏的基本方法；会利用随意线条形成的图形想象添加形象，... 图片详情：   篇3：鲁美版绘画《第7课 走进动漫教室》教学设计鲁美版绘画《第7课 走进动漫教室》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：第7课 走进动漫教室教材分析：动漫，是动画和漫画的合称与缩写，但在高中美术教学中动漫的地位似乎可有可无。其实，把动漫加入高中美术教材是使美术教育符合时代要求，跟上时代的步伐的必然要求。 1、动漫是学生最喜欢的美术形式之一 绝大多数学生都喜欢动漫。他们对于动漫的态度用 “兴趣”这个字来解释也是最为恰当的。要上好美术课就必须在内容上引起学生的情感共鸣。而动漫在这方面就具有绝对优势。但动漫也有许多分类，若不掌握学生欣赏动漫的心理，就不容易实现情感共鸣。那么，即使老师备课认真，内容充实，语言丰富，都只能作无用功了。另一点就是，高中生已有一定的观察、思考和判断能力，所以在他们喜爱的动漫内容方面，... 图片详情：    篇4：人美版二年级美术下册 《第4课 绘画游戏》教学设计人美版二年级美术下册 《第4课 绘画游戏》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《绘画游戏》教学设计教材分析“绘画游戏”是人美版义务教育美术课程标准实验教科书第4册第二课的内容，属于“造型。表现”学习领域。的设计目的是让学生在游戏中了解线的变化。根据线条的随意变化产生的形状进行想象设计，然后添画上各种具体的形象或抽象的几何图形。本科教材意图通过教学激发学生的学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养其勇于创新的精神。而且能够让学生在教学活动中体验美术学习的游戏乐趣，尝试新的绘画表现方法。由于器材资源限制，教师着重采用教师示范，让学生进行主题联想，及深入讨论教学手段进行教学。其中教师示范有效性，是本课重点是继续探索教师美术课堂上示范的有效性。教师在进行这个课题研究时... 图片详情：  篇5：人美版二年级美术上册 第11课 绘画中的节日 教学设计（表格式）人美版二年级美术上册 第11课 绘画中的节日 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：学科版本：人民美术出版社年级：二年级上册课题：第十一课 《绘画中的节日》课型：欣赏·评述课时：1课时一、教学目标：1.知识与技能：（1） 初步了解不同民族、地域的多彩的节日，有不同的庆祝方式。认识在绘画中，如何利用画面景物的安排人物的服饰和造型、色彩的运用。（2） 学习观察的画面方法，能通过细节观察，获取画家从画面传达给我们的信息，从内容、造型、动作、色彩等方面对作品进行简单描述，表达自己的感受。2.过程与方法：（1） 教师引导学生通过观察、思考、表达三个基本步骤，学习欣赏、评述方法。（2） 对较难作品降低难度，引导学生细致观察作品，培养学生从美术视角欣赏画面的能力。... 图片详情：   篇6：《第十四条金鱼》总结交流课教学设计《第十四条金鱼》总结交流课教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《第十四条金鱼》总结交流课教学设计教学内容01《第十四条金鱼》整本书阅读教材分析02《第十四条金鱼》是美国作家詹妮弗·L.霍尔姆的作品，她曾三次获得美国纽伯瑞儿童文学奖。这本书讲了一个不可思议的故事：女孩儿艾丽在上幼儿园时得到了一条金鱼“哥帝”，她以为自己的金鱼是不会死的，可是在她五年级时无意间发现自己的金鱼死了，而且这并不是当初老师送给她的那一条，而是妈妈怕她伤心，悄悄买回来的第十三条看起来和第一条长得一样的金鱼，已经是少女的艾丽很自然地接受了哥帝十三世的死亡。故事似乎应该结束了，但在艾丽的生活里突然出现了一个奇怪的十三岁男孩，返老还童的外公！艾丽很快接受了十三岁的外公，接受了外... 图片详情：  篇7：苏少版七年级美术下册《第9课 在绘画中永生——外国肖像画》教学设计苏少版七年级美术下册《第9课 在绘画中永生——外国肖像画》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《在绘画中永生——外国肖像画赏析》2教学设计一、教材分析本课属于欣赏 评述学习领域。教材分别从肖像画的认识、类别、功能、表现、风格等几个方面进行概括和介绍，并用“肖像画里的故事、达 芬奇和蒙娜丽莎、双人肖像画、团体肖像画、真实的记录、精神的永生、颠覆与革新”七个小标题作了学习方向的指引。面对文中丰富的知识点架构，在简短的课时安排中，难以面面俱到深入分析众多的画作。“授人以鱼，不如授人以渔”，所以教师要教会学生赏析肖像画的思维方法，在观察、分析、推理、判断的活动中提高感受美、鉴赏美术作品的能力。本课可以分为两个课时，第一课时对肖像画的基本知识的了解和认识，重点掌握肖像画的基本赏析方法与要点... 图片详情：   篇8：单元总结课：梳理议论性文章的基本行文思路_教学设计单元总结课：梳理议论性文章的基本行文思路_教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：“单元总结课：梳理议论性文章的基本行文思路 ”教学设计教学目标教学目标： 1.概括段落内容，梳理段间关系，探究议论性文章全文和部分段落的论述思路。 2.通过探究文章的论述思路，感受论述性文章的思辨逻辑。 教学重点：探究议论性文章的论述思路。 教学难点：梳理议论性文章的段间关系。教学过程时间 教学 环节 主要师生活动2 分 钟 一 、 导入 通过回顾本单元所学课文，引出本课学习任务。8 分 钟 二、 探究 全文 论证 思路 1. 以《敬业与乐业》为例，探究议论性文章全文论证思路。 2. 以《论教养》为例，探究议论性文章全文论证思路。 3.小结： 议论性文章的论证思路： 提出观点（... 图片详情：  篇9：苏少版七年级美术下册《第9课 在绘画中永生——外国肖像画》教学设计苏少版七年级美术下册《第9课 在绘画中永生——外国肖像画》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：欣赏·评述在绘画中永生·外国肖像画赏析教学目的：1． 认知领域：通过欣赏外国古今肖像画经典代表作，使学生对外国肖像画艺术发展的沿革变化、风格流派形成初步的认识。能进一步对肖像画创作基本要素、形式、法则、表现语言有所认识。2． 技能领域：通过欣赏、阅读、讨论，让学生动起来，发现和认识肖像画的艺术美、并能用语言（文字）来评述作品。3． 情感领域：通过欣赏、感受外国肖像画的艺术美，进一步提高学生艺术审美情趣，培养健康、高尚的情操，并能理解、接纳人类文明史上丰富的文化遗产。4． 创新领域：开展探究性活动，在拓展过程中，尝试进行中外肖像艺术比较研究。结合欣赏学习，运用肖像画创作形式、法则也来... 图片详情：  篇10：小学五年级体育课教学计划、教案及教学总结 （表格式）小学五年级体育课教学计划、教案及教学总结 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：五年级体育教学计划一、基本情况分析：五年级学生总体情况来看，这些孩子的学习兴趣还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。而女生学习相对较差。在游戏方面，大多数学生能积极的参与，但在对专项的技巧理解与掌握的能力方面，很多学生只能去胡乱模仿。因他们本身条件的关系，现在的学生懒的动，也不喜欢运动，久而久之各方面的素质变差了。总之，在培养学生自觉锻炼的习惯上，还需要花功夫来培养。二、学情分析：五年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方面都有了隐约的变化。体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上偶发的事件。比如女生在运动过程中会出现肚子痛的现象，她会向老师... 图片详情：      篇11：苏少版七年级美术下册《第9课 在绘画中永生——外国肖像画》教学设计苏少版七年级美术下册《第9课 在绘画中永生——外国肖像画》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：在绘画中永生——外国肖像画赏析1、 教学目标认知目标:了解外国著名肖像画及代表画家,对外国肖像画发展的沿革变化、风格流派、重点作品形成初步认识。技能目标:通过欣赏、阅读、讨论,让学生发现和认识肖像画的艺术美,并能用自己的语言和美术专业语言来评述作品。情感目标:感受外国肖像画的艺术美,能理解并接纳西方肖像画多样的表现方式。创新目标:开展探究性活动,在拓展过程中,尝试进行中外肖像艺术比较研究;传统肖像表现和流行动漫肖像造型比较研究。结合欣赏学习,运用肖像画创作形式与法则也来尝试创作,表现周围的亲朋好友或自己。二、教学重点、难点教学重点:外国肖像画艺术发展演变过程中所呈现的各种形式风格... 图片详情：  篇12：鲁美版电脑绘画?电脑设计《第12课 设计一种标志》教学设计鲁美版电脑绘画?电脑设计《第12课 设计一种标志》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《设计一种标志》教学设计一、教学目标：1、知识与技能：了解标志的基本分类、表现形式等基础知识，培养学生创造思维能力和绘画表达能力。2、过程与方法：在欣赏、分析、讨论中熟知标志的象征意义，认识生活中的标志及表现形式。3、情感态度与价值观：从标志设计的体验、审美与应用中，感受美术的社会价值，从而提高学生进行审美创造的愿望及自我的认可。二、教学重点了解文字、图形、图文等标志设计的表现形式，掌握标志设计的方法和步骤。三、教学难点标志的创意设计。四、教学方法讲授法、分析法、图例法、比较法五、教具学具1、教育云互动课堂、教学PPT2、空白纸张、水彩笔、铅笔六、课时安排1课时... 图片详情：   篇13：辽海 版三年级美术上册《第7课 用点来绘画》教学设计辽海 版三年级美术上册《第7课 用点来绘画》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《用点来绘画》教学设计教学内容：义务教育辽海2011版第五册第二单元第7课学习领域：欣赏·评述教学理念：核心素养时期的美术课程，绝不是画出一张画，做出一个泥塑、剪出一张剪纸，美术课程需要解决的是孩子们的独特的思维方法，这一思维方法要从人类历史上无数创造中，获取一种思维的趋异性、独特性、变通性、转化性、多元性等等。新课标指出“欣赏·评述”学习领域的教学，应注重学生的积极参与，努力激发学生的主体精神，克服以教师讲述为主的弊端，积极探索教学方式的多样化。尝试各种工具、材料、丰富视觉、和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣以及美术实践能力。教材分析：在孩子们成长的过程中，各... 图片详情：    篇14：四年级下学期体育课教学计划、教案及教学总结 （表格式）四年级下学期体育课教学计划、教案及教学总结 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：四年级下学期体育课教学计划以科学发展观重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；继续抓好校各项运动队的训练工作，力争在各项比赛中取得好成绩。扎实开展体育课堂的教学研究，提高教研活动的实效，本学年将努力做好以下几个方面的工作：一、工作目标1、认真落实省“五言规范”要求，开展学校课程实施行为的调研，推进课程建设。2、上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。虽然学校目前场地... 图片详情：     篇15：人美版美术二年级下册 第4课 《绘画游戏》教学设计（教案）人美版美术二年级下册 第4课 《绘画游戏》教学设计（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《绘画游戏》一、教学目标知识与技能：利用随意线条所形成的各种图形进行想象添画，完成一幅有趣的画。过程与方法：引导学生自主参与，通过欣赏以及相互交流、启发，激发学生的创作热情。情感态度价值观：通过体验美术活动的乐趣，激发学生学习美术的兴趣，培养学生丰富的想象力。二、教学重点学习利用随意想象、添画具象或抽象的形象。教学难点巧妙结合已有图形的特点，添加成生动有趣的形象。三、教学准备多媒体课件、图画纸、水彩笔、勾线笔四、教学过程（一）组织教学提示学生准备上课，集中注意力，准备好学习用具（二）导入师：同学们上午好，欢迎来到今天的美术世界！ 看！姚老师带来了什么？（出示教具：... 图片详情：    篇16：九年级上册单元总结课：如何阅读现代诗歌 教学设计（表格式）九年级上册单元总结课：如何阅读现代诗歌 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：“单元总结课：如何阅读现代诗歌 ”教学设计教学目标教学目标： 1.学习通过品析意象、感受意境来基本把握诗人情感的诗歌阅读策略。 2.学习通过分析关键词、表现手法以及知人论世深入体会诗人情感的诗歌阅读策略。 3.学习本单元诗歌表达情志的写法，体会现代诗歌的艺术魅力，尝试小诗创作。 教学重点：学习通过分析意象和意境、品味语言来理解诗人情感的诗歌阅读基本策略。 教学难点：学习通过分析意象和意境、品味语言来理解诗人情感的诗歌阅读基本策略。教学过程时间 教学 环节 主要师生活动1 分 钟 一 、 导入 同学们，在前面的几节课中，大家跟着老师们一起学习了第一单元的 五首诗歌，我们领略了诗... 图片详情：    篇17：2022—2023第二学期一年级道德与法治课教学总结2022—2023第二学期一年级道德与法治课教学总结资料可供全国地区适用。 大致详情：2022—2023第二学期一年级道德与法治课教学总结本学期，我担任了一年级道德与法治的教育教学工作，在教育教学中，本人尽职尽力，按照大纲要求制定并实施教育教学工作。现对这一学期的教学工作做如下总结： 一、用孩子的语言，动情引导，拨亮学生心灵。一年级的小学生，如何能让他们在一节课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，面面俱到。在生活中我们发现一年级甚至更小的孩子在收看电... 图片详情：  篇18：辽海 版三年级美术上册《第7课 用点来绘画》教学设计（表格式）辽海 版三年级美术上册《第7课 用点来绘画》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：学 科 美术 年 级 三年 备课教师 车稳课 题 用点来绘画教学目标 1、初步了解点彩画的基本原理，学会用点彩的方法进行色彩表现。2、认识“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面色彩谐调。 3、感受点彩画的艺术魅力。教学重点 点彩造型的方法表现自己想要表现的内容。教学难点 正确处理色点组合的规律，使画面呈现谐调的色彩。教学准备 画纸、范例、油画棒、水彩笔等。教学方法 欣赏法、实践法教 学 过 程 备 注一、视频导入：1、播放沙画作品——《时间都去哪了》，学生观察。问：视频中艺术家是运用什么材料来作画的？学生举手回答：沙子。2、师总结：是的，用的... 图片详情：  Tags：绘画,教学,总结,精选,18篇  |
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